TUẦN 18 PHỤ: BÉ VỚI GỐM SỨ THÀNH ĐỒNG

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng cô chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]

Tuần 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ Chơi

Thể dục sáng

1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.

- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cùng đàm thoại, trị chuyện nông sản đặc trưng quê hương

2 Thể dục sáng:

Tập theo hát “Quê hương em” *Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối

*Trọng động:

- Hô hấp: thổi nơ bay

- Động tác tay: Hai tay thay đưa thẳng lên cao

- Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục

- Động tác bụng: Tay chống hông, quay người 90

- Động tác bật : Bật tiến phía trước *Hồi tĩnh : Thả lỏng, điều hị

3 Điểm danh

- Lớp học thống, vệ sinh sẽ, lấy nước uống cho trẻ

- Đồ chơi góc chơi

- Sân tập

- Bài hát chủ đề

Thời gian thực hiện: Từ ngày: 28/ 12/ 2020 đến ngày : 8/ 1/ 2021 BÉ VỚI GỐM SỨ THÀNH ĐỒNG

Từ ngày 4/1/2021 đến ngày 8/1/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn

- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao qt trẻ chơi góc chơi

- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích

- Đàm thoại trò chuyện trẻ nghề gốm sứ

- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần - Báo ăn cho trẻ

Hoạt động góc

1 Góc phân vai:

-Chơi Cửa hàng bán đồ gốm 2 Góc Xây dựng

- Xây nhà, lắp ghép xí nghiệp gốm sứ. 3 Góc nghệ thuật.

Tơ màu, vẽ, dán lọ hoa, bát - Biểu diễn hát chủ đề 4 Góc học tập, sách.

- Xem tranh ảnh liên quan đến chủ đề, nghe đọc truyện tranh, đọc lại thơ, ca dao, đồng dao học

5 Góc thiên nhiên.

- Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.

- Đồ dùng đồ chơi góc:

+ Gạch, lắp ghép hàng rào

-Nguyên vật liệu

+ Tranh, sách chủ đề, + Sách truyện

Hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết, quan sát bầu trời, thiên nhiên mùa thu, quan sát vườn cây, lắng nghe âm khác sân trường - Trò chuyện nghề gốm sứ - Nhặt lá, đếm Làm đồ chơi 2 Trò chơi vận động

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột, gieo hạt - TCDG: Bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột

3 Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi trời

- Sân chơi an toàn, phẳng

Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi

- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng

.1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường

- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:

- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ

Hoạt động ăn

Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;

- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn

đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Hoạt động ngủ

- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru

- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình

- Phản ,gối,…

Chơi hoạt động theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Đồ chơi góc - Bé ngoan

Trả trẻ

- Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân

- Đồ dùng trẻ

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ - Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn

Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ

Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh

Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ

- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong

- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề

Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ

- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh

B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT THỜI

GIAN

Thứ ngày 04 tháng 01 năm 2021

THỂ DỤC:

VĐCB: Nhảy lò cò 5m - TCVĐ: Ném bóng

- Sân tập an toàn, phẳng

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy

- Bóng nhựa - Cờ

Thứ 3 ngày 05 tháng 01 năm 2021

Kĩ sống Dạy trẻ kỹ tự rửa mặt

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Nhạc - Khăm mặt - Chậu nước

Thứ 4 Ngày 06 Tháng 01 Năm 2021

KHÁM PHÁ XÃ HỘI

Trò chuyện nghề gốm sứ truyền thống

của địa phương"

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Powerpoint, tranh nghề gốm sứ

ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ

3 Hướng dẫn

- Điều chỉnh đĩa nhạc

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập Nhảy lị cị 5m

- TCVĐ: Ném bóng Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi - Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

4 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào kỹ rửa mặt - Động viên giúp đỡ trẻ nhút nhát

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ có kỹ rửa mặt - Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý

4 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cô chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức: - Cho trẻ ngồi hình chữ u

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động. 3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi nghề gốm sứ truyền thống địa phương"

4 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động

Thời gian Nội dung Chuẩn bị

Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2021

Tên hoạt động LQVT So sánh kích thước

cao thấp

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy

Thứ 6 ngày 08 tháng 01 năm 2021

Tạo hình Vẽ tơ màu lọ hoa

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy

- Nhạc

- Bàn ghế đủ số lượng cho trẻ ngồi - Dụng cụ vẽ; bút sáp màu, giấy vẽ

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên 1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Giới thiệu bài:

- Phối hợp giúp đỡ trẻ biết so sánh kích thước cao thấp - Phát đồ dùng cho trẻ

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 4 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ biết sử dụng bút màu vẽ tô màu lọ hoa

- Giúp đỡ trẻ cần thiết 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc :

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động