tuán 12 hai buoi

Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** TUẦN 12 Thứ Ngày Buổi Tiết Môn Tên bài Thứ2 22-11 Sáng 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc Đạo đức Nhân STP với 10;100;1000 . Mùa thảo quả Kính già yêu trẻ (t1) Chiều 1 2 3 4 Luyện Toán Kĩ thuật Luyện tiếng việt Hướng dẫn học Ôn cộng trừ số thập phân Cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn Luyện viết Ôn danh, động,tính từ Thứ3 23-11 Sáng 1 2 3 4 Toán Chính tả LTVC Thể dục Luyện tập Nghe viết: Mùa thảo quả MRVT: Bảo vệ môi trường Chiều 1 2 3 4 Khoa học Lịch sử Luyện tiếngviệt Hướng dẫn học Sắt gang thép Vượt qua tình thế hiểm nghèo Ôn MRVT môi trường Ôn số thập phân Thứ4 24-11 Sáng 1 2 3 4 Toán Kể chuyện Tập đọc Âm nhạc Nhân STP với STP Kể chuyện đã nghe đã đọc Hành trình của bầy ong Chiều 1 2 3 Luyện tiếngviệt Luyện Toán Địa lý Hướng dẫn học Ôn: Tả người Ôn tập nhân số thập phân với STP Công nghiệp (T1) Ôn nhân STP với 10;100;1000… Thứ5 25-11 Sáng 1 2 3 4 5 Toán Tập làm văn Thể dục LTVC Khoa học Luyện tập Cấu tạo bài văn tả người Luyện tập về quan hệ từ Đồng và hợp kim của đồng Chiều Nghỉ Thứ6 26-11 Sáng 1 2 3 4 Toán TLV Mĩ thuật SHTT Luyện tập Luyện tập tả người ( QS lựa chọn chi tiết) Chiều 1 2 3 4 Tin học Tin học Tiếng anh Tiếng anh ĐạiThành,ngày………tháng …….năm2010 BGH **************************************************************** Giáo án lớp 5c 1 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** TUẦN 12 Ngày soạn: 21-11-2010 Ngày dạy: Thứ 2;22-11-2010 Toán NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000; . I. Mục tiêu: - Biết : + Nhân nhẩm một số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … + Chuyển đổi đơn vò đo của số đo độ dài dưới dạng số thập phân. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II. Các hoạt độngdạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài 3/56 - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: H. dẫn cách nhân nhẩm một số thập phân với 10 ; 100 ; 1000. - Giáo viên nêu ví dụ - Yêu cầu học sinh nêu ngay kết quả. - HDHS đặt tính và tính: Yêu cầu học sinh nêu quy tắc - Giáo viên nhấn mạnh thao tác: chuyển dấu phẩy sang bên phải. - GV chốt lại và dán ghi nhớ lên bảng. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Gọi 1 học sinh nhắc lại quy tắc nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000. - Giáo viên chốt lại. Bài 2: Cho HS đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Nhận xét, sửa sai. - Nhận xét ghi điểm. 4. Củng cố - Hát - HS đọc kết quả bài làm. - Lớp nhận xét. - Học sinh ghi ngay kết quả vào vở nháp. - Học sinh nhận xét giải thích cách làm (có thể học sinh giải thích bằng phép tính đọc → (so sánh) kết luận chuyển dấu phẩy sang phải một chữ số). - Học sinh thực hiện. Lưu ý: 37,561 × 1000 = 37561 - Học sinh lần lượt nêu quy tắc. - Học sinh tự nêu kết luận như SGK. Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài bằng cách tính nhẩm - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề. - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - Học sinh đọc đề. - 1 HS nêu yêu cầu bài. - 1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào vở - 2 HS nêu lại quy tắc **************************************************************** Giáo án lớp 5c 2 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** Tập đọc MÙA THẢO QUẢ I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vò của rừng thảo quả. - Hiểu ND : Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. (Trả lời được các CH trong SGK) - HS khá, giỏi nêu được tác dụng của cáh dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh động. - * GDKNS: Giáo dục học sinh có ý thức làm đẹp môi trường trong gia đình, môi trường xung quanh. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Tiếng vọng. - Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Gọi 1 HS đọc bài - Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin San, sinh sôi, chon chót. - Bài chia làm 3 đoạn. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo từng đoạn. Theo dõi sửa lỗi về phát âm, giọng đọc từng em. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Câu hỏi 1: Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào? Cách dùng từ đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý? - Giáo viên kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi tả. - Yêu cầu học sinh nêu ý 1. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2. - Câu hỏi 2: Tìm những chi tiết cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh? - Hát - Minh Tuấn, Lộc đọc diễn cảm bài thơ và nêu nội dung bài. - Học sinh khá giỏi đọc cả bài. - 3 học sinh nối tiếp đọc từng đoạn. - Học sinh đọc thầm phần chú giải. - Học sinh đọc đoạn 1. - Học sinh đọc nhấn giọng từ ngữ báo hiệu mùi thơm. - 1 HS nêu ý đoạn 1. - Thảo quả báo hiệu vào mùa. - Học sinh đọc đoạn 2 - Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả sự mãnh liệt của thảo quả. **************************************************************** Giáo án lớp 5c 3 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** • Giáo viên chốt lại. - Yêu cầu học sinh nêu ý 2. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3. + Câu hỏi 3: Hoa thảo quả nảy ra ở đâu? Khi thảo quả chín, rừng có nét gì đẹp? • GV chốt lại. + Yêu cầu HS nêu ý đoạn 3 - Ghi những từ ngữ nổi bật. - Hương dẫn HS nêu nội dung chính Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn học sinh kó thuật đọc diễn cảm. - Cho học sinh đọc từng đoạn. - Giáo viên nhận xét. 4. Củng cố. - Em có suy nghó gì khi đọc bài văn. - Thi đua đọc diễn cảm. 5. Dặn dò: - Rèn đọc thêm. - Chuẩn bò: “Hành trình bầy ong”. - Nhận xét tiết học - HS nhận xét. - 1 HS nêu. - Học sinh đọc đoạn 3. - Nảy dưới gốc cây - 1 HS trả lời - Lớp nhận xét. - Thấy được cảnh rừng thảo quả đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ - Thảo luận và nêu ý chính của bài: “ Bài văn tả vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả ” - Học sinh nêu cách ngắt nhấn giọng. - 1 học sinh đọc toàn bài. - HS đọc theo nhóm 2 - Học sinh trả lời. - Học sinh đọc toàn bài. Đạo đức KÍNH GIÀ – YÊU TRẺ (tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương nhường nhòn em nhỏ. - Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ. - Có thái độ hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhòn em nhỏ. - GDKNS: Kó năng tư duy phê phán. KN Ra quyết định ; KN Giao tiếp. II. Chuẩn bò: Đồ dùng để chơi đóng vai. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH **************************************************************** Giáo án lớp 5c 4 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** BUỔI CHIỀU Luyện Toán . ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ SỐ THẬP PHÂN . I.Mục tiêu : - Giúp HS ôn tập về cộng trừ số thập phân . - Tìm thành phần chưa biết của phép tính . - Vận dụng tính chất giao hoán và quy tắc một số trừ đi một tổng để làm bài bằng cách thuận tiện nhất . - giải toán liên quan đến cộng, trừ số thập phân . II. Hoạt động dạy học . I. Ổn định tổ chức II. Hướng dẫn làm bài tập .Bài 1. Đặt tính rồi tính . - Gọi HS lên bảng làm bài . - GV giúp HS yếu . - Nhận xét bài trên bảng . .Bài 2 Tìm x - Muốn tìm thành phần chưa biết của phép tính ta làm ntn ? - HS lên bảng làm bài tập . - GV giúp HS yếu . - Nhận xét, sửa sai, cho điểm . 3.Bài 3(VBT- 68) Tính bằng cách thuận tiện nhất .(nhãm) - Gọi HS nêu cách tính . - HS làm bài vào vở . - GV giúp HS yếu . - Nhận xét, sửa sai . III.Củng cố- dặn dò (3p) -Nhận xét giờ học . - HS về ôn bài Chuẩn bị bài sau . - 3HS lên bảng làm bài . 34,28 + 19,47 = 53,75 408,23 – 62,81 = 345,42 17,29 + 14,43 + 9,36 = 41,08 - HS nêu . a. X – 3,5 = 2,4 + 1,5 X – 3,5 = 3,9 X = 3,9 + 3,5 X = 7,4 b. X + 6,4 = 27,8 – 8,6 X + 6,4 = 19.2 X = 19,2 – 6,4 X = 12,8 - 2 HS lên bảng làm bài . N1+2: a. 14,75 + 8,96 + 6,25 = (14,75 + 6,25) + 8,96 = 21 + 8,96 = 29,96 N3 +4 : b. 66,79 – 18,89 – 12,11 =( 18,89 + 12,11) + 66,79 = 30 + 66,79 = 96,79 **************************************************************** Giáo án lớp 5c 5 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** Kĩ thuật CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN ( Tiết 2) I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :  Kiến thức: Giúp HS biết vận dụng kiến thức, kó năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.  Kó năng : Làm được ít nhật một sản phẩm yêu thích.  Thái độ : Biết liện hệ với công việc “ Nấu ăn hoặc khâu thêu tự phục vụ” của gia đình HS. II./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU. A. ỔN ĐỊNH LỚP :  Nhận lớp, ổn đònh HS. B. KIỂM TRA BÀI CŨ :  Kiểm tra sự chuẩn bò của HS ( Như đã dặn dò ở tiềt học trươc).  GV lần lượt gọi 2 HS trả lời câu hỏi cuối bài.  1 HS khác nêu thuộc lòng mục Ghi nhớ  Nêu nhận xét. C.DẠY BÀI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Giới thiệu bài : • GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: “Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn”( Tiết 2, 3.) 2) Các hoạt động trên lớp:  Hoạt động 3: Tìm hiểu và chọn sản phẩm thực hành. • Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. • GV ghi đề bài trên bảng và hướng dẫn HS thực hiện. • GV yêu cầu HS thảo luận để chọn ra sản phẩm đơn giản, phù hợp có thực hiện.  Họat động 4: làm sản phẩm tự chọn. • GV cho HS tiến hành làm sản phẩm tự chọn. • GV đến từng nhóm quan sát thực hành và hướng dẫn thêm nếu HS còn lúng túng. 4.CỦNG CỐ :  GV củng cố bài. GD HS biết phụ giúp cha mẹ công việc nhà – HS nhắc lại tên bài. – HS trình bày dụng cụ học tập ra bàn. – Vài HS đọc nội dung đề bài. – HS thảo luận. – HS thực hành làm sản phẩm tự chọn. **************************************************************** Giáo án lớp 5c 6 Kiu Th Nguyt Tiu hc i Thnh Quc Oai **************************************************************************************** Luyện chữ I ./ mục tiêu : - Học sinh viết bài luyện viết số 11 đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày đẹp. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh II . / Chuẩn bị : a. GV: - Nội dung bài viết . b. HS : - Vở thực hành luyện viết . III . / Các Hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: - Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học 2.Nhận xét bài luyện viết - Gọi hs đọc bài viết - Giúp học sinh nêu nội dung bài viết - HD học sinh nhận xét về bài viết: Kiểu chữ, trình bày, - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài viết, ghi nhớ một số hiện tợng chính tả cần lu ý, chữ cần viết hoa 3. Hd học sinh luyện viết: a, Viết chữ hoa: b, Viết chữ thờng 4. Thực hành - Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài - Yêu cầu học sinh viết luyện viết - GV theo dõi, uốn nắn - Chấm bài - Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học sinh 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - HD học sinh luyện viết ở nhà bài viết theo kiểu chữ tự chọn. HS chuẩn bị vở viết, bút viết -Hs đọc bài luyện viết. - Nêu nội dung: Miêu tả vẻ đẹp của Tây Nguyên. -HS đọc thầm bài viết và nêu nhận xét - HS luyện viết chữ hoa theo mẫu: T N B -HS luyện viết một số từ ngữ trong bài: Mát dịu, bờ suối, khóm hoa HS luyện viết Chấm bài, đổi vở tham khảo bài của bạn **************************************************************** Giỏo ỏn lp 5c 7 Kiu Th Nguyt Tiu hc i Thnh Quc Oai **************************************************************************************** tiếng việt danh từ, động từ, tính từ. I.Yêu cầu: - H nắm đợc khái niệm danh từ, động từ, tính từ - Biết nhận biết danh từ, động từ, tính từ trong câu văn. - Nắm đợc những danh từ đặc biệt, vận dụng vào thực tế. II.Lên Lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ : Thế nào là danh từ, động từ, tính từ? - Lấy ví dụ minh hoạ? 2- Bài mới: Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Cho các từ sau: bác sĩ, nhân dân, hy vọng, thớc kẻ, sấm, văn học, cái, thợ mỏ, mơ - ớc, xe máy, sóng thần, hoà bình, chiếc, mong muốn,bàn ghế, gió mùa, truyền thống, xã, tự hào, huyện, phấn khởi. a, Xếp các từ trên vào hai nhóm: danh từ và không phải danh từ. b, xếp các danh từ tìm đợc vào các nhóm sau: Danh từ chỉ ngời danh từ chỉ vật Danh từ chỉ hiện tợng Danh từ chỉ khái nệm Danh từ chỉ đơn vị Bài 3: Xác định động từ trong các từ đợc gạch dới ở các câu sau: a) Nó đang suy nghĩ. ĐT Những suy nghĩ của nó rất sâu sắc. b)Tôi sẽ kết luận việc này sau. ĐT Kết luận của anh ấy rất rõ ràng. a) Nam ớc mơ trở thành phi công vũ trụ. ĐT Những ớc mơ của Nam thật viễn vông. b) Nhân dân thế giới mong muốn có hoà bình. 1 HS đọc yêu cầu HS làm bài 2 HS lên bảng 1 HS đọc yêu cầu 3 HS lên bảng **************************************************************** Giỏo ỏn lp 5c 8 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** §T Nh÷ng mong mn cđa nh©n d©n thÕ giíi vỊ hoµ b×nh thËt ®Đp. c) §Ị nghÞ c¶ líp im lỈng. §T §ã lµ mét ®Ị nghÞ hỵp lý. g) Nh÷ng hi väng cđa bè mĐ ë con lµ cã c¬ së. Bè mĐ hi väng rÊt nhiỊu ë con. §T h) Yªu cÇu mäi ngêi gi÷ trËt tù. §T Bµi to¸n nµy cã hai yªu cÇu cÇn thùc hiƯn. 3 – Cđng cè dỈn dß: Ngày soạn: 21-11-2010 Ngày dạy: Thứ 3;23-11-2010 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết : + Nhân nhẩm một số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … + Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm. + Giải toán có ba phép tính. - BT cần làm : Bài 1(a) ; Bài 2(a,b) ; Bài 3. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. II. Chuẩn bò: Phấn màu, bảng phụ, bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài 3 (SGK). - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Luyện tập. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10, - Hát HS làm ở bảng - Lớp nhận xét. **************************************************************** Giáo án lớp 5c 9 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** 100, 1000.  Bài 1a: - Nhắc lại cách nhân nhẩm với 10, 100, 1000. - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa miệng. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm.  Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại, phương pháp nhân một số thập phân với một số tự nhiên. • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh ở thừa số thứ hai có chữ số 0 tận cùng.  Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân đề – nêu cách giải. • Giáo viên chốt lại. 4. Củng cố. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. 5. Dặn dò: - Dặn dò : Làm bài 4/ 58. - Chuẩn bò: Nhân một số thập với một số thập phân. - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm bài. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Học sinh nhận xét. - Học sinh đọc đề – Phân tích – Tóm tắt. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Học sinh nhắc lại (3 em). Chính tả NGHE-VIẾT: MÙA THẢO QUẢ. I. Mục tiêu: - Học sinh nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm được BT(2) a / b, BT(3) a / b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: Giấy khổ A4 – thi tìm nhanh từ láy.Vở, SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. n đònh: - Hát **************************************************************** Giáo án lớp 5c 10 [...]... c«ng thức tính chu vi (diện tích) hình chữ nhật Luyện tập: -Bài 1:Đọc mỗi số thập ph©n sau 9,4 ; 23,09 ; 120 ,94kg ; 8,007m ; 230,784tạ -Bài 2: Viết hỗn số thành số thập ph©n rồi đọc số đã 2 4 2 3 7 1 17 ;5 ;9 ;12 ;870 ;300 7 9 5 9 2 45 -Bài 3: Viết c¸c số thập ph©n sau thµnh ph©n số thập ph©n 0 ,12 ; 0,098 ; 23,45 ; 5,469 ; 345,9 ; 0,025 -Bài 4: Chu vi hình chữ nhật 6/4hm, chiều rộng 1/8hm a.Tính diện... chèt lêi gi¶i ®óng * Bµi 2: TÝnh nhÈm: - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS lªn ch÷a bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lêi 37,14 82 7428 29 712 3045,48 × 6,372 35 31860 19116 223,020 × × 10 = 25 2,5 46,32 × 10 = 463,2 1,09 × 10 = 10,9 45,678 × 10 = 456,78 12, 34 × 100 = 123 4 35,5 × 100 = 3550 0,986 × 1000 = 986 6,23 × 1000 = 6230 * Bµi 3: Mét xe m¸y mçi giê ®i ®ỵc 37,5km Bµi gi¶i Hái trong 5 giê xe m¸y ®i... tính (nhãm ®«i ) - HS nêu yc bài Đặt tính rồi - Bài tập u cầu làm gì ? tính - Gọi HS lên bảng làm bài tập - 3 HS lên bảng làm bài - GV giúp đỡ HS yếu 3,8 x 8,4 = 31,92 3,24 x 7,2 = 23,328 0 ,125 x 5,7 = 0, 7125 - Nhận xét bài trên bảng Bài 2- Bài tập yc chúng ta làm gì ? - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Bài yc viết tiếp vào chỗ - GV nhận xét bài trên bảng chấm cho thích hợp - Phép nhân các số... dÉn «n tËp ë nhµ Ngày soạn: 21-11-2010 Ngày dạy: Thứ 4;24-11-2010 Toán NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Học sinh biết nhân một số thập phân với một số thập phân - Biết phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán - BT cần làm : Bài 1(a,c) ; Bài 2 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống II Chuẩn bò: Bảng phụ hình thành ghi nhớ, phấn màu ****************************************************************... mình Nhận xét phần thập phân của tích bảng như SGK chung - HDHS đặt tính 2 số thập phân và tính: - Nhận xét cách nhân – đếm – tách - Gv viết bảng: - Học sinh thực hiện - Học sinh nhận xét đặc điểm của hai thừa số - Cả lớp nhận xét - Học sinh nêu cách nhân một số thập • Giáo viên nêu ví dụ 2 phân với một số thập phân 4,75 x 1,3 = … - HS thực hiện tính tương tự như VD1 • Giáo viên chốt lại: - Học sinh... ONG I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhòp đúng những câu thơ lục bát - Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong : cần cù làm việc để góp ích cho đời (Trả lời được các CH trong SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài) - HS khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm được toàn bài - Giáo dục học sinh đức tính cần cù chăm chỉ trong việc học tập, lao động II Chuẩn bò: Bức tranh vẽ cảnh bầy ong đang tìm hoa –... • Giáo viên đọc mẫu - 2 HS đọc - Giọng đọc nhẹ nhành trìu mến, - Học sinh trả lời ngưỡng mộ, nhấn giọng những từ gợi tả, gợi cảm nhòp thơ chậm rãi, dàn trải, tha thiết - Cho học sinh thi đọc diễn cảm hai từng khổ 4 Củng cố - Học sinh đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối - Nhắc lại đại ý BUỔI CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT lun tËp cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ngêi I Mơc tiªu : - N¾m ch¾c cÊu t¹o cđa bµi v¨n t¶ ngêi - LËp ®ỵc... bảo quản những đồ dùng Trả lời câu hỏi bằng gang, thép có trong nhà bạn? GV kết luận như SGK 4- Củng cố, dặn dò : -Hãy nêu tính chất của sắt gang thép -Gang, thép được sử dụng để làm gì? LỊCH SỬ BµI 12: vỵt qua t×nh thÕ hiĨm nghÌo I- Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt - T×nh thÕ “ngh×n c©n treo sỵi tãc” ë níc ta sau CM th¸ng T¸m 1945 - Nh©n d©n ta, díi sù l·nh ®¹o cđa §¶ng vµ B¸c Hå, ®· vỵt... lên bảng làm bài , lớp làm vào VBT Bài 3 Một vườn hoa HCN có chiều rộng 18,5m, chiều dài gấp 5 lần chiều rộng Hỏi diện tích - …có tính chất giao hốn: vườn hoa đó bằng bao nhiêu mét vng ? Khi đổi chỗ hai thừa số trong - Gọi HS đọc bài tốn một tích thì tích khơng thay - Bài cho biết gì ? hỏi gì ? đổi **************************************************************** Giáo án lớp 5c 23 Kiều Thị Nguyệt... vệ môi trường HS ý thức bảo vệ môi trường 5 Dặn dò: - Chuẩn bò: “Luyện tập về quan hệ từ” - Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU **************************************************************** Giáo án lớp 5c 12 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Quốc Oai **************************************************************************************** KHOA HỌC SẮT GANG THÉP I MỤC TIÊU: HS có khả năng • Nêu nguồn gốc . = 12, 8 - 2 HS lên bảng làm bài . N1+2: a. 14,75 + 8,96 + 6,25 = (14,75 + 6,25) + 8,96 = 21 + 8,96 = 29,96 N3 +4 : b. 66,79 – 18,89 – 12, 11 =( 18,89 + 12, 11). thp phân sau. 9,4 ; 23,09 ; 120 ,94kg ; 8,007m ; 230,784t -Bi 2: Vit hn s thnh s thp phân ri c s ó. . 45 17 300; 2 1 870; 9 7 12; 5 3 9; 9 2 5; 7 4 2 -Bi