- Năng lực so sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, nhận xét đánh giá, liên hệ giải quyết các vấn đề thực tế.. - Năng lự[r]
(1)Ngày soạn:………… Ngày giảng:…………
Bài 16 Tiết 18
ÔN TẬP CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG II I MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức:
-Củng cố kiến thức lịch sử DT từ có người xuất đất nước ta thời dựng nước Văn Lang- Âu lạc
- Nắm thành tựu kinh tế, văn hoá thời kỳ khác - Năm nét xã hội ND thời Văn lang- Âu Lạc, cội nguồn DT
Kỹ năng:
- Kĩ dạy: Rèn kỹ khái quát kiện, tìm nét thống kê kiện cách có hệ thống
- Kĩ sống : rèn kĩ trình bày, lắng nghe, phát biểu suy nghĩ đánh giá vấn đề, kĩ hợp tác hoạt động nhóm
3 Thái độ:
-Củng cố kiến thức tình cảm HS đồi với Tổ quốc, với VHDT
4.Định hướng phát triển lực * Năng lực chung:
- Năng lực tự học - Năng lực hợp tác - Năng lực đánh giá
- Năng lực giải vấn đề * Năng lực chuyên biệt:
- Năng lực xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng tác động, kiện tượng lịch sử với
- Năng lực so sánh, phân tích, phản biện, khái qt hóa, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, nhận xét đánh giá, liên hệ giải vấn đề thực tế
- Năng lực rút học Lịch sử từ kiện lịch sử
- Thông qua sử dụng ngôn ngữ lịch sử thể kiến kiện lịch sử
II CHUẨN BỊ
(2)HS: sgk, chuẩn bị III PHƯƠNG PHÁP
- Nêu vấn đề, gợi mở, so sánh, phân tích - Thuyết trình, thảo luận, trực quan IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra cũ: (5’)
? Nhà nước Âu Lạc sụp đổ hoàn cảnh Bài mới: (35’)
Các em vừa học xong thời kỳ lịch sử từ loại người xuất đất nước đến thời kỳ dựng nước Văn Lang- Âu Lạc Hôm ôn tập hệ thống kiến thức trọng tâm
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1:
- Thời gian: 8’
- Mục tiêu: : Dấu tích của xuất người đất nước ta - Hình thức tổ chức: dạy học theo sgk
-PP,KT:vấnđáp,tư duy,động não
- GV dùng lược đồ VN Gọi HS xác định địa điểm - Hướng dẫn HS lập sơ đồ Hoạt động 2:
- Thời gian: 10’’
- Mục tiêu: Xã hội nguyên thuỷ VN trải qua giai đoạn
- Hình thức tổ chức: dạy học theo sgk
-PP,KT:vấnđáp,tư duy,động não
-GV HS hệ thống lại kiến thức
Dấu tích xuất những người đất nước ta ( Thời gian, địa điểm).
- Cách hàng chục vạn năm có mgười Việt cổ sinh sống
* Địa điểm: Hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyên ( L.Sơn), núi Đọ, Quan Yên (T.Hoá), Xuân Lộc (Đồng Lai)
* Thời gian: cách 40- 30 vạn năm * Hiện vật: xương người tổi cổ Công cụ đá
2 Xã hội nguyên thuỷ VN trải qua những giai đoạn ?.
- Sơn Vi- đồ đá cũ
-VH Hồ Bình, Bắc Sơn: đồ đá – gốm đồ đá
- VH Phùng Nguyên- Hoa Lộc: thời đại kim khí-> đồng thau xuất
- Tổ chức xã hội:
(3)? Căn vào đâu em xác định tư liệu này?.
( Khảo cổ học)
? Tổ chức xã hội người nguyên thuỷ VN thế nào?.
Giai đoạn Địa điểm Thời gian Công cụ sản xuất Người tối cổ Sơn Vi Hàng chụcvạn
năm
đồ đá cũ (ghè đẽo) Người tinh khơn
(G.đoạn đầu)
Hồ Bình, Bắc Sơn
40- 30 vạn năm đồ đá ( đá mài tinh sảo)
Người tinh khôn ( G.đoạn phát triển)
Phùng Nguyên –
Hoa Lộc
4000- 3500 năm Thời đại kim khí, cg cụ sản xuất đồng thau, sắt Hoạt động 3: Những điều kiện
nào dẫn đến đời nhà nước Văn Lang- Âu Lạc.(10’) - PP: vấn đáp
- KT: động não
(?) Vùng cư trú chủ yếu của người Van Lang, Âu Lạc? (?) Cơ sở kinh tế người Tây Âu Lạc Việt?
(?) Nêu vật tiêu biểu thể sư phát triển cao kinh tế?
( Công cụ đồng: lưỡi cuốc đồng, gốm…)
(?) Kinh tế phát triển dẫn đến phân hoá xã hội nào?
(Có kẻ giàu người nghèo) (?) Để bảo vệ sản xuất nông nghiệp đất nước, người Việt cổ có nhu cầu gì?
3 Những điều kiện dẫn đến ra đời nhà nước Văn Lang- Âu Lạc. - Vùng cư trú: đồng châu thổ sông lớn Bắc Bắc trung - Cơ sở kinh tế: Nghề nông trồng lúa nước trở thành nghành chinh, chăn nuôi phát triển
- Thủ công: Nghề luyện kim phát triển đạt đến trình độ cao nghề đúc đồng, làm nhiều công cụ sản xuất phục vụ sản xuất: Lưỡi cày, cuốc, đặc biệt trống đồng
- Các quan hệ xã hội:
+ Dân cư ngày đông quan hệ xã hội ngày rộng
+ Xuất phân biệt giàu , nghèo ngày rõ
- Tình cảm cộng đồng: nhu cầu hợp tác sản xuất, chiến đấu bảo vệ độc lập dân tộc
(4)( chống thiên tai ngoại xâm)
Hoạt động 4: Cơng trình văn hố tiêu biểu Văn Lang, Âu Lạc.(7’)
- PP: vấn đáp,thuyết trình - KT: động não
- GV giải thích:
+Trống đồng: vật tượng trưng cho văn ming Văn Lang, Âu Lạc.Nhìn vào hoa văn trống đồng người ta thấy văn hoá vật chất tinh thần thời kỳ đó, trống dùng lễ hội cầu mưa thuận gió hồ
+ Thành Cổ Loa: kinh Âu Lạc, trung tâm trị, kinh tế, văn
hố đất nước, có chiến tranh thành quân bảo vệ an ninh quốc gia
GV: KL chung
- Sự p.triển kinh tế ( chăn nuôi, trồng trọt, lúa nước…)
- Chống thiên tai, ngoại xâm (nhà Tần) 4 Cơng trình văn hoá tiêu biểu của Văn Lang, Âu Lạc.
- Trống đồng - Thành cổ Loa
4 Củng cố (3’) Kiểm tra HĐNT
- GV khái quát nội dung học.
5 HDVN (1’)
-Về nhà chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kì I V- RÚT KINH NGHIỆM
(5)