GA lop 2 ca nam CKT

Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ TUÂN 19 Soạn: Ngày 9 tháng 1 năm 2010 Giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 GDTT Chào cờ đầu tuần _______________________________________ Toán Tiết 91:Tổng của nhiều số i. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bớc đầu nhận biết về tổng của nhiều số. - Biết cách tính tổng của nhiều số. ii. Các hoạt động dạy học: a. Kiểm tra bài cũ: b. Bài mới: a. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. - Viết: 2 + 3 + 4 = ? - Đây là tổng của các số 2, 3, 4 - Đọc: Hai + ba + bốn. - Yêu cầu HS tính tổng. 2 + 3 + 4 = 9 - Gọi HS đọc ? 2 cộng 3 cộng 4 = 9 hay tổng của 2, 3, 4 = 9 a. Viết theo cột đọc ? 2 3 4 9 - Nêu cách đặt tính ? - Viết 2, viết 3, rồi viết 4 viết dấu cộng, kẻ vạch ngang. - Nêu cách thực hiện ? - Thực hiện từ phải sang trái. - 2 cộng 3 bằng 5 - 5 cộng 4 bằng 9, viết 9. - Cho một số học sinh nhắc lại. b. Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12+34+40 12 34 40 86 c.Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng: 15+46+29 15 46 29 90 3 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ 2. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào sách. 3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20 7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm bài. - Đặt tính rồi tính 14 36 15 24 33 20 15 24 21 9 15 24 68 65 45 72 Bài 3: Số - Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng các số vào chỗ trống. 12kg + 12kg + 12kg = 36kg 5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. __________________________________________ Thể dục Giáo viên chuyên _________________________________________ Tập đọc Chuyện bốn mùa I. mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ, hơi sau các dấu câu. - Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, mỗi vẻ đẹp của riêng đều có ích cho cuộc sống.(trả lời đợc CH 1, 2, 4) - GD, HS có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trờng thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông). III. các hoạt động dạy học: Tiết 1 A. Mở đầu: - Giới thiệu 7 chủ điểm sách Tiếng việt 3 Tập 1 - Mở mục lục sách Tiếng việt 2. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 4 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ a. Đọc từng câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng một số câu trên bảng phụ. - 1 HS đọc trên bảng phụ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc, đơm - 1 HS đọc phần chú giải SGK - Đơm: Nảy ra - Bập bùng - Ngọn lửa cháy mạnh, khi bốc cao, khi hạ thấp c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bài. e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. Tiết 2: 3. Tìm hiểu bài: Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Bốn nàng tiên trong chuyện tợng tr- ng cho những mùa nào trong năm ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. - Xuân, Hạ, Thu, Đông. - HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm các nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông. Câu 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời của nàng đông. - Xuân về vờn cây lúc nào cũng đâm trồi nảy lộc. - Vì sao xuân về cây nào cũng đâm trồi nảy lộc ? - Vào xuân thời tiết ấm áp có ma xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển. b. Mùa xuân có gì hay theo lời nói của bà đất ? - Xuân làm cho cây trái tơi tốt. - Theo em lời bà đất và lời Nàng đông nói về mùa xuân có khác nhau không ? - Không khác nhau vì cả hai đều nói lời hay về mùa xuân. Câu 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay ? - Mùa hạ có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm có những ngày nghỉ hè - Mùa thu có vờn bởi chín vàng . - Mùa đông có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống. Câu 4: - Em thích mùa nào nhất ? Vì sao ? - Nhiều HS trả lời theo sở thích. - Qua bài muốn nói lên điều gì ? - GV nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng - Bài văn ca ngợi 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà đất. 5 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ nhng đều gắn bó với con ngời . Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng thiên nhiên để cuộc sống của con ngời ngày càng thêm đẹp đẽ. 4. Luyện đọc lại: - Trong bài có những nhân vật nào ? - Ngời dẫn chuyện, 4 nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà đất. - Thi đọc truyện theo vai - 2, 3 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm 6 em). - Nhận xét bình chọn các nhóm đọc hay nhất. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện. ____________________________________________________________________ Soạn: Ngày 10 tháng 1 năm 2010 Giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 Toán Tiết 92: Phép nhân I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. - Biết chuiển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. - Biết đọc, viết kĩ hiệu của phép nhân. - Biết cách tìm kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Tranh, ảnh, mô hình, vật thực, các nhóm đồ vật có cùng số lợng. - Nhận xét chữa bài. 3 + 6 + 5 = 14 7 + 3 + 8 = 18 8 + 7 + 5 = 20 B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - 1 đọc yêu cầu a. Hớng dẫn HS nhận biết về phép nhân. - Đa tấm bìa có mấy chấm tròn ? - 2 chấm tròn - Yêu cầu HS lấy 5 chấm tròn. - HS lấy 5 chấm tròn. - Có mấy tấm bìa. - Có 5 tấm bìa. - Mỗi tấm có mấy chấm tròn ta phải làm nh thế nào ? - Mỗi tấm có 2 chấm tròn. - Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm nh thế nào ? Ta tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 - Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số hạng ? - Số 5 có số hạng, mỗi số hạng là 2. - Ta chuyển thành phép nhân ? 2 x 5 = 10 - Cách độc viết phép nhân ? - 2 nhân 5 bằng 10 6 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ - Dấu x gọi là dấu nhân. - Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển thành phép nhân đợc. 2. Thực hành: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu. - Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (mẫu). 4 + 4 = 8 4 x 2 = 8 b. Yêu cầu HS quan sát tiếp trong vẽ tranh vẽ số cá trong mỗi hình. - HS quan sát tranh. - Mỗi hình có mấy con cá ? Vậy 5 đợc lấy mấy lần ? - 5 đợc lấy 3 lần. 5 + 5 + 5 = 15 5 x 3 = 15 c. Tơng tự phần c. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 x 4 = 12 Bài 2: - Viết phép nhân theo mẫu: b. 9 + 9 + 9 = 27 a. 4 + 4 + 4 + 4 +4 = 20 9 x 3 = 27 4 x 5 = 20 c. 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50 - Nhận xét chữa bài C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Kể chuyện Tiết 19: Chuyện bốn mùa I. Mục tiêu yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh, kể lại đợc đoạn 1 (BT1); biết kể nối tiếp tong đoạn của câu truyện (BT20. 2. Rèn kỹ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: - 4 tranh minh họa truyện iII. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện đã học trong học kỳ I mà em thích nhất ? - 2 HS kể. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 7 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ 2. Hớng dẫn kể chuyện: 2.1. Kể từng đoạn một câu chuyện. - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát 4 tranh. - HS quan sát tranh - Nói tóm tắt nội dung từng tranh - 4 HS nói - Gọi 1 HS kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh. - 1 HS kể đoạn 1. *Kể chuyện trong nhóm. - HS kể theo nhóm 4. - Thi kể giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi kể. - Cả lớp và giáo viên nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất. 2.2. Kể toàn bộ câu chuyện. - Đại diện một số nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 2.3. Dựng lại câu chuyện theo các vai. - Trong câu chuyện có những vai nào ? - Ngời dẫn chuyện, 4 nàng tiên, bà đất. - Yêu cầu 2, 3 nhóm thi kể theo phân vai. - HS thi kể theo phân vai. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. Chính tả (Tập chép) Chuyện bốn mùa I. Mục đích - yêu cầu: - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT2a/b, hoặc BT3a/b, II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép. - Bảng quay viết bài tập 2. III. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hớng dẫn tập chép: 2.1. Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép một lần - HS nghe - Đoạn chép ghi lời của ai trong chuyện bốn mùa. - 2 HS đọc lại đoạn chép. - Bà đất nói gì ? - Bà đất khen các nàng tiên, mỗi ngời mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu. 8 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ - Đoạn chép có những tên riêng nào? - Xuân, Hạ, Thu, Đông. - Những tên riêng ấy phải viết nh thế nào ? - Viết hoa chữ cái đầu. - HS viết bảng con: Tựu trờng, ấp ủ - Nhận xét HS viết bảng. - Đối với bài chính tả tập chép muốn viết đúng các em phải làm gì ? - Nhẩm, đọc chính xác từng cụm từ để viết đúng. - Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu bài ở giữa trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào một ô từ lề vào. 2.2. Học sinh chép bài vào vở: - HS chép bài. - GV quan sát HS chép bài. - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai ra lề vở. - Nhận xét số lỗi của học sinh 3. Chấm, chữa bài: - Chấm 5, 7 bài nhận xét 4. Hớng dần làm bài tập: Bài 1: a. Lựa chọn - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm bài - Cả lớp làm bài vào sách. a. Điền vào chỗ trống l hay n - Mồng một lỡi trai, mồng hai lá lúa. - Đêm tháng năm cha nằm đã sáng. - Ngày tháng mời cha cời đã tối. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu a. Tìm trong chuyện bốn mùa: 2 chữ bắt đầu bằng l - l: lá, lộc, lại, - n: nắm, nàng, 2 chữ bắt đầu bằng n ? C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học ____________________________________________________________________ Soạn: Ngày 11 tháng 1 năm 2010 Giảng: Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010 Tập đọc Th trung thu I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nghỉ các câu thơ hợp lý. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu ND: Tình yêu thơng của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. - Học thuộc lòng bài thơ trong th của Bác. II. đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK. iII. hoạt động dạy học: 9 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài: Lá th nhầm địa chỉ - 2 HS đọc - Trên phong bì th cần ghi những gì ? - Trên phong bì th cần ghi rõ họ tên địa chỉ ngời nhận hoặc ngời gửi. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - Bài có thể chia làm mấy đoạn ? - 2 đoạn: Phần lời th và phần bài thơ. - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ở cuối bài (phần chú giải). c. Đọc giữa các nhóm. - HS đọc theo nhóm 2. d. Thị đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc đồng thành, cá nhân từng đoạn, cả bài. 3. Hớng dẫn HS tìm hiểu bài. Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ai ? - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng. Câu 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Những câu nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiêu nhi ? - Ai yêu bác nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. Tính các cháu ngoan ngoăn. Mặt các cháu xinh xinh. Câu 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Bác khuyện các cháu làm những việc gì ? - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình - Kết thúc lá th Bác viết lời chào nh thế nào ? - Qua bài cho em biết điều gì ? - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, tình cảm yêu thơng của Bác đối với thiếu nhi. 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS thuộc thuộc lòng bài thơ. - HS học thuộc bài thơ. C. Củng cố - dặn dò: - 1 HS đọc cả bài th Trung Thu - Cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh. - Nhận xét tiết học. Toán 10 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ Tiết 93: Thừa số tích I. Mục tiêu: Giúp HS:- Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dới dạng tích và ngợc lại. - Biết cách tìm kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. các hoạt động dạy học: a. Kiểm tra bài cũ: - Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân. - Nhận xét chữa bài. - 2 HS lên bảng 8 + 8 + 8 = 24 8 x 3 = 24 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 5 x 5 = 25 b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân. - Viết 2 x 5 = 10 - 2 nhân 5 bằng 10 - Gọi HS đọc ? - Trong phép nhân 2 nhân 5 bằng 10. 2 gọi là gì ? - Là thừa số 5 gọi là gì ? - Là thừa số 10 gọi là gì ? - Là tích 2. Thực hành: Bài 1: Đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu - Viết các tổng sau dới dạng tích (theo mẫu). 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 - GV hớng dẫn HS làm - Gọi 3 em lên bảng a) 9 + 9 + 9 = 9 x 3 b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c) 10 + 10 + 10 = 10 x 30 - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Viết các tích dới dạng tổng mẫu: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 - Yêu cầu HS làm bài vào vở a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12 C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà xem lại các bài tập. Luyện từ và câu 11 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _____________________________________________________________________________ Từ ngữ chỉ về các mùa đặt và trả lời câu hỏi khi nào? I. mục đích yêu cầu: - Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp đợc các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với tong mùa trong năm (BT2). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ? II. hoạt động dạy học: - Phiếu viết sẵn bài tập 2. III. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hớng dãn làm bài tập: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Kể tên các tháng trong năm ? Cho biết mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông bắt đầu từ tháng nào ? kết thúc vào tháng nào ? - Nhiều HS nêu miệng. - Tháng giêng , T2 ., T12. Mùa xuân: Tháng giêng, T2, T3. Mùa hè: T4, T5, T6 Mùa thu: T7, T8, T9. Mùa đông: T10, T11, T12 Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời bà đất trong bài: Chuyện bốn mùa. - HS làm vào sách. - GV hớng dẫn HS làm bài. Mùa xuân: b Mùa hạ: a Mùa thu: c, e Mùa đông: d Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - Cho từng cặp HS thực hành hỏi - đáp. 1 em nêu câu hỏi, 1 em trả lời. - HS từng cặp thực hành hỏi đáp. - Khi nào HS đợc nghỉ hè ? - Đầu tháng T6 HS đợc nghỉ hè. - Khi nào HS tựu trờng ? - HS tựu trờng vào cuối tháng 8. - Mẹ thờng khen em khi nào ? - Mẹ thờng khen em khi em chăm học. - ở trờng em vui nhất khi nào ? - ở trờng em vui nhất khi em đợc điểm 10. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Đạo đức 12 [...]... HS đọc: 2 nhân 1 bằng 2 - Tơng tự với 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6, thành bảng nhân 2 - GV hớng dẫn HS đọc thuộc bảng - HS đọc lần lợt từ trên xuống dới, từ dới nhân 2 lên trên, đọc cách quãng 2 Thực hành: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS nhẩm sau đó ghi 2x2= 4 2 x 8 = 10 kết quả vào SGK 2x4= 8 2 x 10 = 20 2 x 6 = 12 2x1 = 2 Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - 1 con gà có 2 chân 14... cầu a) - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 4 x 4 = 16 4 x 9 = 36 4 x 6 = 24 4 x 5 = 20 4x2=8 4 x 10 = 40 4 x 8 = 32 4 x 7 = 14 4x1 = 4 b) 2x3=6 2x4=8 - Nhận xét các thừa số và kết quả 3x2=6 4x2=8 Bài 2: Tính (theo mẫu) - Yêu cầu HS đọc - Mẫu: 4 x 3 + 8 = 12 + 8 - Quan sát mẫu = 20 35 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _ Bài 3: Đọc đề toán - 1 HS đọc... đặc điểm của số cần tìm ? - 4 đợc lấy 2 lần - HS đọc thuộc bảng nhân 4 - 1 HS đọc yêu cầu 4x2= 8 4 x 4 = 16 4x6= 8 4x1= 4 4 x 3 = 12 4 x 5 = 20 - 1 HS đọc yêu cầu Bài giải: Số 5 ô tô có bánh xe là: - Mỗi số cần tìm đều đứng liền trớc nó cộng với 4 32 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _ 4 8 1 2 1 6 2 0 2 4 2 8 3 2 3 6 40 - Cho HS đếm thêm 4 (từ 4 đến... Các thừa số là 2, và 8 tích là 16 - 1 HS lên bảng 2 x 8 = 16 - Các thừa số là 4, và 5 tích là 20 4 x 5 = 20 - Nhận xét, chữa bài B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS lập bảng nhân 2 (lấy 2 nhân với 1 số) - GV các tấm bìa, mỗi tấm 2 hình tròn - Hỏi mỗi tấm bìa có mấy chấm - Có 2 chấm tròn tròn? - Ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 (chấm tròn) đợc lấy 1 lần - Viết nh thế nào ? - Viết: 2 x 1 = 2 - Yêu cầu HS... mục đích, yêu cầu 2 Hớng dẫn viết chữ hoa P: 2. 1 Hớng dẫn HS quan sát chữ P và nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ P - HS quan sát - Chữ này có độ cao mấy li ? - Cao 5 li - Đợc cấu tạo bởi mấy nét ? - Gồm 2 nét - 1 nét giống nét của chữ B Nét 2 là nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau - GV vừa viết mẫu vừa nói cách viết 2. 2 Hớng dẫn HS tập viết trên bảng - HS tập viết P 2, 3 lần con 3 Hớng... HS đọc đề toán - Mỗi can đựng 3 lít dầu - 5 can đựng bao nhiều lít dầu Tóm tắt: Mỗi can: 3 lít dầu 5 can : Lít ? Bài giải: Số lít dầu đựng trong 5 can: 3 x 5 = 15 (l) Đáp số: 15 lít dầu - Nhận xét chữa bài Bài 4: - Nêu miệng tóm tắt rồi giải ? Bài giải: Số kilôgam gạo trong 8 túi: 3 x 8 = 24 (kg) Đáp số: 24 kg gạo Bài 5: - Nêu đặc điểm của mỗi dãy số a) b) 3; 6; 9; 12; 15, 10; 12; 14; 16; 18 C Củng... vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết thừa số, tích II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Bài tập: Bài 1: - Bài 1 yêu cầu gì ? - Điền số - GV hớng dẫn HS làm bài - Cả lớp làm bài 2cm x 5 = 10cm 2dm x 8 = 10dm 2kg x 4 = 8kg 2kg x 6 = 12kg 2kg x 9 = 18kg - Nhận... Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _ Soạn: Ngày 12 tháng 1 năm 20 10 Giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 20 10 Toán Tiết 94: Bảng nhân 2 I Mục tiêu: Giúp HS: - Lập đợc bảng nhân 2 - Nhớ đợc bảng nhân 2 - Biết giải bài toán có một phép nhân dựa vào phép cộng II Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa tấm có 2 chấm tròn III Các... chăm học II Đánh giá cấc hoạt động 1/ Về đạo đức: 2/ Về học tập: 3/ Cấc mặt hoạt động khác: II Phơng hớng tuần tới 22 Trờng tiểu học Văn Miếu 2 Hà Thị Kim Nhung Lớp: 2B _ Tuần 20 Soạn: Ngày 13 tháng 1 năm 20 10 Giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 20 10 GDTT Chào cờ đầu tuần Toán... Phong cảnh hấp dẫn - Phong cảnh đẹp làm mọi ngời muốn đến thăm - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - P, g, h - Chữ nào có độ cao 2 li ? - p, d - Các chữ còn lại cao mấy li ? - Các chữ còn lại cao 1 li - Cách đặt dấu thanh ở các chữ ? - Dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â 3 .2 Hớng dẫn HS viết chữ Phong vào - HS viết 2 lợt bảng con - GV nhận xét, uốn nắn HS viết - HS viết dòng chữ P - HS viết vở 4 Hớng . có 2 chấm tròn. - Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm nh thế nào ? Ta tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 - Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có. quãng. 2. Thực hành: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS nhẩm sau đó ghi kết quả vào SGK 2 x 2 = 4 2 x 4 = 8 2 x 6 = 12 2 x 8 = 10 2 x 10 = 20 2 x