Mở bài(1’): Giờ học trước, cô cùng các em đã tìm hiểu xong dụng cụ và vật liệu cắm hoa và các nguyên tắc cơ bản cắm hoa.. Hôm nay, cô cùng các em sẽ cùng nghiên cứu nội dung tiếp theo [r]
(1)Ngày soạn: Tiết 29
BÀI 13 CẮM HOA TRANG TRÍ (tiết 2) I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh phải:
1 Về kiến thức: Biết nguyên tắc cắm hoa, dụng cụ, vật liệu cần thiết quy trình cắm hoa
2 Về kỹ năng: Hình thành kỹ cắm hoa trang trí nhà ở.
3 Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà
II Chuẩn bị giáo viên học sinh. 1 Giáo viên: UDCNTT
2 Học sinh: sách vở, đồ dùng học tập. III Phương pháp:
- Phương pháp trực quan - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thuyết trình
IV Tiến trình dạy - giáo dục. 1 Ổn định tổ chức lớp(1’).
Lớp Ngày giảng Vắng
6A 6B
2 Kiểm tra cũ(4’). - Mục đích: Kiểm tra cũ
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa. - Phương pháp: Vấn đáp
- Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Câu hỏi: Em kể tên vật
liệu dụng cụ cắm hoa thông dụng?
TL: - Dụng cụ cắm hoa: + Bình cắm
+ Dụng cụ giữ hoa: Bàn chông, mút xốp…
+ Dụng cụ để cắt tỉa hoa: Dao, kéo + Một số dụng cụ phụ trợ khác: Bình phun nước, dây kẽm, băng dính, … - Vật liệu cắm hoa:
+ Các loại hoa: Hoa tươi, hoa khô, hoa giả
(2)tươi, cành khô để cắm vào bình
+ Các loại lá: Lá lưỡi hổ, thông, măng, cau cảnh, đinh lăng,… 3 Giảng mới(37‘).
a Mở bài(1’): Giờ học trước, em tìm hiểu xong dụng cụ vật liệu cắm hoa nguyên tắc cắm hoa Hôm nay, cô em nghiên cứu nội dung quy trình cắm hoa để có bình hoa hồn chỉnh, lộng lẫy trang trí nhà mình.
b Các hoạt động(36’).
* Hoạt động 1(36’): Tìm hiểu quy trình cắm hoa.
Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng GV: Chuẩn bị cắm hoa chuẩn bị
những gì? HS:
- Bình cắm hoa : bình cao bình thấp, giỏ,
- Dụng cụ cắm hoa : dao, kéo, mút xốp giữ nước
+ Cắt hoa vườn vào lúc sáng sớm mua hoa tươi chợ
+ Tỉa bớt vàng, sâu, cắt vát cuống hoa cách dấu cắt cũ khoảng 0,5 cm + Cho tất hoa vào xô nước ngập đến nửa thân cành hoa Để xô đựng hoa vào nơi mát mẻ trước cắm
GV: Khi cắm hoa cần tiếng hành theo bước nào?
a/ Lựa chọn hoa, lá, bình cắm, dạng cắm cho phù hợp tạo nên vẻ đẹp hài hòa hoa bình cắm, hoa vị trí trang trí
b/ Cắt cành cắm cành trước
c/ Cắt cành phụ có độ dài khác nhau, cắm xen vào cành che khuất miệng bình, điểm thêm hoa d/ Đặt bình hoa vào vị trí trang trí
III. Quy trình cắm hoa. 1 Chuẩn bị.
2 Quy trình thực hiện.
(3)- Mục đích: Củng cố hướng dẫn nhà. - Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống. - Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình
- Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ
- Giáo viên hệ thống lại học để học sinh khắc sâu kiến thức
- Về nhà học cũ, chuẩn bị dụng cụ vật liệu cắm hoa cho sau thực hành
V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ……… ………
Dạy học phân hóa. Dạy học theo tình huống.