giáo án tuần 28

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang ho[r]

(1)

Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NƯỚC VÀ Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 1: Vòng tuần

Thời gian thực hiện: Từ ngày từ 18/05/2020 A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện trao đổi với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý trẻ

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ Chủ đề “ Vịng tuần hồn nước”

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sẽ, thống mát - Các góc chơi, trị chơi…

- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ

Hoạt động góc Hoạt động ngồi trời

- Góc đóng vai: Quầy cung cấp nước lọc Chơi

gia đình: nấu ăn, uống, tắm rửa giặt Chơi cửa hàng bán nước mắm, dấm/nước giải khát

- Góc xây dựng: Xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi,

xây tháp nước, xây đài phun nước Cơng viên

- Góc tạo hình:Tơ màu,Vẽ, xé, dán, nặn; các

nguồn nước dùng hàng ngày; phương tiện giao thông nước; môn thể thao nước; vật/cây sống nước

- Góc thiên thiên: Tưới cây, lau Thí

nghiệm: gieo hạt có nước khơng có nước

- Góc sách: Sưu tầm xem tranh ảnh, trị

chuyện nguồn nước, tác dụng, ích lợi nước, nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, cách giữ gìn tiết kiệm nước làm sách tranh từ sản phẩm hoạt động tạo hình Làm sách vật nước

- Góc khoa học: Làm thí nghiệm hồ

tan, bay nước, ngưng tụ nước…

+ Các trò chơi với nước

*Hoạt động có chủ đích: Quan sát chăm sóc cây, vườn hoa Tưới cây, tưới hoa

- TCVĐ: Chơi thả thuyền

+ Chơi với cát, nước Chơi đong nước, chơi Vật nổi, vật chìm

- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề

Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động

(2)

- Chơi tự do: Với đồ chơi trời HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Từ ngày 18/05 đến 05/6/2020 hoàn nước

đến ngày 22/05/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học

- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện với trẻ chủ đề

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi

- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ q trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời

- Quản lý, bao quát trẻ chơi

(3)

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn - Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động theo ý thích

- Chơi với bé học tốn Chơi trị chơi tập thể, trị chơi âm nhạc

- Vận động hát, ôn thơ, chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng Biểu diễn văn nghệ

- Các góc chơi, đồ chơi,

- Các thơ, truyện , ca dao chủ đề

- Đồ chơi

- Băng hình vật

Trả trẻ

- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ, dặn trẻ học - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày

- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm

(4)

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ

- Cô trải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào giường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ

- Cô cho trẻ chơi, hoạt động góc theo ý thích góc tự chọn - Cô cho trẻ sử dụng sách bé làm quen với tốn, chữ

- Cơ cho trẻ nghe đọc truyện, thơ ôn lại hát thơ, đồng dao - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Cô cho trẻ xem băng hình vật ni

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

(5)

Thứ 2 Ngày 18 tháng 5

năm 2020

VĐCB : Nhảy lò cò - bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu

TCVĐ: Mưa to mưa nhỏ

- Sân tập, vạch chuẩn, nhạc hát, dây

năm 2020

Làm quen chữ g-y - Máy vi tính, ti vi , giảng điện tử, thẻ chữ h,k

năm 2020

Tìm hiểu nguồn nước

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi

Thứ 5 Ngày 21tháng 5

năm 2020

Đo dung tích vật, so sánh diễn đạt kết đo

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi,

năm 2020

Vẽ cảnh trời mưa Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

(6)

cùng cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động tiết thơ - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học