- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. - Tạo điều kiện c[r]
(1)Tuần thứ: 35 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 1: Quê hương
Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/04 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ
-Chơi
-Thể
dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh. - Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ chủ đề nhánh: “Ngày đêm mặt trời mặt trăng ”.
- Cho trẻ chơi theo ý thích
2 Thể dục sáng.
* Trọng động: Cho trẻ xoay cổ tay cô chân. * Trọng động: Hô hấp: Gà gáy.
- Tay: Hai tay đánh chéo phía trước sau
- Bụng: Đứng cúi người phía trước tay chạm mũi bàn chân
- Chân: Đứng dậm chân chỗ - Bật: Bật tách, khép chân
* Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhang hàng.
3 Điểm danh trẻ. - Theo thứ tự.
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi
- Sân tập, nhạc
(2)Hoạt động góc
* Góc đóng vai:
+ Cửa hàng thực phẩm, nhà hàng ăn uống chế biến ăn đặc sản quê hương
* Góc xây dựng:
+ Xây dựng khu di tích lịch sử, xếp hình vườn hoa, cánh đồng lúa
* Góc tạo hình:
+ Vẽ, xé dán số danh lam thắng cảnh tiếng quê hương
* Góc sách:
+ Xem tranh ảnh quê hương, làm sách quê hương, kể chuyện quê hương
- Đồ dùng, đồ chơi góc liên quan đến chủ đề quê hương ,đất nước,Bác Hồ
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Dạo chơi tham quan vườn trường – Trò chuyện - Trò chơi vận động: Chơi số trò chơi dân gian Lộn cầu vồng Kéo co, mèo đuổi chuột - Nhặt rụng bỏ vào thùng rác
- Vẽ tự sân.Chơi theo ý thích: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
(3)HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ. 30/04 /đến ngày 18/05 /2018 Đông Triều em.
đến 04 /05 /2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “: Quê hương Đông triều em.
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi - Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc
- Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
(4)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: Rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ
- Đồ dùng cá nhân trẻ
(5)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ chủ đề động vật
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào cô giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(6)Thứ 2 Ngày 30 tháng 4
năm 2018
* Thể dục :
VĐCB: Ném xa tay - sân tập, nhạc hát về chủ đề Quê hương –đất nước-Bác Hồ
Thứ 3 Ngày tháng 5
năm 2018
Văn học:
KCTT: Về quê hương em
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề - Hình ảnh , tranh minh họa
Thứ 4 Ngày tháng 5
năm 2018
MTXQ:
Tìm hiểu số danh lam thắng cảnh tiếng quê hương Đơng triều
- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5 Ngày tháng 5
năm 2018
Tốn:
Nhận biết phía trên, phía so với thân trẻ
- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi, rổ…
Thứ 6 Ngày tháng 5
năm 2018
Âm nhạc:
- Dạy hát: Quê hương tươi đẹp - Nghe hát: Lý chiều chiều - TCVĐ: Tai tinh
- hát Quê hương tươi đẹp
- Bài hát : Lý chiều chiều
HOẠT ĐỘNG HỌC
(7)- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: túi cát, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trả nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động MTXQ:
Tìm hiểu số danh lam thắng cảnh tiếng quê hương Đông triều - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiế MTXQ
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động + Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học