Giáo án NGLL 8

Kết thúc phần trình bày cỷa các tổ, ban giám khảo công bố điểm số đạt được của từng tổ. Học sinh trình bày các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo chương trình cụ thể 5. Kết thúc hoạ[r]

(1)

Chủ điểm tháng

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày dạy : 3/9/2018

Tuần :

Trao đổi vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng năm học lớp _ Tự giác tâm cao học tập

_ Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học

_ Hiểu truyền thống lớp trường sau hai năm học tập rèn luyện _ Biết trân trọng truyền thống

_ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường

2 Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung:

_ Xác định vị trí quan trọng năm học lớp _ Những nhiệm vụ năm học

_ Những biện pháp để thực tôt nhiệm vụ năm học _ Những truyền thống lớp, trường

_ Trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống lớp, trường

_ Kế hoạch biện pháp lớp, cá nhân để phát huy truyền thống lớp, trường

_ Văn nghệ: ca ngợi trường lớp b) Hình thức hoạt động:

_ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất biện pháp _ Văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động:

GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:

STT Nội dung côngviệc Người thực Phương tiện hoạt động Ghichú Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút

(2)

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo bạn

8

Sưu tầm câu hỏi thảo luận nhiệm vụ năm học

Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

9 Phần thưởng Cán lớp Phần thưởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

4 tiến hành hoạt động: a)Khởi động :

- Hát tập thể: chọn hát liên quan đến chủ đề tháng -Tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo thư ký

b)Trao đổi-thảo luận :

* Thảo luận vị trí, nhiệm vụcủa người học sinh lớp 8(theo nhóm) * Thảo luận truyền thống trường lớp(theo nhóm)

_ Người điều khiển nêu câu hỏi: (như mục 3.a)

_ Học sinh thảo luận theo tổ (có thể giao cho số tổ thảo luận câu hỏi 2, tổ thảo luận câu hỏi 4), thư kí ghi tóm tắt kết thảo luận tổ

_ Mời đại diện tổ báo cáo kết thảo luận câu hỏi _ Cả lớp góp ý kiến

_ Người điều khiển tổng kết

* Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường

_ Người điều khiển giao nhiệm vụ cho tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ để phát huy truyền thống lớp , trường

_ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho dự thảo kế hoạch tổ Tổ trưởng ghi kết thảo luận tổ Sau đại diện tổ lên báo cáo trước lớp, tổ khác góp ý kiến bổ sung

_ Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu lớp Cả lớp thảo luận _ Lớp trưởng tiếp thu ý kiên thành viên tổng kết lại c) Văn nghệ

5 kết thúc hoạt động:

- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dương rút kinh nghiệm

- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến

- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên học sinh phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học

(3)

- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN Chúc tất bạn học tập tốt, đạt kết cao năm học

-

Ngày dạy: 10/9/2018 Tuần :

(4)

1 Thông báo kết thực hoạt động kết xếp loại tuần 1+2/ 9/ 2014 lớp - Ưu điểm:Thực nghiờm tỳc nề nếp trường ,lớp

Tinh thần tự quản tốt

Chăm phát biểu xây dựng Có trách nhiệm lao động - Nhược điểm : Một số học sinh lười học

Lao động chưa chăm

Hướng khắc phục: Phạt lao động,chép , gặp gỡ gia đình học sinh 2 Các tổ sơ kết, bình xét, xếp loại hoạt động tổ, nhóm (bàn), cá nhân tuần 1+2

Tập thể lớp góp ý bổ sung cho nhóm, tổ 3 Đăng ký thi đua tuần tháng 9/2014

- Lớp trưởng ghi bảng nội dung (rõ ràng, chi tiết) để lớp theo dõi thảo luận - Thư kí lớp ghi biên

- Các tổ đăng kí nêu phương hướng thi đua tổ với tổ bạn - Lớp trưởng thông báo kế hoạch tuần sau: Đai hội chi đội

4 GVCN: Nhận xét chung bổ sung thêm

Ngày dạy : 17/9/2018 Tuần :

(5)

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp

- Có kĩ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt động - Có ý thức trách nhiệm việc lựa chọn cán lớp có lực, lịng nhiệt tình tinh thần trách nhiệm

Hoạt động thi hát hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:

- Biết thưởng thức, hát hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy, cơ, bạn bè - u thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bó với trường lớp, q trọng thầy cơ, đồn kết thân với bạn bè, tự tin tâm học tập tốt

2 Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung:

_ Báo cáo tổng kết hoạt động đội ngũ cán lớp sau năm học

_ Bầu đội ngũ cán lớp: (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán môn học, cán chức năng)

-Hát hát truyền thống nhà trường quy định b) Hình thức hoạt động:

_ Nghe báo cáo thảo luận

_ Bỏ phiếu bầu lấy biểu

-Thi hát tổ: Các tiết mục tập thể tổ, tiết mục tự chọn tổ (cá nhân nhóm)

GvcN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Người thựchiện Phương tiện hoạt động Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

2 Thư kí Lớp phó họctập Giấy, bút

3 Đồn chủ tịch Cán lớp

Bản tổng kêt năm học 2013 -2014 phương hướng năm học tham luận Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp trường, lớp

7 Nhạc cụ GV nhạc Đàn

(6)

9 Phần thưởng Cán lớp Phần thưởng 10 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm

11 Báo cáo kết hoạtđộng lớp Lớp trưởng Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp

12 Phiếu bầu Cán lớp Phiêú bầu

13 Dự kiến ban kiểm

phiếu Học sinh

Danh sách ban kiểm phiếu ( Dự kiến )

4 Tiến hành hoạt động: a) Khởi động

b) Thi hát đồng đội tổ

-Từng tổ trình bày hát truyền thống

- Ban giám khảo chấm điểm Biểu điểm sau: + Đảm bảo nội dung chủ đề: điểm +Cả tổ hát hát đúng, hay: điểm +Tác phong mực khẩn trương: điểm

-Người điều khiển mời đại diện tổ bốc thăm theo thứ tự chọn nên biểu diễn phải tự giới thiệu tên hát chình bày hát

-Mỗi tổ có thểbiểu diễn 2_3 tiết mục, sau tiết mục ban giám khảo cho điểm cơng khai thư kí ghi điểm nên bảng Điểm tổ bằngtổng điểm lượt mà tổ đạt

-Sau số lượt quy định, tổ có điểm cao tổ thắng c) Thi tiết mục tự chọn tổ

-Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn (cá nhân nhóm), yêu cầu hát nhạc, biểu diễn hay

-Các tổ biểu diễn

-Giám khảo cho điểm, thư kí ghi điểm nên bảng d)Bầu cán lớp :

-Báo cáo kết hoạt động lớp - Bầu cán lớp

5 Kết thúc hoạt động:

- Người điều khiển nhận xét chung, sau cơng bố kết hát đồng đội tiết mục tự chọn tổ đạt điểm cao nhất, nhì Chúc mừng bạn bầu cán lớp

- Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thưởng phát biểu ý kiến 6 Đánh giá kết hoạt động:

1 HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại đạt loại nào?

(7)

Tốt Khá TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

-Ngày dạy : 24/9/2018 Tuần :

SINH HOẠT LỚP

1 Thông báo kết thực hoạt động kết xếp loại tuần 3+4 /9/2014của lớp. - Ưu điểm:Thực nghiờm tỳc nề nếp trường , lớp

(8)

Một số học sinh có ý thức tự học tốt: - Nhược điểm : -Một số học sinh lười học

- Lao động chưa chăm

- Hướng khắc phục:: Phạt lao động,chép bài,gặp gỡ gia đình học sinh 2 Các tổ sơ kết, bình xét, xếp loại hoạt động tổ, nhóm (bàn), cá nhân tuần 3+4

Tập thể lớp góp ý bổ sung cho nhóm, tổ 3 Đăng ký thi đua tuần tháng10/2014

- Lớp trưởng ghi bảng nội dung (rõ ràng, chi tiết) để lớp theo dõi thảo luận

- Thư kí lớp ghi biên

- Các tổ đăng kí nêu phương hướng thi đua tổ với tổ bạn

- Lớp trưởng thông báo kế hoạch tuần sau: Thảo luận chủ đề: ” Làm để học tốt theo lời bác dạy”

4 GVCN: Nhận xét chung bổ sung thêm

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày dạy : 1/10/2018

Tuần :

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ

(9)

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

_ Hiểu nội dung ý nghĩa việc giao ước thi đua

_ Có ý thức thi đua lành mạnh, khiêm tốn học hỏi, có thái độ, động học tập tốt

_Rèn luyện thực hành phương pháp học tập, đoàn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực

2 Nội dung hình thức hoạt động: a)Nội dung

_ Các biện pháp thực giao ước thi đua

_ Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh _ Vui văn nghệ

b)Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận

_ Các tổ, cá nhân giao ước thi đua

_ Thảo luận tiêu biện pháp thực 3 Chuẩn bị hoạt động

GvcN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động: 4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động:

Hát tập thể hát “ Lớp chúng mình” b) Giao ước thi đua

_ Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua mời tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua

_ Bản giao ước thi đua tổ có chữ kí tổ viên Tổ trưởng lên giao ước thi đua cần nêu rõ nội dung, tiêu phấn đấu chung tổ, tổ viên, biện pháp thực xin giao ước thi đua với lớp hay với tổ cụ thể

_ Tổ trưởng giao ước thi đua xong mời tổ viên tổ lên đọc giao ước thi đua cá nhân

_ Sau tổ giao ước thi đua, người diều khiển mời lớp trưởng lên trình bày tóm tắt ‘Chương trình thi đua lớp’ gồm tiêu cụ thể học tập, rèn luyện đạo đức đề xuất số biện pháp thực

c) Văn nghệ

_ Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ _ Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ ) lên trình diễn 5 Kết thúc hoạt động:

- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN Chúc tất bạn học tập tốt, đạt kết cao học tập

(10)

-Ngày dạy : 8/10/2018 Tuần :

1 Thông báo kết thực hoạt động kết xếp loại tuần 1+2 /10 /2014 lớp. - Lớp trưởng bỏo cỏo tỡnh hỡnh lớp tuần vừa qua

(11)

-Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách nề nếp -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách văn thể mỹ

-GVCN Nhận xét – Rút kinh nghiệm mặt hoạt động lớp Nhắc nhở HS thực giao ước thi đua

2 Các tổ sơ kết, bình xét, xếp loại hoạt động tổ, nhóm (bàn), cá nhân tuần 1+2 Tập thể lớp góp ý bổ sung cho nhóm, tổ

3 GVCN phổ biến kế hoạch tuần tới :

-Tiếp tục thực tốt nội quy trường , lớp

- Lao động vệ sinh theo kế họach ln giữ gìn trường lớp xanh- – đẹp, giữ gìn vệ sinh cá nhân

-Thực tốt điều Bác Hồ dạy

-Tham gia đầy đủ hoạt động Đoàn -Đội đề

- Nhiệm vụ tuần tới: Thi tìm hiểu gương học tập tốt Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn Quyền sống

(12)

Ngày dạy : 15/10/2018 Tuần :

THI TÌM HIỂU CÁC TẤM GƯƠNG HỌC TẬP TỐT SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN

QUYỀN ĐƯỢC SỐNG CÒN 1 Yêu cầu giáo dục:

Qua gương sáng học tốt:

_ Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, ham hiểu biết tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh trí thức đạt kết cao học tập

_Rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện phẩm chất, ý chí, lực học tập, lực tư sáng tạo theo gương học tập tốt

- Nắm nội dung quyền sống trẻ em -Phát huy khả văn nghệ HS

2 Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung

_ Tư liệu gương học tốt, ham học, hiếu học, gương vượt khó vươn lên để học tốt sưu tầm hay tìm hiểu sách báo đời sống thực tế dạng mẩu chuyện, viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật

_ Các tượng tự nhiên, câu đố khoa học có liên quan đến rèn luyện lực nhận thức, lực tư sáng tạo

- Nội dung quyền sống trẻ em

-Các hát theo chủ đề : ‘Mái trường quê hương’ b) Hình thức hoạt động

_ Tìm hiểu , thi kể chuyện _ Văn nghệ xen kẽ

3 Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm

4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời

(13)

Bài hát, thơ, điệu múa ca ngợi trường lớp quê hương

8

Sưu tầm câu hỏi thảo luận

tấm gương học tốt Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

10

NDung quyền sống

Tổng duyệt

GVCN Tất nội dung 4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ b) Thi tìm hiểu gương học tốt

_ Người dẫn chương trình nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: ‘ Bạn kể câu chuyện gương vượt khó vươn lên học tập’ ; ‘ Trường ta có học sinh giỏi liên từ lớp đến lớp 9? Bạn kể gương cụ thể’ ; ‘Vì đàn chim lớn đổi hướng bay khoảnh khắc?’ ; ‘Bạn trình bày hát thơ mà bạn yêu thích’

_ Đội có câu trả lời trước đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông cắm cờ), không, người dẫn chương trình mời đội

_ Ban giám khảo chấm điểm Điểm công bố thư kí giám khảo ghi lên điểm đội bảng

_ Trong tình câu hỏi khơng có đội trả lời được, ngưpời dẫn chương trình hỏi cổ động viên; cổ động viên trả lời có phần thưởng tính điểm Điểm tính vào ô điểm đội nhà

_ Ban giám khảo công bố tổng số điểm đội công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba _ Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm đại biểu lên trao giải thưởng cho đội

b) Tìm hiểu quyền sống

-Lớp trưởng đọc nội dung quyền sống c) Văn nghệ:

5 Kết thúc hoạt động

6 Đánh giá kết hoạt động: HS tự đánh giá xếp loại:

(14)

Câu 2: Em tự xếp loại đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

(15)

Ngày dạy :22/10/2018 Tuần :

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét -đánh giá hoạt động tuần 3+4/10 : - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần vừa qua -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách học tập -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách nề nếp -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách văn thể mỹ

-GVCN Nhận xét – Rút kinh nghiệm mặt hoạt động lớp 2 GVCN phổ biến kế hoạch tuần tới :

-Tham gia đầy đủ hoạt động Đoàn - Đội đề

(16)

Chủ điểm tháng 11 :

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày dạy :

Tuần :

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ ‘‘TÌNH NGHĨA THẦY TRỊ ’’ TỔ CHỨC NGÀY 20/11

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

_ Khắc sâu tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy cô giáo _ Yêu quý tinn tưởng thầy cô giáo

_ Nhận thức ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

_ Có thái độ trân trọng yêu quý ghi nhớ công ơn thầy cô giáo _ Kính trọng, lễ phép với thầy giáo

_ Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm học sinh với thầy cô giáo

_ Những chuyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị _ Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

_ Vị trí, vai trị thầy cô giáo nghiệp giáo dục xây dựng, phát triển đất nước

_ Lòng biết ơn thầy cô giáo hệ học sinh b) Hình thức hoạt động

_ Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo

_ Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trò _ Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

STT Nội dung cơngviệc Người thựchiện Phương tiện hoạt động Ghichú Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

3 Sưu tầm tư liệu Cán lớp Tư liệu: kỉ niệm tình nghĩa thầy trị Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời

(17)

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi thầy cô giáo

8

Sưu tầm câu hỏi thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trị

Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

Cán lớp Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 10 Lời chúc mừng thầy cô giáo Lớp trưởng Lời chúc mừng thầy cô giáo 11 Phần thưởng Cán lớp Hoa tặng phẩm

4 Tiến hành hoạt động: a) Khởi động

_ Giới thiệu chương trình hoạt động

b) Trưng bày giới thiệu kết sưu tầm _ Các tổ trưng bày vị trí quy định

_ Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết sưu tầm (về số kượng, nội dung, thành tích cá nhân tích cực đóng góp nhiều nhất) Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ đến phút

c)Trao đổi thảo luận

_ Người dẫn chương trình nêu câu hỏi

_ Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức ‘Tình nghĩa thầy trị’ ‘Cơng ơn thầy cơ’

_ Người dẫn chương trình tóm tắt khái qt kết thảo luận

_ Trong trình trao đổi, thảo luận xen kẽ tâm học sinh kỉ niệm ‘Tình nghĩa thầy trị’

d)Tổ chức kỉ niệm ngày 20/11- Văn nghệ chào mừng -Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

-Trình diễn số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa ) tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy cô giáo

(18)

Ngày dạy : Tuần :

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét -đánh giá hoạt động tuần 1+2/ 11 : - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần vừa qua -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách học tập -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách nề nếp -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách văn thể mỹ

(19)

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

_ Khắc sâu tình nghĩa thầy trị công ơn thầy cô giáo _ Yêu quý tinn tưởng thầy cô giáo

_ Nhận thức ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

_ Có thái độ trân trọng yêu quý ghi nhớ công ơn thầy giáo _ Kính trọng, lễ phép với thầy giáo

_ Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm học sinh với thầy giáo

_ Những chuyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị _ Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

_ Vị trí, vai trị thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng, phát triển đất nước

_ Lòng biết ơn thầy cô giáo hệ học sinh b) Hình thức hoạt động

_ Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo

_ Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trị _ Văn nghệ chúc mừng thầy giáo

GVCN h ng d n h c sinh chu n b ch ng trình ho t đ ng:ướ ẫ ọ ẩ ị ươ ộ

STT Nội dung côngviệc Người thựchiện Phương tiện hoạt động Ghichú Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

3 Sưu tầm tư liệu Cán lớp Tư liệu: kỉ niệm tình nghĩa thầy trò Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Lựa chọn hình thức hoạt động Tập thể lớp Làm báo tường

(20)

8

Sưu tầm câu hỏi thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trò

Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

Cán lớp Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 10 Lời chúc mừng thầy cô giáo Lớp trưởng Lời chúc mừng thầy cô giáo 11 Phần thưởng Cán lớp Hoa tặng phẩm

4 Tiến hành hoạt động: b) Khởi động

_ Giới thiệu chương trình hoạt động

b) Trưng bày giới thiệu kết sưu tầm _ Các tổ trưng bày vị trí quy định

_ Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết sưu tầm (về số kượng, nội dung, thành tích cá nhân tích cực đóng góp nhiều nhất) Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ đến phút

c)Trao đổi thảo luận

_ Người dẫn chương trình nêu câu hỏi

_ Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức ‘Tình nghĩa thầy trị’ ‘Cơng ơn thầy cơ’

_ Người dẫn chương trình tóm tắt khái qt kết thảo luận

_ Trong trình trao đổi, thảo luận xen kẽ tâm học sinh kỉ niệm ‘Tình nghĩa thầy trị’

d)Tổ chức kỉ niệm ngày 20/11- Văn nghệ chào mừng -Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

-Trình diễn số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa ) tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy cô giáo

(21)

-Ngày dạy : Tuần :

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét -đánh giá hoạt động tuần 3+4/11:

- Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần vừa qua -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách học tập -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách nề nếp -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách văn thể mỹ

(22)

Ngày dạy : Tuần

THI VIẾT, VẼ VỀ THẦY CÔ GIÁO 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

_ Khắc sâu biểu tượng cao đẹp thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trị _ Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trị, tơn vinh nghề dạy, biết ơn thầy cô giáo

_ Rèn luyện kĩ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo khả thẩm mỹ học sinh

_ Nhận thức ý nghĩa lễ đăng kí tuần học tốt nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20 - 11

_ Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

_ Tự giác học tập rèn luyện theo tiêu đăng kí 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Nội dung

_ Các thơ, văn, tranh ảnh học sinh sáng tác, vẽ chụp cơng ơn thầy giáo tình nghĩa thầy trị

_ Lời bình cho sản phẩm sáng tác nêu _ Các tiêu học tập rèn luyện lớp

_ Các tiêu học tập rèn luyện phấn đấu tuần học tốt cá nhân tổ _ Các biện pháp để thực tuần học tốt

b) Hình thức hoạt động

_ Thi viết, vẽ trưng bày giới thiệu sản phẩm sáng tác thể loại tập san, báo tường

_ Lễ đăng kí thi đua _ Thảo luận

STT Nội dung côngviệc Người thực Phương tiện hoạt động Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

3 Bản đăng kí giao ước thi đua Cán lớp Bản giao đăng kí ước thi đua

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Ban giám khảo

GV văn ,GV mĩ thuật tổ HS

(23)

8 Sưu tầm sáng tác cá nhân Tập hợp theo tổ Các thơ, văn, tranh, ảnh

9 Phần thưởng Cán lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dungtrên 4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ b) Lễ đăng kí tuần học tốt

_ Lớp trưởng đọc chương trình hành động lớp gồm tiêu phấn đấu, kế hoạch biện pháp thực

_ Lần lượt mời tổ trưởng lên đọc đăng kí ‘Tuần học tơt’

_ Tổ trưởng sau nêu tiêu đăng kí tổ thay mặt tổ kí vào chương trình hành động lớp để thực tâm phấn đáu tổ

_ Các tổ viên nộp bảng đăng kí cá nhân cho tổ trưởng để quản lí theo dõi Thảo luận:

_ Người điều khiển nêu tiêu phấn đấu lớp biện pháp thực _ Động viên tnh thân xung phong bạn để lớp phát biểu ý kiến

_ Người điều khiển tóm tắt ý kiến lớp lấy biểu _ Thư kí ghi vào biên

c) Thi viết, vẽ thầy cô giáo

_ Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn thi Thi trưng bày

_ Các tổ trưng bày tác phẩm Mỗi tổ có thời gian tối đa phút để trưng bày giới thiệu tác phẩm

_ Lần lượt đại diện tổ giới thiệu khái quát tờ báo nêu rõ ý tưởng thể _ Ban giám khảo chấm điểm trưng bày tổ

Thi bình luận tác phẩm tự chọn tổ

_ Mỗi tổ đại diẹn từ - tác phẩm đại diện cho tổ

_ Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể tác phẩm Thời gian tối đa dành cho tổ phút

_ Ban giám khảo chấm điểm

_ Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày tổ

Người điều khiển văn nghệ giới thiệu bạn có tiết mục đăng kí lên trình diễn, tạo khơng khí lạc quan, sôi

6 Đánh giá kết hoạt động:

1 HS tự đánh giá xếp loại:

(24)

Câu 2: Em tự xếp loại đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu

2 Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

3 GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

(25)

(26)

(27)

-Chủ điểm tháng 12:

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Ngày dạy :

Tuần :

THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

_ Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương ý nghĩa truyền thống phát triển quê hương, gia đình thân

_ Tự hào quê hương, biết ơn hệ cha anh hy sinh xương máu để bảo vệ xây dựng quê hương

_ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia phong trào hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ phát huy truyền thống càh mạng quê hương

_ Các phong trào cách mạng địa phương chiến đấu chống ngoại xâm lao động xây dựng đất nước

_ Các hát, thơ, truyện kể quê hương b) Hình thức hoạt động

_ Báo cáo kết sưu tầm, trao đổi, thảo luận _ Văn nghệ

STT Nội dung công việc Người thựchiện Phương tiện hoạt động Ghichú Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

Phân cơng tìm hiểu truyền thống CM theo giai đoạn

GVCN Danh sách theo tổ

(28)

8

Sưu tầm câu hỏi thảo luận truyền thống cách mạng

4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘

b) Trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương _ Người điều khiển chương trình mời đại diện tổ lên báo cáo kết tổ _ Các tổ nghe góp ý kiến bổ sung, trao đổi, thảo luận

_ Người điều khiển tổng kết

c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương

_ Ban văn thể lớp giới thiệu bạn có tiết mục văn nghệ lên trình diễn

_ Có thể mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục Sau biểu diễn xong bạn có quyền mời người khác lên biểu diễn tiếp

_ Cả lớp bình chọn tiết mục hay để biểu dương 5 Kết thúc hoạt động:

(29)

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét -đánh giá hoạt động tuần1+2/12 :

(30)

GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH CỦA ĐỊA PHƯƠNG 1 Yêu cầu giáo dục:

Giao lưu với cựu chiến binh nhằm giáo dục học sinh

_ Hiểu sâu sắc thêm chất tốt đẹp truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ _ Tự hào, yêu quý biết ơn đội Cụ Hồ ; kính trọng biết ơn bác cựu chiến binh _ Biết noi gương đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ gia đình cựu chiến binh khó khăn

_ Những kỉ niệm sâu sắc đời người lính

_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ b) Hình thức hoạt động

_ Giao lưu, kể chuyện _ Thảo luận

_ Văn nghệ

GVCN h ng d n h c sinh chu n b ch ng trình ho t đ ng:ướ ẫ ọ ẩ ị ươ ộ ST

T Nội dung công việc Người thực Phương tiện hoạt động Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

2 Thư kí Lớp phó học

tập Giấy, bút

3 Dự kiến khách mời GVCN Danh sách khách mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Cố vấn hoạt động GV lịch sử HD HS sưu tầm tư liệu

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ đội cụ Hồ

8

Sưu tầm câu hỏi giao lưu với bác cựu chiến binh

9

Tặng phẩm để tặng bác cựu chiến binh

(31)

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung 4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ b) Giao lưu với bác cựu chiến binh

_ Người điều khiển mời cựu chiến binh tham gia giao lưu với lớp

+ Tự giới thiệu vài nét mình, kể cho học sinh nghe kỉ niệm sâu sắc đời đội mình, nhắn nhủ mong muốn với học sinh + Học sinh lớp hỏi thêm (những điều cần thiết sống vật chất, tinh thần, nếp sống kỉ luật, tinh thần đồng đội người chiến sĩ) với cựu chiến binh

_ Lời cảm ơn, tặng quà (hoa) hứa hẹn lớp với đại biểu cựu chiến binh c) Liên hoan văn nghệ với đội Cụ Hồ

_ Các tiết mục văn nghệ học sinh

_ Các tiết mục văn nghệ bác cựu chiến binh

_ Các tiết mục văn nghệ học sinh cựu chiến binh _ Kết thúc hát phù hợp với chủ điểm

5.Kết thúc hoạt động:

(32)

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét -đánh giá hoạt động tuần :

- Lao động vệ sinh theo kế họach giữ gìn trường lớp xanh- – đẹp, giữ gìn vệ sinh cá nhân

(33)

Chủ điểm tháng

MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN Ngày dạy :

Tuần :

THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐẢNG

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG, VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG 1.Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

- Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 - 2) ; mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

- Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

- Củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hương đất nước -Tự hào Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước

- Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú Rèn luyện kĩ viết, vẽ

- Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 - - 1930) - Các kiện lịch sử Đảng

- Các thơ hát Đảng

- Những thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương, đất nước

b) Hình thức hoạt động -Thi viết vẽ theo chủ đề

- Trưng bày, giới thiệu sáng tác cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động 3 Chuẩn bị hoạt động:

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Tín hiệu trả lời Nhóm trưởng Cờ, trống

(34)

8 Sưu tầm tư liệu, câuđố câu hỏi Đảng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Cố vấn chương trình GV lịch sử Kiến thức lịch sử

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ b)Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố Sau câu hỏi, câu đố, đội bấm hiêụ sớm trả lời trước, giám khảo rung chuông báo Nếu đội trả lời khơng dành phần trả lời cho cổ động viên

- Ban giám khảo công bố điểm công khai sau nêu đáp án (điểm đội ghi lên bảng) Người dẫn chương trình thường xun cơng bố tổng số điểm đội

- câu khó mời cố vấn giải đáp; cổ động viên có câu trả lời hay có quà tặng

- Trong trình thi, người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ Cùng với ban giám khảo ban cố vấn, người dẫn chương trình phối hợp nhịp nhàng, đồng làm cho thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên nhiều học sinh tham gia - Công bố kết thi

- Trao phần thưởng cho cá nhân tập thể giải c) Thi trưng bày sản phẩm dự thi

- Các tổ vị trí cơng bố

- Theo hiệu lệnh người điều khiển, tổ trưng bày sản phẩm dự thi chuẩn bị từ trước gồm tác phẩm dự thi tổ cá nhân Thời gian trưng bày phút - Ban giám khảo chấ điểm trưng bày tổ theo tiêu chí như: đảm bảo thời gian , khối lượng tác phẩm dự thi, tính thẩm mỹ theo thang điểm 10

- Công bố điểm công khai ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá d) Thể tác phẩm dự thi

- Lần lượt tổ trình bày ý tưởng qua sản phẩm viết, vẽ theo chủ đề (1 sáng tác viết, sáng tác vẽ)

- Ban giám khảo nhận xét cho điểm

- Cá nhân có sản phẩm dự thi xung phong trình bày ý tưởng sáng tác theo chủ đề (tự bình thơ, bình văn bình tranh vẽ mình), Ban giám khảo cho điểm

- Nêu số lượng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị tổ chọn đến tác phẩm thể

- Ban giam khảo công bố kết thi, chọn tổ cá nhân đạt giả nhấ,t nhì, ba

(35)

- Người dẫn chương trình mời đại diện cán lớp phát biểu ý kiến.

- Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dương và

rút kinh nghiệm

- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất các

(36)

Chủ điểm tháng : MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN Ngày dạy :6/1/2019

Tuần :

SINH HOẠT LỚP I/ Sơ kết học kỳ I năm học 2018-2019

1/ GV chủ nhiệm đánh giá kết học tập rèn luyện lớp học kỳ I * Ưu điểm

- Duy trì sĩ số từ đầu năm 38/38

- Cơ em có ý thức tốt rèn luyện nề nếp học tập - Tham gia đầy đủ đợt phát động thi đua nhà trường * Nhược điểm

- Còn nhiều em chưa chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Cịn tình trạng học muôn, nghỉ học không phép

- Ăn quà lớp

- Lớp tồn nhiều học * Kết đạt :

- Lớp xếp thứ 9/12 lớp, xếp loại - Hạnh kiểm 34 tốt,

- Học lực : khá, 30 trung bình, yếu

2 Phương hướng phấn đấu học kỳ II -Tiếp tục thực tốt nội quy trường , lớp

- Phấn đấu cuối năm khơng cịn HS xếp hạnh kiểm - Học lực phấn đấu đạt 10 em đạt danh hiệu tiên tiến

-Tham gia đầy đủ hoạt động Đoàn -Đội đề 3 Ý kiến đóng góp

(37)

Ngày dạy : 14/1/2019 Tuần :

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

-Phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết nhiều hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân dân tộc

- Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hương đất nước

- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu sống

- Hiểu biết thêm nét tri đảng viên ưu tú tri đảng nhà trường sở Đảng địa phương

- Tơn trọng, tin tưởng, tự hồ tri nhà trường, sở Đảng địa phương, tự tin vào lãnh đạo đảng

- Học tập, rèn luyện, theo gương tốt đảng 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Nội dung

- Các hát, thơ, điệu múa, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân

-Học sinh phát biểu ý kiến mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ Đồn, vai trị, nhiệm vụ người đồn viên, niên nay; nhận thức truyền thống vẻ vang Đoàn; ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3

-Thảo luận vấn đề rút học bổ ích đạo đức, tư cách người đoàn viên, đường phấn đấu để trở thành đồn viên

- Các cá nhân, nhóm, tổ biẻu diễn tiết mục đăng kí chọn lọc -Tổ chức diễn đàn thảo luận

-Các tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung cơng việc Người thựchiện Phương tiện hoạt động Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

(38)

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Trang phục nhạccụ biểu diễn Nhóm trưởng Kèn trống trangphục biểu diễn Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện ca ngợi Đảng Xây dựng chương trình giao lưu Ban huy chiđội Thu thập câu hỏi giao lưu

9 Phần thưởng Cán lớp Hoa

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ - Hát tập thể

- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình biểu diễn b) Biểu diễn văn nghệ

- Người dẫn chương trình giới thiệu cá nhân nhóm, tổ lên trình diễn tiết mục đăng kí (giới thiệu tên hat, tác giả, người thể hiện)

-Cá nhân nhóm lên biểu diễn (thể phong cách tự tin, trang phục đẹp ) - Sau tiết mục có tặng hoa, lớp cổ vũ động viên

c) Giao lưu trực tiếp gián tiếp

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi (của học sinh lớp), đại biểu đảng viên trả lời

-Học sinh nêu câu hỏi để giao lưu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

- Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện theo yêu cầu học sinh lớp Đồng thời đại biểu đặt câu hỏi đưa yêu cầu lớp, lớp cử học sinh đại diện trả lời đáp ứng yêu cầu

rút kinh nghiệm

- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất các

bạn.

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tự xếp loại đạt loại nào?

(39)

3 GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu K t qu chung:ế ả

Tốt: % Khá: %

(40)

-Ngày dạy : 21/1/2019 Tuần :

(41)

Chủ điểm tháng 2

MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN Ngày dạy :

Tuần :

Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng. Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn Đảng,

vẻ đẹp quê hương em. 1.Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

- Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 - 2) ; mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

-Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

- Củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hương đất nước - Tự hào Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước

- Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú Rèn luyện kĩ viết, vẽ

- Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 - - 1930) - Các kiện lịch sử Đảng

- Các thơ hát Đảng

- Những thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương, đất nước

_ Thi viết vẽ theo chủ đề

_ Trưng bày, giới thiệu sáng tác cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động 3 Chuẩn bị hoạt động:

(42)

6 Tín hiệu trả lời Nhóm trưởng Cờ, trống

Bài hát, thơ, chuyện với chủ đề ‘ Mừng Đảng, mừng xuân’

8 Sưu tầm tư liệu, câuđố câu hỏi Đảng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Cố vấn chương trình GV lịch sử Kiến thức lịch sử

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ b)Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng

_ Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố Sau câu hỏi, câu đố, đội bấm hiêụ sớm trả lời trước, giám khảo rung chng báo Nếu đội trả lời không dành phần trả lời cho cổ động viên

_ Ban giám khảo công bố điểm công khai sau nêu đáp án (điểm đội ghi lên bảng) Người dẫn chương trình thường xuyên công bố tổng số điểm đội

_ câu khó mời cố vấn giải đáp; cổ động viên có câu trả lời hay có quà tặng

_ Trong trình thi, người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ Cùng với ban giám khảo ban cố vấn, người dẫn chương trình phối hợp nhịp nhàng, đồng làm cho thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên nhiều học sinh tham gia - Công bố kết thi

-Trao phần thưởng cho cá nhân tập thể giải c) Thi trưng bày sản phẩm dự thi

- Các tổ vị trí cơng bố

- Theo hiệu lệnh người điều khiển, tổ trưng bày sản phẩm dự thi chuẩn bị từ trước gồm tác phẩm dự thi tổ cá nhân Thời gian trưng bày phút - Ban giám khảo chấ điểm trưng bày tổ theo tiêu chí như: đảm bảo thời gian , khối lượng tác phẩm dự thi, tính thẩm mỹ theo thang điểm 10

- Công bố điểm cơng khai ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá d) Thể tác phẩm dự thi

- Lần lượt tổ trình bày ý tưởng qua sản phẩm viết, vẽ theo chủ đề (1 sáng tác viết, sáng tác vẽ)

- Ban giám khảo nhận xét cho điểm

(43)

- Nêu số lượng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị tổ chọn đến tác phẩm thể

- Ban giam khảo công bố kết thi, chọn tổ cá nhân đạt giả nhấ,t nhì, ba

- Trao phần thưởng cho tổ cá nhân đạt giả thi 5 Kết thúc hoạt động:

rút kinh nghiệm

bạn

-Ngày dạy :

Tuần :

(44)

Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân. Giao lưu với đảng viên ưu tú trường. 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

_ Phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết nhiều hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân dân tộc

_ Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hương đất nước

_ Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu sống

_ Hiểu biết thêm nét tri đảng viên ưu tú tri đảng nhà trường sở Đảng địa phương

_ Tơn trọng, tin tưởng, tự hồ tri nhà trường, sở Đảng địa phương, tự tin vào lãnh đạo đảng

_ Học tập, rèn luyện, theo gương tốt đảng 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Nội dung

_ Các hát, thơ, điệu múa, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân

_Học sinh phát biểu ý kiến mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ Đồn, vai trị, nhiệm vụ người đồn viên, niên nay; nhận thức truyền thống vẻ vang Đoàn; ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3

_Thảo luận vấn đề rút học bổ ích đạo đức, tư cách người đoàn viên, đường phấn đấu để trở thành đồn viên

- Các cá nhân, nhóm, tổ biẻu diễn tiết mục đăng kí chọn lọc _Tổ chức diễn đàn thảo luận

_Các tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động:

(45)

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Trang phục nhạccụ biểu diễn Nhóm trưởng Kèn trống trangphục biểu diễn Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện ca ngợi Đảng Xây dựng chương trình giao lưu Ban huy chiđội Thu thập câu hỏi giao lưu

9 Phần thưởng Cán lớp Hoa

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ _ Hát tập thể

_ Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu _ Giới thiệu chương trình biểu diễn b) Biểu diễn văn nghệ

_ Người dẫn chương trình giới thiệu cá nhân nhóm, tổ lên trình diễn tiết mục đăng kí (giới thiệu tên hat, tác giả, người thể hiện)

_ Cá nhân nhóm lên biểu diễn (thể phong cách tự tin, trang phục đẹp ) _ Sau tiết mục có tặng hoa, lớp cổ vũ động viên

c) Giao lưu trực tiếp gián tiếp

_ Người dẫn chương trình nêu câu hỏi (của học sinh lớp), đại biểu đảng viên trả lời

_ Học sinh nêu câu hỏi để giao lưu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

_ Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện theo yêu cầu học sinh lớp Đồng thời đại biểu đặt câu hỏi đưa yêu cầu lớp, lớp cử học sinh đại diện trả lời đáp ứng yêu cầu

rút kinh nghiệm

- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất các

bạn.

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tự xếp loại đạt loại nào?

(46)

6 GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu K t qu chung:ế ả

Tốt: % Khá: %

(47)

Chủ điểm tháng 3:

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày dạy :

Tuần :

DIỄN ĐÀN THIẾU NIÊN ĐOÀN VIÊN

THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26- 3 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

_ Nhận thức mục đích, lí tưởng đồn nhiệm vụ đoàn viên, niên

_Tự hào tin tưởng tổ chức đoàn

_Rèn luyện đạo đúc, tư cách người đoàn viên phấn đấu đứng đội ngũ Đoàn

_ Tìm hiểu cơng tác Đảng trường địa phương; hiểu nhiệm vụ tri bộ, Đảng viên

_ Truyền thống tri nhà trường, sở Đảng địa phương _ Các gương Đảng viên tốt trường địa phương b) Hình thức hoạt động

Giao lưu vui văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động:

STT công việcNội dung Người thựchiện Phương tiện hoạtđộng Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

3

Sưu tầm tư liệu tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh

Tập thể lớp Sách, báo, điều lệ Đoàn

(48)

7

Viết tham luận vấn đề liên qua đến diễn đàn

Tập thể lớp Bản tham luận

8 Tổng duyệt GVCN Tất nộidung trên 4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ tiến lên đoàn viên ‘ b) Diễn đàn thảo luận

Người dẫn chương trình nêu vấn đề câu hỏi chẩn bị Học sinh xung phong( định) lên phát biểu ý kiến, trình bày nhận thức, quan điểm vấn đề câu hỏi nêu Các bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung, thảo luận tranh luận Người dẫn chương trình tổng kết tốm tắt ý

c) Văn nghệ

Lớp với đại biểu đảng viên thể hiện, chung vui tiết mục văn nghệ mừng Đảng mừng xuân, tạo không khí sơi nổi, đồn kết

- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dương

và rút kinh nghiệm

bạn

(49)

-Ngày dạy Tuần :

1 Thông báo kết thực hoạt động kết xếp loại tuần 1+2/3/ 2018 lớp. - Ưu điểm:Thực nghiờm tỳc nề nếp trường ,lớp

Chăm phát biểu xây dựng Có trách nhiệm lao động

Một số học sinh đội tuyển có ý thức tự học tốt: Dương, Minh, Thanh Trang, Nam, My

- Nhược điểm : Một số học sinh lười học :Huy, Mai, Hoàng Lao động chưa chăm : Ly, Quỳnh, Trang

- Hướng khắc phục: Phạt lao động,chép , gặp gỡ gia đình học sinh 2 Các tổ sơ kết, bình xét, xếp loại hoạt động tổ, nhóm (bàn), cá nhân tuần 1+2

Tập thể lớp góp ý bổ sung cho nhóm, tổ 3 Đăng ký thi đua tuần tháng3/2018

- Các tổ đăng kí nêu phương hướng thi đua tổ với tổ bạn - Lớp trưởng thông báo kế hoạch tuần sau

(50)

Ngày dạy :

Tuần :

THI VIẾT , VẼ VỀ ĐOÀN

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG 26- 3 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

_Nhận thức cảm nhận biểu tượng tốt đẹp tổ chức Đoàn, đoàn viên ưu tú phát huy vai trị tiên phong Đồn học tập, lao động, xây dựng bảo vệ tổ quồc

_Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tượng tốt đẹp tổ chúc đoàn, phong cách tốt đẹp người đồn viên

_Có kĩ sáng tác thơ, viết văn, vẽ 2 Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung

Những thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, viết người thật việc thật, tranh, ảnh học sinh sáng tác Đoàn, ngày thành lập Đoàn 26-3

_Những lời bình đánh giá sáng tác học sinh b) Hình thức hoạt động

_ Thi viết vẽ trưng bày tác phẩm sáng tác học sinh qua hình thức báo tường 3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung côngviệc Người thực Phương tiện hoạt động Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Cố vấn GV văn, GV mĩ thuật

7

Chuẩn bị giấy, bút, màu để làm báo

Theo tổ Báo tường

(51)

b) Trưng bày giới thiệu sản phẩm dự thi

- Người dẫn chương trình đề nghị tổ mang báo tường tổ lên vị trí trưng bày Các tờ báo treo phía trước bảng để lớp quan sát dễ dàng

- Lần lượt mời đại diện tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tường tổ

- Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tưởng chọn tên tờ báo, ý tưởng trang trí; số thơ, văn, số tranh ảnh; ý tưởng thể nôị dung; số bạn tổ tham gia

Mỗi tổ có thời gian 3-5 phút để giới thiệu tờ báo - đồng thời ban giám khảo ban cố vấn chấm điểm

c) Bình báo văn nghệ

- Người dẫn chương trình đề nghị tổ chọn viết hay (văn, thơ, truyện ) tranh ảnh có ý nghĩa để bình luận trước lớp

- Lần lượt đại diện tổ lên thể sáng tác chọn với nội dung súc tích, ngắn gọn, có ý nghĩa Ban giám khảo chấm điểm

- Sau kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho tổ nhận xét hai hoạt động

- Cuối phần trình diễn vài tiết mục văn nghệ lớp

- Ban giám khảo công bố tổng số điểm tổ (điểm trưng bày giới thiệu điểm bình chọn tác phẩm hay nhất)

- Trao phần thưởng cho tổ cá nhân đạt giả nhất, nhì, ba 5 Kết thúc hoạt động:

rút kinh nghiệm

bạn

-Ngày dạy Tuần :

(52)

1 Thông báo kết thực hoạt động kết xếp loại tuần 3+4/ 3/ 2018 lớp. - Ưu điểm:Thực nghiờm tỳc nề nếp trường ,lớp

Chăm phát biểu xây dựng Có trách nhiệm lao động

- Nhược điểm : Một số học sinh cịn lười học :Huy, Hồng Lao động chưa chăm : Đăng, Vân Anh

- Hướng khắc phục:: Phạt lao động,chép , gặp gỡ gia đình học sinh 2 Các tổ sơ kết, bình xét, xếp loại hoạt động tổ, nhóm (bàn), cá nhân tuần 3+4

Tập thể lớp góp ý bổ sung cho nhóm, tổ 3 Đăng ký thi đua tuần1 tháng4 /2018

- Các tổ đăng kí nêu phương hướng thi đua tổ với tổ bạn - Lớp trưởng thơng báo kế hoạch tuần sau

4 GVCN: Nhận xét chung bổ sung thêm Chủ điểm tháng 4

HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Ngày dạy :

Tuần :

TÌM HIỂU VỀ CÁC VẤN ĐỀ TỒN CẦU HIỆN NAY TÌM HIỂU VỀ TỔ CHỨC LÊN HỢP QUỐC 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

_Hiểu vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm như: tệ nạn ma t, bảo vệ mơi trường, dân số đói nghèo

_Có kĩ thu nhận thơng tin vấn đề

_ Biết tỏ thái độ khơng đồng tình với việc, tượng gây hậu xấu tích cực ủng hộ việc làm đúng, phù hợp với mong muốn người

_ Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm

_Xác định trách nhiệm người học sinh nói chung học sinh lớp nói riêng việc góp phần giải vấn đề

_Thi tìm hiểu vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm _ Minh hoạ vài tiết mục văn nghệ

(53)

1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút

3 Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, tiểu phẩm liên quan đến chủ đề

8

Sưu tầm tư liệu vài vấn đề nhân loại quan tâm

Tập thể lớp Sách báo, tranh ảnh, bảng biểu

a)Thi tìm hiểu

Sau người điều khiển nêu lí hoạt động, giáo viên chủ nhiệm nêu vài vấn đề có tính chất gợi mở để học sinh bắt đầu thi

- Lần lượt tuàng tổ trình bày hiểu biết vài vấn đề đó, đồng thời đưa cho lớp xem kết sưu tầm tổ

- Sau lần trình bày tổ, ban giám khảo đánh giá kết theo hai cách: nhận xét đánh giá trưc tiếp kết tổ đó; hai cho lớp bổ sung, bình luận sau đánh giá kết

Kết thúc phần trình bày cỷa tổ, ban giám khảo công bố điểm số đạt tổ Thang điểm sau:

+ Nêu từ 2- vấn đề toàn cầu mà nhân loại quan tâm: +Trình bày rõ ràng, khúc chiết, dễ hiểu: điểm +Có sưu tập đẹp mắt; điểm điểm 10 điểm b) Sinh hoạt văn nghệ

(54)

rút kinh nghiệm

bạn

-Ngày dạy :

Tuần 2:

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG 30 -4 1 Yêu cầu giáo dục:

(55)

_ Nhận thức giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước

_ Rèn luyện kĩ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể

_ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước 30 -

_ Giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày 30 -

_ Những diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hồn tồn miền Nam 30 - - 1975

_ Phát biểu cảm tưởng, nêu lên nhận thức thân ngày 30 – _ Biểu diễn chương trìnhg văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung công việc Người thựchiện Phương tiện hoạtđộng Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

3 Cố vấn chương trình GV văn, GV lịch sử Đáp án, biểu điểm

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Viết cảm nghĩ ngày 30/4 Tập thể lớp Bài viết cảm nghĩ ngày 30/4 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, chuyện, tiểu phẩm ngày 30/4 Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm

a) Phát biểu cảm tưởng

(56)

b) Biểu diễn văn nghệ

Nếu có cựu chiến binh tham gia mời họ phát biểu, tâm vui chung với lớp

_ Kết thúc phần biẻu diễn văn nghệ hát Như có Bác ngày vui đại thắng khacư phục vụ chủ điểm

_ Giáo viên chủt nhiệm nhận xét kết đạt sau biểu sinh hoạt mặt: nhận thức, thái độ ý thức tham gia lớp

-Ngày dạy :

Tuần :

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét - đánh giá hoạt động tuần 3+4/4

(57)

Giúp học sinh

_ Hiểu mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO - tổ chức Quốc tế giáo dục,khoa học văn hoá

_ Biết thể hiểu biết tổ chức UNESCO

_ ủng hộ quan tâm nững việc làm, hoạt động phát triển quốc gia ,của cộng đồng quốc tế

_ Mục đích hoạt động UNESCO _ Chức UNESCO

_ Cơ cấu tổ chức UNESCO b) Hình thức hoạt động

_ Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO hình thức hái hoa dân chủ 3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung công việc Người thựchiện Phương tiện hoạtđộng Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm

Bài hát, thơ, chuyện ca ngợi hồ bình, phản đối chiến tranh

Sưu tầm câu hỏi tìm hiểu tổ chức UNESCO

Tập thể lớp Sách báo, tranh ảnh

(58)

10

Phiếu câu hỏi, hoa dân chủ, sơ đồ cấu tổ chức UNESCO

HS nam

Phiếu câu hỏi, hoa dân chủ, sơ đồ cấu tổ chức

UNESCO 11 Tổng duyệt GVCN Tất nộidung trên 4 Tiến hành hoạt động:

Lớp kê theo hình chữ U, có hoa trang trí đẹp mắt với hoa câu hỏi _ Người điều khiển chương trình nêu rõ yêu cầu thi, cách thức thi giới thiệu ban giám khảo

_ Người điều khiển mời đại diện tổ lên hái hoa Người lên hái hoa phải đọc to câu hỏi để lớp biết trả lời phải rõ ràng Ban giám khảo theo doĩ, nhận xét, đánh giá cho điểm Nếu khơng trả lưịi được, mời bạn khác tổ trả lời thay, bị trừ điểm theo quy định ban giám khảo

_ Khi đại diện tổ trả lời xong , ban giám khảo công bố điểm tổ, động viên tổ có điểm số thấp để trả lời tốt Người điều khiển hái hoa tương đương tổ

_ Xen kẽ hái hoa dân chủ hát, câu chuyện, thơ ca ngợi hồ bình, phản đối chiến tranh

_ Sau cùng, ban giám khảo tổng kết thi tìm hiểu, cơng bố điểm số tổ

_ Người điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn ban giám khảo nêu tóm tắt nội dung tổ chức UNESCO để toàn thể học sinh nắm

rút kinh nghiệm

bạn

(59)

Bác hồ kính yêu. Ngày dạy :

Tuần 1: THI TÌM HIỂU THEO CHỦ ĐỀ :

Bác hồ với thiếu nhi – Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5. 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

_ Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi qua thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao Bác Hồ

_ Có kĩ tìm hiểu nắm vững u cầu chủ đề để thực hành rèn luyện tốt học tập sống ngày

_ Tự hào, phấn khởi cháu Bác Hồ, sức phấn đấu đr trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên tốt

Học sinh tập trung tìm hiểu theo nội dung sau:

_ Công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi

_ Trách nhiệm người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao Bác b) Hình thức hoạt động

_ Tổ chức thi tìm hiểu tổ học sinh lớp hình thức bốc thăm

_ Trình bày hiểu biết cá nhân theo nội dung cảu chủ đề dạng báo cáo thu hoạch

STT Nội dung côngviệc Người thực Phương tiện hoạtđộng Ghi Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình

6

Sưu tầm tư liệu, tài liệu nói cơng lao Bác Hồ đv dân tộc thiếu nhi

(60)

7 Cố vấn chương trình GV lịch sử Sách, báo

9 Tổng duyệt GVCN Tất nộidung trên 4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động

b) Tổ chức thi _ Báo cáo thu hoạch

Mỗi tổ cử đại diện trình bày báo cáo thu hoạch chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi” Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch nội dung thu hoạch nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu giúp cho thân có thu hoạch

Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến thảo luận xung quanh báo cáo thu hoạch

_ Thi trả lời hay nhất:

Đây hoạt động mà thành viên lớp tham gia Người điều khiển mời bạn lên bốc thăm đầu tiên, sau đọc to câu hỏi để lớp suy nghĩ trả lời Ai có câu trả lời hay người có quyền mời bạn khác lên bốc thăm Việc bắt thăm thi trả lời hay tiếp diễn người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động Ban giám khảo công bố kết cuủa hai hoạt động: tổ có báo cáo thu hoạch tốt người trả lời hay

_ Trao phần thưởng (nếu có) 5 Kết thúc hoạt động:

rút kinh nghiệm

bạn

SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét -đánh giá hoạt động tuần 1+2/ :

(61)

-Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách nề nếp -Nhận xét đánh giá lớp phó phụ trách văn thể mỹ

Ngày dạy :

Tuần :

THẢO LUẬN VỀ TRÁCH NHIỆM NGƯỜI ĐỘI VIÊN THỰC HIỆN TỐT ĐIỀU BÁC HỒ DẠY

(62)

Giúp học sinh

_ Nhận thức rõ trách nhiệm người học sinh việc thực tốt điều Bác dạy _ Biết thực tốt điều Bác dạy lúc nơi

_ Tích cực, chủ động vận động bạn thực tốt điều Bác dạy 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Nội dung

_ Tác dụng điều Bcá dạy thiên niên nhi đồng trình học tập rèn luyện học sinh

_ Trách nhiệm học sinh việc thực tốt điều Bác dạy b) Hình thức hoạt động

_ Thảo luận nhóm theo vấn đề cụ thể người điều khiển nêu _ Vui văn nghệ xen kẽ

GvcN h ng d n h c sinh chu n b ch ng trình ho t đ ng:ướ ẫ ọ ẩ ị ươ ộ

3 Cố vấn chương trình GV TPT Nội dung sinh hoạt

5 Trang trí lớp,

bảng HS nam

Phấn màu, giấy màu

6 Câu hỏi thảo luận GVCN Các câu hỏi thảo luận Văn nghệ Lớp phó VTM Các hát Bác

a) Khởi động

_ Người điều khiển chương trình nêu mục đích, nội dung cách tiến hành buổi sinh hoạt

b) Tổ chức thảo luận

_ Hình thành nhóm học sinh phát cho nhóm dụng cụ cần thiết để hoạt động như: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo

(63)

_ Lần lượt nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận nhóm Người điều khiển đề nghị nhóm bổ sung cho để tới thống ý kiến toàn lớp

_ Khi khơng cịn ý kiến bổ sung thêm, người điều khiển tóm tắt nội dung mời giáo viên chủ nhiệm tóm tắt thống lại nội dung trình bày cảu nhóm Điều quan trọng xây dựng hệ thống biện pháp để thực điều Bác dạy

_ Kết thúc thảo luận phần trình diễn số tiết mục văn nghệ 5 Kết thúc hoạt động:

rút kinh nghiệm

bạn

Ngày dạy : Tuần 4

(64)

Chúng em hát Bác Hồ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

_ Nâng cao hiểu biết tình cảm cơng lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi _ Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập làm theo lời Bác dạy

_ Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng cháu Bác Hồ kính yêu Nội dung hình thức hoạt động:

a) Nội dung

_ Ca ngợi công lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi

(65)

_ Biểu diễn văn nghệ theo thể loại như: đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, múa, đọc thơ

_ Nghe kể chuyện Bác Hồ Chuẩn bị hoạt động:

GvcN h ng d n h c sinh chu n b ch ng trình ho t đ ng:ướ ẫ ọ ẩ ị ươ ộ

6 Văn nghệ Theo tổ

Các hát, thơ, điệu múa, câu chuyện Bác Trang phục, nhạc cụ Tập thể lớp Trang phục, đàn Cố vấn chương trình GVCN, GV TPT Nội dung hoạt động

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dungtrên Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động

_ Người điều khiển chương trình nêu ngắn gọn lí buổi hoạt động nhân kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19 –

b) Biểu diễn

_ Mời điều khiển mời bạn có tiết mục văn nghệ lên trình bày trước lớp Người biểu diễn cần lưu ý phong cách biểu diễn cho tự nhiên, hấp dẫn người xem _ Mỗi đại diện học sinh phát biểu cảm nghĩ buổi diễn

5 Kết thúc hoạt động:

rút kinh nghiệm

bạn

(66)

1 HS tự đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

HỘI VUI HỌC TẬP Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

_ Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập ; củng cố kiến thức môn học để giành kết cao cho kì thi cuối năm

_ Có phương pháp học tập thích hợp, có kĩ huy động kiến thức học cho hoạt động tập thể

_ Có động học tập đứng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập rèn luyện Nội dung hình thức hoạt động:

a) Nội dung

(67)

_ Thi tiếp sức đồng đội _ Vui văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động:

2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Câu hỏi ôn tập môn học GV môn Ngân hàng câu hỏi ơn tập Cố vấn chương trình GV môn Đáp án, biểu điểm

9 Tổng duyệt GVCN Tất nộidung trên Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát ‘ lớp ‘ b) Tổ chức hội thi

_ Ban giám khảo điều hành thi tiếp sức với trình tự sau: + Phổ biến cách thi quy định thi

* Cách thi: Mỗi tổ cử đội thi gồm người Các đội thi ngồi vào vị trí theo quy định ban giám khảo Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp nghe yêu cầu đội thi cuẩn bị phút Đội giơ tay trước, đội quyền trả lời Khi đại diện tổ trả lời, thành viên lại ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh đầy đủ, với đáp án Nếu đội chậm trả lời khơng lưu lốt, ban giám khảo định cho dừng lại, coi đội khơng điểm đội khác có quyền trả lời thay Cứ hết thời gian hoạt động Thư kí ghi điểm cho đội

* Quy định thi: Các đội phải trả lời theo đáp án, nhanh lưu loát Trả lời đáp án 10 điểm Nếu trả lời cịn thiếu tuỳ theo mức độ bị trừ điểm Thời gian quy định cho việc trả lời câu hỏi ban giám khảo định

(68)

_ Sau phần thi đội chương trình văn nghệ với vài tiết mục chuẩn bị

5 Kết thúc hoạt động:

rút kinh nghiệm

bạn

6 Đánh giá kết hoạt động: HS tự đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu