- Trình bày được diễn biến chính, hiểu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai (1285).. - Học sinh khuyết tật: hiểu được [r]
(1)Ngày soạn: 7/11/2019 Ngày giảng:7B1………
7B2………
7B3………
Bài 14 Tuần 13,Tiết 24 BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG-NGUYÊN
(THẾ KỈ XIII) I- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1- Kiến thức: Giúp hs
- Biết diễn biến lần kháng chiến thứ chống quân xâm lược Mông Cổ (1258) Làm cho HS thấy kháng chiến diễn hồn cảnh có nhiều khó khăn, thử thách to lớn, so sánh lực lượng quân ta với quân Mông cổ chênh lệch, song dân tộc ta chiến thắng vẻ vang
- Học sinh khuyết tật: hiểu diễn biến kháng chiến lần thứ chống quân Mông Cổ
2- Kĩ năng: - Kĩ học:
Biết sử dụng đồ nghe giảng trả lời câu hỏi, tự học nhà Biết phân tích, trình bày diễn biến kháng chiến
- Kĩ sống : rèn kĩ trình bày, lắng nghe, phát biểu suy nghĩ đánh giá vấn đề, kĩ hợp tác hoạt động nhóm
- Học sinh khuyết tật :kĩ đọc, lắng nghe,giao tiếp
3- Thái độ: Bồi dưỡng, nâng cao cho HS lòng căm thù quân xâm lược, lòng yêu nước, niềm tự hào tự cường dân tộc, biết ơn anh hùng
4- Định hướng phát triển lực * Năng lực chung:
- Năng lực tự học - Năng lực hợp tác - Năng lực đánh giá
- Năng lực giải vấn đề * Năng lực chuyên biệt:
- Năng lực xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng tác động, kiện tượng lịch sử với
- Năng lực so sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, nhận xét đánh giá, liên hệ giải vấn đề thực tế - Năng lực rút học Lịch sử từ kiện lịch sử
- Thông qua sử dụng ngơn ngữ lịch sử thể kiến kiện lịch sử
II- CHUẨN BỊ:
1-Giáo viên: - Giáo án, sách giáo viên, tài liệu ngồi - Máy tính,máy chiếu
(2)III- PHƯƠNG PHÁP :
Vấn đáp, nêu giải vấn đề, thảo luận nhóm, kĩ thuật động não IV- TIẾN TRÌNH tỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức: (1’)
2- Kiểm tra cũ: (5’)
Bộ máy thời Trần tổ chức nào? Vẽ sơ đồ máy tổ chức thời Trần So sánh Hình Luật thời Trần với Hình Thư thời Lý
3- Bài (35’) * Giới thiệu :
Trong lịch sử kháng chiến chống giặc ngoại xâm, dân tộc ta phải đương đầu với lực xâm lược hùng mạnh Từ kỉ XIII, vó ngựa xâm lược qn Mơng Cổ tung hồnh khắp đâu thắng đến ba lần sang xâm lược nước Đại Việt chúng chuốc lấy thất bại thảm hại? Nguyên nhân tạo nên sức mạnh dân tộc ta kháng chiến đó? Trong học hơm tìm hiểu vấn đề
Hoạt động GV HS Nội dung học
Hoạt động 1: GV Hướng dẫn HS tìm hiểu âm mưu xâm lược Đại Việt Mông Cổ.( giảm tải)
Hoạt động 2: - Thời gian: 35’
- Mục tiêu: Tìm hiểu chuẩn bị nhà Trần, diễn biến, kết quả, ý nghĩa kháng chiến chống qn Mơng Cổ lần thứ - Hình thức tổ chức, PP: giải thích, Vấn đáp, thảo luận nhóm
- KT:động não
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo tổ (5 phút)
+ Nhóm : Trước kéo quân xâm lược nước ta, tướng Mơng Cổ làm ? Nhà Trần làm trước hành động ?
HS : Tướng Mông Cổ cho sứ giả đưa thư đe dọa dụ hàng nhà Trần Cả lần sứ giả đến vua Trần lệnh bắt giam vào ngục
? Em có nhận xét hành động nhà Trần
GV : Hành động thể ý chí tâm khơng chịu khuất phục, đầu hàng giặc nhà Trần
I –CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ NHẤT CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG CỔ (1258)
1 Âm mưa xâm lược Đại Việt của Mông Cổ (Không dạy)
2 Nhà Trần chuẩn bị tiến hành kháng chiến chống quân Mông Cổ.
* Nhà Trần chuẩn bị : Nhà Trần ban lệnh cho nước sắm sửa vũ khí, luyện tập võ nghệ, sẵn sàng đánh giặc
(3)Kiểm tra cũ :
Nhà Trần xây dựng củng cố quốc phòng ?
Nhóm : Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ quân dân Đại Việt lược đồ HS : Tiến hành thảo luận, rút ý chính diễn biến trình bày kí hiệu bảng đồ câm cử đại diện trình bày trước lớp
GV trình bày lại diễn biến lược đồ cho HS quan sát
+ Nhóm : Vì qn Mơng Cổ mạnh mà bị qn ta đánh bại ? Ta rút học kinh nghiệm từ cách đánh giặc nhà Trần ? (?) Ý nghĩa lịch sử kháng chiến?. * HS thảo luận nhóm bàn – 3’: Bài học kinh nghiệm cách đánh giặc quân dân ta trong kháng chiến chống quân Mông Cổ lần thứ ?
Hs: trình bày Gv: chốt
Rút học :
- Nhà Trần có chủ trương đánh giặc đắn, biết chớp thời
- Đẩy giặc từ chủ động sang bị động Biết lấy yếu đánh mạnh, lấy đánh nhiều
* Phía địch: Tháng 1/1258, vạn qn Mơng Cổ tiến vào nước ta theo đường sông Thao, tiến đến Bình Lệ Ngun đến Thăng Long
* Phía ta: Thực “vườn không nhà trống” ‘ làm cho giặc khó khăn. Ta phản cơng lớn Đơng Bộ Đầu * Kết : 29/1/1258, quân Mông Cổ thua trận phải rút nước→ Cuộc kháng chiến kết thúc thắng lợi
* Ý nghĩa : Thể đường lối đánh giặc đắn, truyền thống đoàn kết vua nhà Trần
4- Củng cố: GV chốt lại nội dung học (3’)
- Dựa vào lược đồ, em trình bày tóm tắt diễn biến kháng chiến chống quân Mông Cổ ?
- Em nêu kiện cụ thể biểu tinh thần tâm chống giặc quân ta kháng chiến lần thứ
? Triều đình nhà Trần có thái độ trước nguy đất nước bị quân Mông xâm lược?
A Kiên chống giặc tích cực chuẩn bị kháng chiến. B Chấp nhận đầu hàng sứ giả quân Mông Cổ đến C Cho sứ giả sang giảng hịa
D Đưa quân đón đánh giặc cửa ải
? Câu nói “Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” ai?(Trần Thủ Độ) ? Khi quân Mông Cổ kéo vào Thăng Long, vua Trần lãnh đạo nhân dân TL thực chủ trương gì?
(4)B Làm “vườn khơng nhà trống”
D Xây dựng phòng tuyến ngăn chặn bước tiến quân xâm lược C Cho người già, phụ nữ, trẻ sơ tán
? Cuộc phản công lớn đánh quân Mông Cổ quân nhà Trần diễn đâu?(Đông Bộ Đầu)
? Quân Mông Cổ thua trận rút khỏi Thăng Long vào thời gian nào?(29-1-1258)
? Ai người có cơng lớn việc tổ chức kháng chiến lần thứ chống quân xâm lược Mông Cổ? (Trần Thủ Độ)
5- Hướng dẫn nhà: (1’)
- HS học cũ, trình bày diễn biến lược đồ
- Chuẩn bị mục II “ Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên (1285)” + Tại nhà Nguyên xâm lược nước ta ?
+ Đứng trước âm mưu nhà Trần chuẩn bị kháng chiến ?
+ Cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân Nguyên xâm lược diễn ? Kết sao?
+ Sưu tầm tài liệu Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn V- RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ……… Ngày soạn: 7/11/2019
Ngày giảng:7B1……… 7B2………
7B3………
Bài 14 Tiết 25 LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG – NGUYÊN (THẾ KỈ XIII)
II CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ HAI CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (1285)
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức
- Nắm âm mưu xâm lược Chăm-pa Đại Việt nhà Nguyên. - Việc chuẩn bị chống quân Nguyên nhà Trần chu đáo
- Trình bày diễn biến chính, hiểu nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai (1285)
- Học sinh khuyết tật: hiểu diễn biến kháng chiến lần thứ chống quân Nguyên
2 Kĩ năng:
- Kĩ học:
(5)Biết phân tích, trình bày diễn biến kháng chiến
- Kĩ sống : rèn kĩ trình bày, lắng nghe, phát biểu suy nghĩ đánh giá vấn đề, kĩ hợp tác hoạt động nhóm
- Học sinh khuyết tật :kĩ đọc, lắng nghe,giao tiếp 3 Thái độ
- Bồi dưỡng cho học sinh lòng căm thù giặc ngoại xâm, niềm tự hào dân tộc lòng biết ơn tổ tiên kiên cường mưu trí bảo vệ chủ quyền đất nước
4 Định hướng phát triển lực
- Năng lực chung: lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo (năng lực tư duy), lực giao tiếp
- Năng lực chuyên biệt: tái kiện, tượng, nhân vật lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng, vấn đề lịch sử
II.CHUẨN BỊ
-Giáo viên: Chuẩn bị lược đồ diễn biến kháng chiến chống xâm lược Mơng Cổ 1258 Máy tính ,máy chiếu
- Học sinh: đọc trước bài, trả lời câu hỏi theo SGK III PHƯƠNG PHÁP
- Nêu vấn đề, phát vấn, trực quan, tường thuật, kĩ thuật động não, KT 321 IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức lớp (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’)
? Em trình bày lại diễn biến kháng chiến lần thứ chống quân xâm lược Mông Cổ
3 Bài mới: 35’
Giới thiệu (1’)Sau thất bại năm 1258, quân Mông cổ vô tức giận vẫn nuôi dã tâm xâm lược Đại Việt Năm 1279 sau chiếm toàn Trung Quốc lập nhà Nguyên, vua Nguyên riết chuẩn bị đánh Đại Việt Vậy lần chúng có giành thắng lợi hay không, diễn biến kết kháng chiến nào? Chúng ta tìm hiểu qua nội dung học ngày hôm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1:Âm mưu xâm lược Chăm Pa và Đại Việt nhà Nguyên (5’)
- Mục tiêu: hiểu âm mưu xâm lược Đại Việt nhà Nguyên
- Hình thức tổ chức: cá nhân - PP: vấn đáp, trực quan - KT: động não
G:Giảng sgk +lược đồ
? Vua Nguyên riết xâm lược Cham- Pa
1 Âm mưu xâm lược Chăm Pa và Đại Việt nhà Nguyên
(6)Đại Việt nhằm mục đích gì?
- Làm cầu nối thơn tính nước phía nam Trung Quốc
? Vì nhà Nguyên lại đánh Cham- Pa trước đánh Đại Việt?
- Làm bàn đạp công vào Đại Việt
? Kế họach giặc có thực khơng? Vì sao?
- Khơng
-Năm 1283, vạn quân Nguyên 300 chiến thuyền Toa Đô huy công Chăm Pa-> thất bại
-> Kế hoạch nhà Nguyên định dung Chăm-pa làm bàn đạp công nước ta bước đầu tan vỡ
GV:Sơ kết chuyển ý
Hoạt động 2: Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến(10’)
- Mục tiêu: trình bày chuẩn bị nhà Trần
- Hình thức tổ chức: cá nhân - PP: vấn đáp
- KT: động não HS: Đọc sgk
? Biết tin vua Nguyên đánh Cham-pa làm bàn đạp công Đại Việt- vua Trần làm gì? - Vua Trần triệu tập hội nghị vương hầu, quan lại Bình Than (Chí Linh, Hải Dương) để bàn kế đánh giặc
GV yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ
? Em có suy nghĩ gương u nước Hoài Văn Hầu- Trần Quốc Toản?
- Tuổi trẻ, trí lớn, lịng u nước tâm bảo vệ tổ quốc
GVG: Vua Trần giao cho Trần Quốc Tuấn làm huy kháng chiến Ông soạn Hịch tướng sĩ
GV đọc đoạn"Hịch tướng sĩ" “Ta ”
“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan, uống máu quân thù”
Quốc, vua Nguyên riết chuẩn bị xâm lược Đại Việt Cham-pa
-1283, 1vạn Nguyên Toa Đô huy công Chăm Pa-> thất bại
2 Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến
-Vua Trần triệu tập hội nghị Bình Than bàn kế đánh giặc
(7)? Qua đoạn trích em thấy Hịch Tướng Sĩ có ý nghĩa gì?
HS trả lời: động viên tinh thần chiến đấu quân đội
GV giảng:Hưng đạo đại vương Trần Quốc Tuấn, An Sinh Vương Trần Liễn<1228-1300> danh nhân kiệt xuất dân tộc đồng thời danh nhân quân cổ kim giới Ông 10 đại nguyên soái quân giới Hồng Gia Anh cơng bố 1984
Từ nhỏ ông hội tụ đủ tài văn võ biết dùng người tài, thương u binh lính, ơng bậc tướng tru cột triều đình gồm đủ đức tài “nhân, nghĩa, trí, tín, dũng”
Trước vua Anh Tông đến hỏi thăm ông trăng trối “thời bình phải khoan thư sức dân làm kế sâu dễ bền gốc, thượng sách giữ nước”
Ngày 20/8/1300 ông qua đời thi hài ông hoả táng thu vào bình đồng chơn khu vườn An Lộc đất san phẳng Triều đình phong ơng “Hưng Đạo Đại Vương” lập đền thờ Vạn Kiếp- Chí Linh- Hải Dương
GVG:đầu năm 1285, vua Trần mở Hội nghị Diên Hồng, mời bậc phụ lão có uy tín nước Thăng Long họp để bàn cách đánh giặc
? Trong hội nghị vua Trần hỏi kế đánh giặc, ý kiến bậc phụ lão nào? -Đồng loạt hơ “đánh“
? Hội nghị Diên Hồng có tác dụng cho kháng chiến?
- Là hội nghị thể ý chí tập trung nhân dân Đại Việt
? Sau hội nghị Diên Hồng, nhà Trần tiến hành công tác chuẩn bị nào?
-Tổ chức tập trận lớn duyệt binh Đơng Bộ Đầu chia qn đóng giữ nơi hiểm yếu
-Cả nước lệnh chuẩn bị sẵn sàng đánh giặc
? Việc tất quân sĩ thích vào tay chữ "Sát thát" có ý nghĩa gì?
tướng sĩ” để khích lệ tinh thần kháng chiến
- Năm 1285 bơ lão có uy tín nước dự hội nghị Diên Hồng
(8)- Quyết tâm giết giặc Mông Cổ
? Sự kiện thể ý chí chiến quân dân thời Trần?
- Hội nghị Diên Hồng
- Quân đội tập trận Đơng Bộ Đầu
- Binh sĩ thích vào cánh tay chữ “Sát thát” Hoạt động 3: Diễn biến kết cuộc kháng chiến (20‘)
- Mục tiêu: trình bày diễn biến, kết kháng chiến lần thứ hai chống quân Nguyên
- Hình thức tổ chức: cá nhân
- PP: vấn đáp, trực quan, tường thuật - KT: động não, 321
GV dùng lược đồ tường thuật diễn biến kháng chiến:1/1285 khoảng 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy xâm lược nước ta Trần Quốc Tuấn cho quân lui Vạn Kiếp (Chí Linh, Hải Dương)
Nghe tin Trần Quốc Tuấn sau vài trận chiến với giặc cho quân Vạn Kiếp để bảo toàn lực lượng, vua Trần lo lắng hỏi Trần Quốc Tuấn có nên hàng giặc khơng, Trần Quốc Tuấn khảng khái trả lời: “Nếu bệ hạ muốn hàng giặc trước chém đầu thần hàng”
? Em có liên hệ với câu nói Trần Thủ Độ kháng chiến lần 1?
- Rất bình tĩnh tự tin, thể lịng tâm, tinh thần chiến đấu đến không sợ hi sinh, gian khổ
GVG: Thốt Hoan cơng Vạn Kiếp, quân Trần rút Thăng Long , Thiên Trường (Nam Định), nhân dân Thăng Long thực „vườn không nhà trống“
=> Giặc dựng doanh trại phía bắc sơng Nhị (sơng Hồng)
- Toa Đơ từ Cham-pa đánh lên Nghệ An-Thanh Hố, với Thốt Hoan cơng xuống =>Tạo thành gọng kìm âm mưu tiêu diệt quân chủ lực ta bắt sống toàn đầu não kháng chiến
-> Một số quý tộc Trần hàng giặc, số
-Cả nước lệnh sẵn sàng đánh giặc
- Binh sĩ thích vào cánh tay chữ “Sát thát”
3 Diễn biến kết cuộc kháng chiến
- 1/1285 khoảng 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy-> xâm lược ta
- Ta lui Vạn Kiếp-> Thăng Long-> Thiên Trường thực chủ chương “vườn khơng nhà trống” để bảo tồn lực lượng
(9)người bị bắt
? Ta giải tình khó khăn sao?
- Ta rút lui, củng cố lực lượng, chuẩn bị phản công
? Em thuật lại diễn biến kháng chiến tháng đầu năm 1285
HS tường thuật, GV nhận xét tường thuật lại theo lược đồ
G: Trần Bình Trọng “ta làm ma nước Nam cịn làm vương đất Bắc”
? Không thực âm mưu bắt sống vua Trần, Thoát Hoan làm gì?
- Khó khăn, thiếu thốn
-Thốt Hoan chui vào ống đồng Toa Đô bị chém đầu- Tây kết:
“Chương Dương cướp giáo giặc Hàm Tử bắt quân thù
Thái bình nên gắng sức Non nước ngàn thu” ? Hãy nêu cách đánh giặc lần 2?
- Vừa đánh vừa lui, chờ thời phản công, vườn không nhà trống” lấy địch nhiều
-> Thắng lợi vẻ vang
- Giặc rút Thăng Long cố thủ -> gặp khó khăn
-5/1285 ta phản cơng giành thắng lợi Tây Kết, Hàm Tử, bến Chương Dương
- Kết quả: Giặc phần bị chết, phần lại rút chạy nước, Thoát Hoan chui vào ống đồng nước, Toa Đô bị chém đầu
- Cách đánh: Vừa đánh vừa lui, chờ thời phản cơng, "vườn khơng nhà trống” lấy địch nhiều
4 Củng cố (2’)
(?) Hãy cho biết cách đánh quân Nguyên nhà trần kháng chiến lần thứ
5 Hướng dẫn nhà (2’)
- Làm đáp án trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Đọc trước mục III SGK V- RÚT KINH NGHIỆM