- GVKL: các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành trên bán đảo Ban căng và I ta li a, điều kiện tự nhiên chỉ thuận lợi cho p.triển kinh tế thương nghiệp * Chuyển ý: Như vậy các q[r]
(1)Ngày soạn:13/09/2019
Ngày giảng:6A1……… 6A2………
6A3……… Tuần 5, Tiết 5 BÀI 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức
- Biết thời gian, địa điểm đời quốc gia cổ đại Phương Tây
- Hiểu đặc điểm tảng kinh tế, cấu xã hội thể chế nhà nước Hy Lạp Rô-ma
2 Kĩ
* Kĩ học:
- Xác định vị trí quốc gia cổ đại phương Tây đồ giới
- Bước đầu làm quen kĩ liên hệ điều kiện tự nhiên với phát triển kinh tế khác quốc gia cổ hai khu vực
* Kĩ sống : rèn kĩ trình bày, lắng nghe, phát biểu suy nghĩ đánh giá vấn đề, kĩ hợp tác hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Giáo dục cho HS cần nắm có ý thức đầy đủ bất bình đẳng xã hội Có thái độ chống lại bất bình đẳng xã hội
- Thấy điều kiện tự nhiên có tác động mạnh mẽ đến sống người Từ có ý thức bảo vệ thiên nhiên
4 Định hướng phát triển lực * Năng lực chung:
- Năng lực tự học - Năng lực hợp tác - Năng lực đánh giá
- Năng lực giải vấn đề * Năng lực chuyên biệt:
- Năng lực xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng tác động, kiện tượng lịch sử với
- Năng lực so sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, nhận xét đánh giá, liên hệ giải vấn đề thực tế - Năng lực rút học Lịch sử từ kiện lịch sử
- Thông qua sử dụng ngơn ngữ lịch sử thể kiến kiện lịch sử
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK, Lược đồ quốc gia cổ đại.
2 Chuẩn bị HS: SGK, ghi chép, đọc trước nội dung học, sưu tầm số tranh ảnh cơng trình kiến trúc Hy Lạp, Rô-ma cổ đại
(2)Vấn đáp, thuyết trình, nêu giải vấn đề, sử dụng lược đồ V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC- GIÁO DỤC
1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra cũ (4’) * Câu hỏi:
? Các quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành đâu từ bao giờ? Vì sao các quốc gia lại hình thành lưu vực sơng lớn?
* Đáp án:
- Từ cuối thiên niên kỷ IV- đầu thiên niên kỷ III TCN quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành ở: Ai Cập, Lưỡng Hà, ấn Độ, Trung Quốc Hình thành lưu vực sơng lớn Kinh tế nơng nghiệp
-Vì: Điều kiện tự nhiên thuận lợi, đất đai mầu mỡ, dễ trồng trọt 3 Bài (36’)
* Giới thiệu (1’): Sự xuất nhà nước không diễn phương Đơng, nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi Mà xuất phương Tây Bài học ngày hơm tìm hiểu hình thành xã hội quốc gia cổ đại phương Tây
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1
* Mục tiêu:
- HS: Nêu xuất quốc gia cổ đại ở phương Tây (thời gian, địa điểm).
* Hình thức tổ chức: - HĐ cá nhân/ nhóm. - Thời gian: 15 phút
- PP: Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, đàm thoại, dạy học theo định hướng hành đợng, dạy học nhóm.
- KT: Động não, chia nhóm, lược đồ (sơ đồ), đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ.
GV: Cho học sinh quan sát lược đồ quốc gia cổ đại
GV: Nhìn lược đồ ta thấy miền Nam Âu có 2 bán đảo nhỏ vươn dài địa Trung Hải Đó bán đảo Ban Căng Italia.Nơi vào khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN hình thành hai quốc gia Hi Lạp Rô ma * Gv giao nhiệm vụ cho nhóm
- Gv chia lớp làm nhóm - Thời gian phút
* Nhóm 1
- Cuối thiên niên kỉ IV đầu thiên niên kỉ III TCN
(3)-> GV: Như quốc gia cổ đại phương Tây đời sau quốc gia cổ đại phương Đông
- Các quốc gia cổ đại phương Tây khơng hình thành lưu vực dịng sơng lớn, nông nghiệp không phát triển Họ sinh sống vùng đồi núi đá vôi xen kẽ với thung lũng bờ biển khúc khuỷu, hải cảng tự nhiên, đất đai cằn cỗi lại khó khăn
- GV giảng: trước, quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành lưu vực sơng lớn, đất đai màu mỡ, thuận lợi cho việc trồng lúa
* Nhóm 2 - Nông nghiệp
- Trồng lưu niên: Nho, Ô liu, trao đổi bn bán với nước ngồi, mua lương thực từ bên ngồi, phát triển nghề thủ cơng: Luyện kim, làm đồ gốm, đồ mĩ nghệ
- GV giảng: người Rô ma Hi lạp mang sản phẩm thủ công rượu, dầu sang L.Hà, Ai Cập… bán,-> mua lúa mì, xúc vật => Như vậy, với đời quốc gia cổ đại phương Đông, quốc gia cổ đại phương Tây hình thành…Song điều kiện tự nhiên kinh tế quốc gia không giống ? Em không giống đó?
(+ P.Đông: ven sông, đất đai màu mỡ -> k.tế nơng nghiệp
+ P.Tây: đất đai khô cứng, xung quanh biển…Kinh tế thủ cơng thương nghiệp
- GVKL: quốc gia cổ đại phương Tây hình thành bán đảo Ban căng I ta li a, điều kiện tự nhiên thuận lợi cho p.triển kinh tế thương nghiệp * Chuyển ý: Như quốc gia cổ đại phương Tây hình thành muộn quốc gia cổ đại phương Đông họ biết tận dụng điều kiện tự nhiên để phát triển kinh tế Vậy điều kiện xã hội nào?
* Hoạt động 2: (20’) * Mục tiêu:
- HS: Trình bày sơ lược tổ chức đời sống xã hội ở các quốc gia cổ đại
* Hình thức tổ chức:
- Khoảng đầu thiên niên kỷ I TCN, bán đảo Ban căng I ta li a, hình thành quốc gia Hi Lạp Rô ma
- Điều kiện kinh tế thuận lợi trồng lưu niên: nho,ô lưu…
- Kinh tế thủ cơng nghiệp thương nghiệp Ngoại thương phát triển
(4)- HĐ lớp/ cá nhân. - Thời gian: 20 phút
PP: Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, đàm thoại, dạy học theo định hướng hành động, dạy học nhóm, nêu và giải vấn đề.
- KT: Động não, chia nhóm, lược đồ (sơ đồ), đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ.
- Cho học sinh đọc phần 2,3/ SGK * Gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Gv chia lớp làm nhóm
- Thời gian phút * Nhóm
- Cây công nghiệp, ngoại thương
- Chủ xưởng: Luyện kim , làm đồ gốm, chủ lò: Rượu, dầu Chủ nô
- Nô lệ
- GV giảng SGK: Sự p.triển mạnh mẽ ngành thủ cơng, thương nghiệp dẫn đến hình thành số chủ xưởng, chủ lị, chủ thuyền bn giàu lực, ni nhiều nơ lệ…Đó giai cấp chủ nô Chủ nô chỉ làm việc lĩnh vực trị, khoa học, XH, họ sử dụng bóc lột sức lao động đông đảo nô lệ. Nô lệ làm việc cực nhọc trang trại, xưởng thủ cơng, khn vác…Chính mà chủ nơ ni nhiều nô lệ để ngày cho thuê lấy tiền, để sinh con như hình thức kinh doanh Nơ lệ lực lượng sản xuất XH, phần lớn họ người nước ngồi, số đơng tù binh bị bắt đem chợ bán xúc vật. Nô lệ Hi lạp, Rô ma đông gấp nhiều lần chủ nô, họ được sử dụng mọi lĩnh vực kinh tế, xã hợi, văn hố, nhiều ca sĩ, vũ nữ, nhạc công giỏi nô lệ Nô lệ là tài sản chủ nô, họ ko có quyền, có gia đình và tài sản riêng Chủ nơ có quyền giết nô lệ =>Họ gọi nô lệ '' công cụ biết nói''
* Nhóm
+ Nô lệ lực lượng sản xuất chính, lao động cực nhọc bị đối xử thô bạo, bị đánh đập
+ Chủ nô ( gồm dân tự quý tộc), có quyền hành, sống sung sướng…
+ Về chế độ trị khác với quốc gia cổ đại
- Hai giai cấp chính:
+ Chủ nơ: Chủ nơ nắm quyền hành trị, kinh tế Đó xã hội chiếm hữu nơ lệ
+ Nơ lệ: Là lực lượng tạo vật chất song họ khơng có quyền hành
(5)phương Đơng, p.Tây người dân tự do, họ có quyền quý tộc bầu người quản lí đất nước theo thời hạn quy định
=> Như Hi lạp, Rơ ma hình thành giai cấp nơ lệ chủ nơ => xã hội chiếm hữu nô lệ GV: Nô lệ bị coi thứ hàng hoá, họ bị mang chợ bán, khơng quyền lập gia đình, chủ nơ có quyền giết nô lệ Nô lệ bị đối xử tàn nhẫn Năm 73 - 71 TCN nổ khởi nghĩa lớn nô lệ
- Các quốc gia dân tự q tộc có quyền bầu người cai quản theo hạn định
- Ở Hi Lạp: '' Hội đồng công xã'' hay gọi là'' Hội đồng 500'' quan quyền lực tối cao quốc gia ( Như Quốc hội ngày )có 50 phường, phường cử 10 người điều hành công việc năm
- Đây chế độ dân chủ chủ nô vua - La Mã có vua đứng đầu
? Em hiểu XH chiếm hữu nơ lệ?
( Là xã hội có giai cấp chủ nô nô lệ, xã ? Nô lệ đấu tranh chống chủ nô nào?
Nhiều hình thức: bỏ trốn, phá hoại sản xuất, khởi nghĩa vũ trang
-> Điển hình khởi nghĩa Xpactacut lãnh đạo, nổ vào năm 73 – 71 Tr.CN
+ P.Đông: nhà nước quân chủ chuyên chế: vua đứng đầu…
+ P.Tây: nhà nước dân chủ chủ nô (cộng hoà) dân bầu lên…)
- GVKL: Khác với phương Đơng, nhà nước cợng hồ phương Tây theo thể chế dân chủ chủ nơ cợng hồ. - GVCC toàn bài: Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi lạp, Rơ ma hình thành bán đảo Ban căng, I ta li a, điều kiện tự nhiên thuận lợi cho việc phát triển kin tế công thương…
- Xã hội chiếm hữu nô lệ : xã hội có hai giai cấp chủ nơ nơ lệ , giai cấp chủ nơ thống trị bóc lột giai cấp nơ lệ
4 Củng cố (3’)
Nêu khác quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây theo bảng sau:
Đặc điểm Các quốc gia cổ đại phương Đông
(6)Thời gian hình thành Nơi hình thành Nền kinh tế Lực lượng lao động
Các tầng lớp xã hội Chế độ nhà nước
5 Hướng dẫn nhà (3’) PP thuyết trình - Học thuộc cũ dựa vào câu hỏi cuối
- Lập bảng so sánh khác quốc gia cổ đại Phương Đông & Phương Tây
- Sự hình thành, tảng kinh tế, thể chế trị - Chuẩn bị: Văn hóa cổ đại
+ Tìm hiểu bài, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu kiến trúc cổ đại Phương Đông PhươngTây
+ Đọc trước 6, xem kênh hình tập mô tả trả lời câu hỏi SGK V RÚT KINH NGHIỆM