The Duc lop 2 ca nam CKT

TUẦN1: Thứ ….ngày….tháng …năm… BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “ I - MỤC TIÊU: -Giới thiệu chương trình thể dục lờp 2yêu cầu hs biết được một số nội dung cơ bạn của chương trình và có thái độ học tập đúng . -Một số quy đònh trong giờ học TD .yêu cầu hs biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp . -Biên chế tổ chọn cán sự . -học dậm chân tại chỗ –đứng lại .yêu cầu thực hiện tương đối đúng . -n trò chơi” diệt các con vật có hại “ II – ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Đòa điểm :trên sân trường . -Phương tiện: một cái còi . III -NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : 1.Phần mở đầu : 2.Phần cơ bản . 3.Phần kết thúc. -Tập hợp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Đứng tại chỗ vỗ tay ,hát . -theo phương pháp kể chuyện ,thông qua đó gv nhắc nhở hs tinh thần học tập và tính kỉ luật . -Một số quy đònh khi học giờ thể dục +gv nhắc lại nội quy tập luyện -Biên chế tổ hợp luyện ,chọn cán sự . -gv nên dự kiện sau đó cùng hs quyết đònh .chọn cán sự lớp là lớp trưởng ,học tập khá tác phong nhanh nhẹn ,giọng to rõ ràng giậm chân tại – đứng lại Trò chơi :5’ “diệt các con vật có hại “ . -Gvcùng hs nhắc lại tên một số loài vật<có lợi có hại >,cách chơi cho thử và chơi chính thức có thưởng, phạt . -Đứng tại chộ vỗ tay và hát . -Gvcùng học sinhhệ thống bài . -Giáo viên nhận xét giờ học . -Hs lắng nghe và thực hiện những yêu cầu của gv . -hs chơi -hs thực hiện . ………………………………………… Thư….ngày…. tháng….năm …. BÀI 2: TẬP HP HÀNG DỌC ,DÓNG HÀNG ,ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO KHI GV NHẬN LỚP. I,MỤC TIÊU : -n một số kỉ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1.yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác ,nhanh ,trật tự. -học cách chào ,báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Đòa điểm :trên sân trường . -Phương tiện : 1 còi. III, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: 2-Phần cơ bản 3-Phần kết thúc : -Tập hợp lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học (1 –2’) cho hs ôn tập hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,dậm chân tại chỗ đứng lại (4-5’) -Từ đội hình ôn tập gv cho hs quay thành hàng ngang ,sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập cách chào ,báo cáo rồi gv cho hs giải tán -cho cán sự điều khiển lớp . -gv nhắc các em từ giờ sau ,trước khi vào lớp tất cả hs có mặt ở sân để cán sự tập hợp ,kiểm tra só số và chào gv cho hs nhận xét . Trò chơi”diệt con vật có hại “4-5’ -gv nhận xét giờ học -Dứng tại chỗ vỗ tay,hát (1,2’) -hs thực hiện -chào báo cáo khi gv nhận xét lớp và kết thúc giờ học (2-3’) -hs nhận xét - hs thực hiện -đứng tại chỗ vỗ tay ,hát 1’. Dậm chân tại chỗ đếm theo nhòp TUẦN 2: thứ… ngày…. tháng… năm … BAI 3: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG TRÒ CHƠI” QUA ĐƯỜNG LỘI “ I,MỤC TIÊU: -n một số kỉ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh trật tự không xô đẩy nhau . -n cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .Yêu cầu thực hiện tương đối đúng , nhanh, trật tự hơn giờ trước. -n trò chơ “ qua đường lội “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi. II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm:trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện :chuẩn bò 1 còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đương lội” III ,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: 2.Phần cơ bản. (18-20’) -Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học (2-3’). Cho hs tập luyện cách chào , báo cáo và chúc gvkhi bắt đầu giờ học - Gv sử dung khẩu lênh cho hs thực hiện Gv điều khiển lớp -Gvđiều khiển lần 1 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số , đứng nghiêm ,đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại (1-2 lần ) +Điều khiển lần 2 (giống nội Tập hợp lớp Giâïm chân tại chỗ đếm theo nhòp –chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên đòa hinh tự nhiên. Đi thành vòng tròn và hít thở sâu( nâng 2 tay lên , hít vào bằng mũi , buông tay xuống , thở ra bằng miệng 6-10 lần ). -Đứng lại quay mặt vào tâm. -Hs thực hiện 3-Phần kết thúc : (5’) dung lần 1) -Gv cho hs làm theo tổ. -Gv quan sát đánh giá . * Trò chơi :”Qua đường lội “, gv nêu tên trò chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân hoặc hình vẽ sau đó cho hs chơi thử theo đội hình “nước chảy”. -Gv chia tổ và đòa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện sau đó tổ chức thi . -gv cho học s đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát 1,2’. *-Trò chơi :”có chúng em “ gv cho hs ngồi xổm .khi gv gọi đến chỗ nào hs tổ đò đứng lên và đồng thanh trả lời” có chúng em”sau khi có lệnh của gv cho hs ngồi xuống mới ngồi . Nhận xét đánh giá giờ học . -Cán sự lớp điều khiển -HS thực hiện trò chơi. -Hs thực hiện . -Học sinh thực hiện Thứ …ngày… tháng…. năm …. BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI” I,MỤC TIÊU : n một số kỉ năng ĐHĐN.yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp . -n trò chơi “nhanh lên bạn ơi”yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đôi chủ động . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Đòa điểm chơi trên sân trường . -Phương tiện một còi và kẻ sân cho trò chơi “nhanh len bạn ơi III ,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: (7-10’) -Gv nhận lớp ,phổ biến nd ,yêu cầu giờ học (1-2’). - hs tập hợp theo yêu cầu của gv . 2.Phần cơbản(18’20’) 3. Phần kết thúc : n tập cách báo cáo và hs cả lớp chúc gv khi nhận lớp (2- 3’) Gv cho học sinh đứng vỗ tay vàhát (1-2’). Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp (1-2’). -Lần 1:gv điều khiển sau đó gv chia lớp làm 4 tổ tạp hợp -gv nhận xét đánh giá các tổ . -hướng dẫn hs dàn hàng ngang dồn hàng 2lần ôn dồn hàng cách 1 cánh tay gv chọn hs làm chuẩn ở vò trí khác nhau nếu chỉ đònh hs đứng trong hàng làm chuẩn thì hs này không cần dơ tay sang ngang như khi đứng ở đầu hàng gv dùng khẩu lệnh để cho hs dàn hàng và dồn hàng . *Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho 2 nhóm lên làm mẫu . -Cho các nhóm chơi thử . -Gv thổi còi bắt đầu cuộc thi -gv hd hs đi thường theo nhòp 2-3 hàng dọc ,hs vừa đi vừa hát ,tay vung tự nhiên chân bước đúng nhòp. -GV nhận xét đánh giá giờ học -Tạp hợp hàng dọc ,dóng hàng đứng nghiêm ,đứng nghỉ ,điểm số ,quay phải quay trái 2-3 lần -hs thực hiện . -hs thực hiện . -hs thực hiện TUẦN 3: thứ… ngày… tháng… năm…. BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAYTRÁI TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI I. MỤC TIÊU: - I một số kó năng đội hình đội ngũ yêu cầu thực hiện được đông táctương đối chính xác . - -Học quay phải quay trái ,yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỉ thuật ,phương hướng và không để mất thăng bằng. - -n trò chơi :”nhanh lên bạn ơi “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Đòa điểm .trên sân trường . -Phương tiện :Chuẩn bò còi ,cờ và kẻ sân cho trò chơi . III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu (7-10’) 2. Phần cơ bản : 3:phần kết thúc (5-6’) Củng cố : Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học (1- 2). +ôn cách báo cáo ,chào khi gv nhận lớp . gvcho sh chạy nhẹ nhành theo một hàng dọc theo đòa hình tự nhiên . -đi thường theovòng tròn và hít thở sâu .(1-2’ ) -gv cho hs tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số từ một đế hết ( 1-2’) Từ đội hình vòng tròn sau khởi động . -gv cho học sinh giải tán . Sau đo hô khẩu lệnh tập hợp hành dọc học quay phải , quay trái (tập 4,5 lần -gv làm mẫu và giải thích động tác sau đó cho học sinh tập ,lần 1,2:tập chậm –lần 3,4 nhòp hô nhanh hơn . +tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số quay phải quay trái điểmsố từ 1đến hết theo tổ ( 1,2lần ). Gv nhận xét tuyên dương +-đứng vỗ tay và hát ( 1-2 ‘) +Trò chơi :”có chúng em “ gv cho tất cả hs ngồi xổm -Khi gv gọi đến tổ nào ,hs tổ đó -Hs thực hiện -học sinh làm theo hiệu lệnh của gv -cả lớp cùng vỗ tay và hát -cả lớp cùng chơi . đứng lên và đồng thanh trả lời “ có chúng em “ -cho hs ôn cách gv và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học . nhận xét tiết học . Thứ… ngày… tháng…. năm …. BÀI 6 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I, MỤC TIÊU: -n quay phải quay trái .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúng hướng . - Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung .yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng . II ,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường - Phương tiện :một còi và kẻ sân cho trò chơi . III, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: (7- 10 ‘) 2. Phần cơ bản : - GV nhận lớp ,phổ biến nội dun g yêu cầu giờ học (1- 2 ‘ ) - Trò chơi khởi động (1-2’) + Quay phải ,quay trái (4-5lần - GV nhắclại cách thực hiện động tác đồng thời làm mẫu .Hô khẩu hiệu cho hs quay (2 lần ) ( mỗi lần gồm quay phải quay trái ) - -GV quan sát và sửa động tác sai. + Động tác vươn thở . GV làm mẫu 1-2 lần -Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai ,đồng thời đưa hai tay sang ngang lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau hít -Hs đứng vỗ tay và hát (1-2 ‘) -Giậm chân tạy chỗ ,đếm to theo nhòp (1- 2’) - HS thực hiện - HS thực hiện 1-2 lần theo gv điều khiển . - - Lần 3-5theo cán sự điều khiển . - HS thực hiện theo gv làm mẫu .( 1- 2lần ) 3: Phần kết thúc . (5-6’) 4:Củng cố dặn dò : sâu bàng mũi . - Nhòp 2:đưa hai tay sang hai bên –xuống thấp , bắt chéo trước bụng ,đầu cúi , thở mạnh ra bằng miệng . - Nhòp 3:Hai tay dang ngang ,bàn tay ngửa ,Hít vào . - Nhòp 4: về ttcb . - nhòp 5,6,7,8, như trên . - GV theo dõi ,chỉ dẫn thêm . + động tác tay .vg nêu tên động tác –Làm mẫu cho cả lớp thực hiện theo . - Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai , - 2 tay đưa theo chyều lườn lên cao ngang vai , bàn tay ngửa - - Nhòp 2: đưa hai tay lên cao ,vỗ hai bàn tay vào nhau ,mặt hơi ngửa . - Nhòp 3: đưa hai tay ra trước thẳng hướng cao ngang vai ,bàn tay sấp . - - Nhòp 4:Về tư thế chuẩn bò . - -Nhòp 5,6,7,8 như trên . - GV nhân xét đánh giá . - - trò chơi” qua đường lội” tập theo đội hình nức chảy ,em thứ nhất rời khỏi “viên đá “thứ 2,em thứ hai xuất phát ngay và cử tiếp tục , hàng nào xong trước kông xô người vào nhau , không trượt chân ra khỏi viên đá là thắng cuộc . - theo dõi sửa sai .tuyên dương những tổ thắng cuộc . - Cho hs đứng vỗ tay và - cán sự lớp điều khiển làm 2 lần . -Hs thực hiện theo gv -cho 1,2 hs tập tốt làm mẫu cho cả lơp làm theo . - HS thực hiện chơi . -Lần 1chơi thử . -lần 2:chơi có thi đua . - HS thục hiện hát . - Cúi người thả lỏng (6-8 lần ) -Cho hs ôn lại 2 động tác vừa học . -Dặn về ôn lại bài Nhận xét tiết học : TUẦN 4 : Thư… ngày… tháng… năm…. BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN . TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I, MỤC TIÊU : - n hai động tác vươn thở và tay . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác . - Học động tác chân .yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đ ối chính xác . - n trò chơi .”kéo cưa lừa xẻ “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm .Trên sân trường . - phương tiện :Chuẩn bò 1 còi III ,NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP VÀ: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: 2: Phần cơ bản : - Gv nhận lớp phổ biến nội dung giờ học (1-2’) cho học sinh chạy nhẹ nhành trên đòa hình tự nhiên theo hàng dọc 50-60 m. - đi đường theo vòng tròn và hít thở sâu (1- 2’) . (2- -Trò chơi khởi động :1-2’. - KTBC:gọi 2 hs lên tập hai động tác đã học . GV nhâïn xét đánh giá - n hai động tác vươn thở và tay .(1-2 lần ) - +Dộng tác chân . GV làm mẫu vừa - Hs thực hiện - Học s thực hiện chơi - hai hs len thực hiện - Hs làm theo gv 3.Phần kết thúc : hô to để hs tập theo –lần 1 gv vừa giải thích vừa làm mẫu -lần 3-4:gv hô nhòp không làm mẫu . - Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai , hai tay dang ngang ,bàn tay sấp Nhòp 2:Khu gối chân trái ,2 tay đưa ra trước ngang vai ,thân chuyển về bên chân khu và hạ thấp xuống ,vỗ vào nhau n. - _nhòp 3:về nhòp 1. - - Nhòp 4 về tư thế chuẩn bò . - - Nhòp 5,6,7,8 như trên nhung đổi chân (2 lần). - - Thi thực hiện 3 động tác . - - Theo dõi hs tập nhận x tuyên dương . - Trò chơi :”kéo cưa lừa xẻ “ ( 3-4 ‘ ) - -GV nhắc lại cách chơi và cho hai cặp lên làm mẫu – sau đó chia tổ để chơi . - -Cúi người thả buông lỏng (5-6 lần ) - -Cúi lắc người thả lỏng ( 5-6 lần ) - - Củng cố –Lớp ôn lại 3 động tác đã học GV nhận xét giờ học . - lần 1,2,3,4 - Lần 5:Hs thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng đẹp nhất - chia tổ tập luyện – - Từng tổ lên trình diễn . - HS thực hiện - Hs thực hiện . Thứ …ngày… tháng… năm…. BÀI 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN . TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ “ I,MỤC TIÊU : - n 3 động tác vươn thở, tay, chân .Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác . - Học động tác lườn yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng . - -Tiếp tục ôn trò chơi” kéo cưa lừa xẻ “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhòp . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Đòa điểm.Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - phương tiện :Chuẩn bò một còi III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS [...]... đầu 2. Phần cơ bản : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV nhận lớp phổ biến nợi dung yêu cầu giờ học 1 -2 phút -Dậm cchân tại chỗ đếm to theo nhòp 1 -2 ‘ -HS thực hiện -đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát 3phút -Điểm spố 1 -2, 1 -2 theo đội hình -Tổ 1 lên thực hiện 3.Phần kết thúc : hàng ngang :3-4 lần -Gv cho tổ 1lên làm mẫu -Gv hô khẩu lệnh :1 -2, 1 -2 ến hết điểm số 1 –Gv chỉ dẫn cho từng hsđiểm số theo... nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Cho hs dậm chân tại chỗ đếm theo nhòp (1 -2 ) +Điểm số 1 -2, 1 -2 và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc Mỗi đội hình tập 2lần tập xen kẽ Lần 1:Diểm số 1 -2, 1 -2 đến hết sau đó điểm số từ 1đến hết theo từng tổ -Lần 2: điểm số như trên và lần lượt theo cả lớp dưới hình thức thi điểm theo tổ -Di đều :4-5 ‘ Cán sự lớp điều khiển sau đó chiển đội hình thành... “ - Gv cho hs chơi thử 2 lần – Gv dùng còi và cho hs chơi chính thức - GV theo dõi và bổ sung - Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát 2- 3 phút - Dặn dò : Về ôn lại 3 động tác đã học HOẠT DỘNG CỦA HS - Hs làm theo cô - Lần 2, 3,4 ban cán sự điều khiển lớp tập theo - Học sinh chơi thử.1 lần 2 em lên đóng vai : -Chơi 2 lần sau đó theo tiếng còi của gv chơi chính thức - - nhận xét tiết học ... ,yêu càu giờ học 1 2 - Dậm chân tại chỗ ,vỗ tay theo nhòp :1 -2 ‘ Cho học sinh xoay các khớp cổ tay, 2 Phần cơ bản : cánh tay ,hông , đầu gối ( 1 -2 ‘ ) n 5 động tác vươn thở ,tay, chân ,lườn ,bụng 3-4 lần ,mỗi động tác 2- 8 nhòp Tạp theo đội hình hàng ngang - Lần 1: GV làm mẩu - Lần 2, 3 :Cán sự lớp điều khiển Cho hs từng tổ lên trình diễn G- GV nhận xét Di dều :Tập 5-8’ theo đội 2- 4 hàng dọc - GV... lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 1 -2 ‘ nhắc học sinh tập triung chú ý hòan thiện bài thể dục HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2 Phần cơ bản: 3.Phần kết thúc phát triển chung để giờ sau kiểm tra -xoay các khớp đầu gối ,cổ chân ,hông:1 -2 ‘-Giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhòp 1 -2 ‘ *Trò chơi “Có chúng em “Hoặc cho GV chọn :1 -2 -Điểm số 1 -2 ,1 -2 …Theo đội hình hàng ngang :2- 3 lần Lần 1 gv giải thích làm mẫu động... - n 6 động tác TD đã học :2 lần mỗi động tác 2* 8 nhòp - Lần 1 GV vừa hô to vừa làm mẫu - Lần 2 :cán sự lớp điều khiển - Đi đều 2- 4 hàng dọc Thứ …ngày…tháng… năm… BÀI 14: Đ ỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI” BỊT MẮT BẮT DÊ “ - Hs làm theo - cán sự lớp điều khiển - Hs thực hiện theo gv - Hs thực hiện theo khẩu lệnh của gv - Hs thực hiện tổ chức theo tổ - Hs làm theo - cả lớp làm theo ban cán sự I,MỤC TIÊU:... đầu 2. Phần cơ bản HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -Gv nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học :1 -2 -Xoay các khớp cổ chân ,đầu gối ,hông :2 phút -Giâm chântại chỗ đếm to theo nhòp :1 -2 ‘ -Tập bài thể dục đã học :1 lần -Kt số hs tiến trước chưa đạt yêu cầu -GV nhận xét ghi điểm -Điểm số 1 -2, 1 -2 theo vòng tròn :2- 3lần theo chiều kim đồng hồ -Chọn hs bắt đầu điểm số ở hai vò trí khác nhau cho mỗi đợt Tổ chức... thực hiện - Chạy nhẹ nhàng trên đội hình tự nhiên theo một hàng dọc : 50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở 2 Phần cơ bản sâu 1 -2 ‘ - n 5 động tác :vươn thở ,tay ,chân ,lườn ,bụng :2 lần mỗi động tác 2* 8 nhòp - Lần 1:gv điều khiển - Lần 2 :cán sự điều khiển - Gv theo dõi sửa động tác cho hs - Động tác toàn thân - Nhòp 1 :bước chân trái theo chiều bàn chân chéch ra trước 1 bước hai chân... tác theo nhòp -Cả lớp thực hiện theo tổ trưởng -Học sinh thực hiện -Học sinh thực hiện -Cúi người thả lỏng :5-6lần -Nhảy thả lỏng :5-6lần *trò chơi “Làm theo hiệu lệnh “1 phút -GV nhận xét và công bố điểm kiểm tra :2 phút -Giao bài tập về nhà Nhận xét tiết học -Học sinh thực hiệntrò chơi -Thực hiện bài gv giao ở nhà Thứ… ngày… tháng… năm … BÀI20:ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2, THEO... cầu giờ học (1 -2 ) - Kiểm tra bài cũ -Học sinh dậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp (1 -2 ) Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn - Cho 2 hs lên tập 3 động tác đã học (1’) -Hs thực hiện -Phần cơ bản : - Lớp ôn lại 3 động tác vươn thở ,tay ,chân + Động tác lườn : ( 4-5lần ) Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai ,2 tay đưa sang nganglên cao thẳng hướng ,lòng bàn tay hươn g1 vào nhau -Nhòp 2: nghiêng lườn . cao lòng bàn tay hướng vào nhau hít -Hs đứng vỗ tay và hát (1 -2 ‘) -Giậm chân tạy chỗ ,đếm to theo nhòp (1- 2 ) - HS thực hiện - HS thực hiện 1 -2 lần theo gv điều khiển . - - Lần 3-5theo. thức . - GV theo dõi và bổ sung - Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát 2- 3 phút - Dặn dò : Về ôn lại 3 động tác đã học - Hs làm theo cô . - Lần 2, 3,4 ban cán sự điều khiển lớp tập theo . - Học. dọc - Hs làm theo - cán sự lớp điều khiển . - Hs thực hiện theo gv . - Hs thực hiện theo khẩu lệnh của gv. - Hs thực hiện tổ chức theo tổ . - Hs làm theo . - cả lớp làm theo ban cán sự