hiện từng động
tác tương đối chính xác đẹp .
-Oân trị chơi “vịng trịn “yêu cầu biết cách chơi .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm :Trên sân trường .
-Phương tiện :1cịi và kể vịng trịn đồng tâm .
III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ TRỊ
1. Phần mở đầu .
2.Phần cơ bản :
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung .
-Giậm chân tại chỗ ,đếm to theo nhịp .
-Xoay khấp cổ chân . -Xoay khấp đầu gối .
-Bài thể dục phát triển chung 4- 5 lần .
Tậïp luyện theo tổ
-Từng tổ trình diễn báo cáo kết quả tập luyện .
Gv nhận xét
Trị chơi :”Vịng trịn “cho hs tập đi theo vịng trịn kết hợp đọc vần điệu .
Vỗ tay nghiêng người nhún chân ,đến nhịp 8nhảy chuyển từ
-Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs thực hiện theo tổ . -Hs thực hiện trị chơi .
3.Phần kết thúc .
1 vịng trịn thành 2 vịng trịn về 1 vịng trịn .
-Gv theo dõi sửa động tác sai C HS -Cúi người thả lỏng -Cúi lắc người thả lỏng . Nhảy thả lỏng . -GV-HS hệ thống bài -Gv nhận xét giờ học . -Hs thực hiện -Hs thực hiện --- Thứ… ngày…. tháng…. năm …
TUẦN 16: BAØI 31: TRỊ CHƠI VỊNG TRỊN NHĨM BA- NHĨM BẢY NHĨM BA- NHĨM BẢY