Trò chơi vận động: Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi vận động; Chơi một số trò chơi tập thể: “Ai tình”, “Tìm bạn thân”...Phối hợp bao quát trẻ và tham g[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: tuần. Tên chủ đề nhánh: Cô Giáo Và Các Bạn
Thời gian thực hiện: 1tuần. A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
* Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ. - Cho trẻ chơi tự theo ý thích * Thể dục sáng:
- Cho trẻ tập động tác thể dục buổi sáng
*Điểm danh:
- Phịng học thống mát - Đồ dùng đồ chơi góc
- Sân tập, loa máy, đĩa nhạc
- Sổ theo dõi trẻ Hoạt động
góc
* Góc phân vai: Cho trẻ chơi đóng vai cơ giáo
* Góc xây dựng: Xây trường học MN, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường MN
* Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu đường tới lớp, tơ màu tranh giáo
* Góc học tập: Xem tranh, kể chuyện theo tranh cô giáo bạn học sinh Làm sách cô giáo bạn
* Góc thiên nhiên: Tưới cây,chăm sóc vườn rau
- Bộ đồ chơi dụng cụ cô giáo - Các khối gỗ, gạch, thảm cỏ, hàng rào, hoa lá, sỏi, hột hạt - Sáp mầu, bút dạ, đất nặn, tranh ảnh trường mâm non - Sưu tầm tranh, ảnh họa báo nội dung trường mầm non Keo dán, màu sáp, tranh lô tô
- Bộ tưới Hoạt động
ngoài trời
1.Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường quan sát thời tiết thiên nhiên
- Thăm quan trị chuyện cơng việc giáo bác nhà trường 2.Trò chơi vận động, trò chơi dân gian. - Tai tinh, tìm bạn thân
- Lộn cầu vồng
3.Hoạt động chơi tự do: - Vẽ tự sân
- Chơi với chi, thit b ngoi tri
- Địa điểm quan sát, trang phục phù hợp
- Mt s đồ chơi, tranh ảnh cụng việc cụ bỏc trường
- Đồ chơi trời - Các trò chơi - Trẻ chơi đoàn kết, kỉ luật ch¬i
(2)Từ ngày 17/ 09 đến 21 /09/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định, hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong 3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ. - Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động Giới thiệu góc chơi, bao qt, tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức 2 Nội dung:
* Thỏa thuận, phân vai chơi: Cùng cho trẻ tự nhận vai chơi với nhau từng góc chơi, trẻ mà chưa phân vai chơi cô giúp trẻ cách phân vai chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi tạo liên kết với
* Quan sát trẻ chơi: Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, chơi trẻ giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
* Nhận xét góc chơi: Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
3 Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương góc chơi.Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động ngồi trời 1 Hoạt động có chủ đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.
+ Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường; Trò chuyện khu vực công việc cô bác trường; Nhặt hoa, làm đồ chơi.Vẽ tự sân; Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Bao quát hướng trẻ ý vào hoạt động tổ chức quan sát 2 Trị chơi vận động: Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong trò chơi vận động; Chơi số trò chơi tập thể: “Ai tình”, “Tìm bạn thân” Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao qt trẻ chơi (Chơi trị chơi dân gian; Chơi với đồ chơi, thiết bị trời ) đảm bảo cho trẻ chơi sẽ, an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
(3)Hoạt động ăn
* Trước ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn; Kê bàn ăn
* Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ; Giới thiệu ăn; Tổ chức cho trẻ ăn
* Sau ăn: Vệ sinh sau ăn.
- Vòi nước, khăn mặt, xà phòng - Bàn ăn
- Cơm thức ăn - Khăn mặt
Hoạt động ngủ
* Trước ngủ: Kê phản ngủ cho trẻ
* Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ
* Sau ngủ: Trải đầu cho trẻ, cất phản, gối
- Phản, chiếu, gối - Lược, tủ đựng gối
Chơi, hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Nghe đọc truyện, thơ Ôn lại hát, thơ, đồng dao “ ngày vui bộ”, cõu chuyện “ Mún quà cụ giỏo”
- Hoạt động góc: Theo ý thích bé - Biểu diễn văn nghệ chủ đề
- NhËn xÐt, nªu gơng bé ngoan cuối tuần
- Bt, tha, qu chiều - Các hát, thơ, đồng dao học - Đồ chơi góc - Các hát, thơ, chủ đề
- B¶ng bÐ ngoan, phiếu bé ngoan - Đồ dùng cá nhân trẻ
Trả trẻ - Dọn dẹp đồ chơi Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị
- Trả trẻ, dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ
- Đồ dùng cá nhân trẻ đầy đủ
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
(4)mời bạn trước ăn
2 Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà cô nấu, giúp đỡ số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn mình, nhắc trẻ có ý thức ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng nói chuyện ăn, số kĩ tự phục vụ thân nhắc trẻ nề nếp ăn uống
3 Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh.Vận động nhẹ nhàng giúp trẻ thoải mái
1 Trước ngủ: Chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ, nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ, nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan, hát ru cho trẻ nghe
2 Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.
- Bao quát trẻ ngủ sử lí tình như: nằm sấp, ngủ mơ
3 Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân, vào bàn ăn chiều; Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
1 Vận động nhẹ, ăn quà chiều: Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng; Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều
2 Ôn lại hoạt động buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
3 Chơi hoạt động theo ý thích ở góc tự chọn: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi góc chơi theo ý thích.Cùng trẻ cất dọn đồ chơi
4 Biểu diễn văn nghệ: Cùng bao qt trẻ biểu diễn văn nghệ, lấy đồ dùng nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ cần thiết biểu diễn văn nghệ 5 Nêu gương: Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng
- Phối hợp trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép Trao đổi ngắn với phụ huynh tình hình trẻ
B HỔ TRỢ TỔ CHỨC
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
Thứ 2 Ngày 17 tháng 9
Tạo hình
(5)năm 2018 - VĐCB: Bật liên tục vào vòng. - TC: Cáo thỏ
trẻ
2.Địa điểm tổ chức: Trong lớp
Thứ 3 Ngày 18 tháng 9
năm 2018
LQV Tốn :
- Phân biệt phía trước, phía sau- phía trên, phía thân
1 Đồ dïng cho giáo viên trẻ:
2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
(6)2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động Cô bao quát trẻ.
3.2 Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu, bao quát, nhắc nhở, động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Phân biệt phía trước, phía sau- phía trên, phía thân
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 4 Ngày 19 tháng 9
năm 2018
- Tạo Hình:
- Tô màu chân dung cô giáo
1.Đồ dùng cho cô trẻ. 2.Địa điểm tổ chức: Trong lớp
Thứ 5 Ngày 20 tháng 9
năm 2018
KPXH: - Tên cô giáo bạn Công việc cô bác trường
1.Đồ dùng cô trẻ: 2.Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
Thứ 6 Ngày 21 tháng 9
năm 2018
Văn Học: - Thơ: Bàn tay giáo
1.§å dïng cho giáo viên trẻ 2.Địa điểm: Trong lớp
(8)- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cơ ổn định chỗ ngồi cho trẻ, giúp điều chỉnh âm nhạc. - Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Cơ hướng dẫn trẻ vận động theo nhạc
- Cô động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ hát theo nhạc yếu
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc
- Cô trẻ thu dọn đồ dùng
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức: Thực cho trẻ ổn định vị trí.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ chính. 3 Hướng dẫn: Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động hát vận động “ Lớp ” 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, phối hợp chuyển hoạt động tiếp. - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Hướng dẫn: Bao quát trẻ giáo viên giảng bài, nhắc trẻ có ý thức hoạt động; Cơ lật tranh thơ sau câu hỏi đàm thoại giáo viên giúp trẻ khắc sâu nội dung thơ
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.