Giáo án Thể Dục lớp 2 cả năm

Nội dung và phương pháp, lên lớp - Trò chơi “chạy tiếp sức.” G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS G nêu tên động tác hô nhịp đi

Trang 1

TUẦN 1

TIẾT 1 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC

- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

- Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại.” Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào trò chơi

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- Phổ biến nội quy tập luyện

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 2

CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

I.Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng

dọc ,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, đều dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của G

- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học.Yêu cầu thực hiện

ở mức tương đối đúng

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

- Trò chơi “chạy tiếp sức.”

G hô nhịp khởi động cùng HS

G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển

HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

G cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,

Trang 3

G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS từng tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho từng HS

G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

HS tập G sửa động tác sai cho HS

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các

Trang 4

G nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập

G kết hợp sửa sai cho HS

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS

G nhận xét giờ học

G ra bài tập về nhà

TIẾT 4 BÀI 4 :D ÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG -TRÒ CHƠI "NHANH

Trang 5

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp, lên l pớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

G hô nhịp khởi động cùng HSQuản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình

G cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

G nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi, luật chơi

HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

Trang 7

TUẦN 3

TIẾT 5 BÀI 5 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN

II Địa điểm, phương tiện

Trang 8

G + HS quan sát nhận xét biểu dương

G nêu tên từng động tác, làm mẫu hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập động tác

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập Giáo viên hô nhịp tập hợp lớp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

G giúp đỡ sửa sai

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

Trang 9

TIẾT 6 BÀI 6 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

G hô nhịp liền mạch 2 động tác HS thực hiện G giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

Trang 10

HS ,G củng cố nội dung bài.

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

2 HS lên bảng tập bài thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ

Trang 11

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

H + G củng cố nội dung bài

HS về ôn bài thể dục

TIẾT 8 BÀI 8 :ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

1 Phần mở đầu(5 phút)

- Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Trang 12

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

G hô nhịp liền mạch 3 động tác HS thực hiện G giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

Trang 13

TUẦN 5

TIẾT 9 BÀI 9 :CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI -ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ

- Động tác vươn thở,tay, chân lườn

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội

hình vòng tròn và ngược lại

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

H + G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác giải thích động tác

hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròntheo chiều ngược kim đồng hồ

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

Trang 14

TIẾT 10 BÀI 10 :HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

I Mục tiêu

- Học dộng tác bụng, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục , kẻ sân chơi trò chơi

Trang 15

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác giải thích động tác

hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròntheo chiều ngược kim đồng hồ

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

CHUNG

I Mục tiêu

Trang 16

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

Trang 17

- Dặn dò G ra bài tập về nhà

TIẾT 12 BÀI 12 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Kiểm tra thử theo nhóm 6 HS

G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển

G hô nhịp liên hoàn cho HS tập 5 động tác

Trang 18

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

I Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

Trang 19

Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 cặp lên làm mẫu,G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

TIẾT 14 BÀI 14 :ÔN 6 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY

I Mục tiêu

- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

Trang 20

- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.

- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

HS tập

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động

Trang 21

BẮT DÊ”

I Mục tiêu

- Ôn 7 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân., nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

HS tập

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực

Trang 22

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

TIẾT 16 BÀI 16 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐI ĐỀU

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay,chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn đi đều Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tương đối chính xác

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

Trang 23

HS tập

Trang 24

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

3 Phần kết thúc ( 6 phút )

- Thả lỏng cơ bắp

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển

HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình, các tổ thi đua xem tổ nào tập đẹp nhất

G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện

5 HS lên làm mẫu điểm số G giúp đỡ sửa sai

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 tổ lên làm mẫu,G nhận xét sửa sai

G chia tổ cho HS tập

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả

Trang 25

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

lỏng cơ bắp

TIẾT 18 BÀI 18 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐIỂM SỐ 1 -2

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầuthực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

III Nội dung và phương pháp, lên lớp:

HS tập

Trang 26

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 tổ lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

I Mục tiêu

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

Trang 27

HS tập

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 tổ lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

Trang 28

TIẾT 20 BÀI 20 : ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN- TRÒ CHƠI

“BỎ KHĂN”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Học trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ỏ mức ban đầu,chưachủ động

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình,

Trang 29

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn

G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớpđiểm

số G giúp đỡ sửa sai

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện

2 HS lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai

G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) G nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

Trang 30

BÀI 21 : TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình,

Trang 31

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai.

TIẾT 22 BÀI 22 : TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

1 Phần mở đầu(6 phút)

Trang 32

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình,

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai.Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớpđiểm

G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) G nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính

Trang 33

H + G củng cố nội dung bài.

I MỤC TIÊU

- Học trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

2 nhóm lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai

G hô khẩu lệnh điều khiển cho HS chơi Cán sự lớp điều khiển trò chơi

G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) G

Trang 34

- Ôn đi đều.

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS đi đều

G đi giúp đỡ sửa sai

G chia nhóm cho HS tập, cán sự nhóm diều khiển

HS về ôn đi đều

TIẾT 24 BÀI 24 : ÔN TẬP ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vàotrò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp

* Kiểm tra bài cũ

Trang 35

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn đi đều

HS tập G kết hợp sửa sai động tác

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS đi đều

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vàotrò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

Trang 36

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Ôn đi đều

G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần )

G nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

HS tập G kết hợp sửa sai động tác.Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS đi đều

HS về ôn đi đều

TIẾT 26

Trang 37

BÀI 26 : ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN- TRÒ CHƠI

“BỊT MẮT BẮT DÊ”

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

Trang 38

2 HS lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai.

I Mục tiêu

- Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

Trang 39

H điểm số theo chu kì 1-2

G cho H tập nhảychuyển đội hìnhtừ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại

H tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp

Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình

G nhận xét sửa động tác sai cho H

TIẾT 28 BÀI 28 : TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”- ĐI ĐỀU

I Mục tiêu

- Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

- Ôn đi dều Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác đều và đẹp

Trang 40

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Điểm số theo chu kì

- Ôn cách nhảy chuyển

H điểm số theo chu kì 1-2 G lấy bất kì 1

H làm chuẩn sau đó cho điểm số

G cho H tập nhảychuyển đội hìnhtừ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại

H tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp

Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình

G nhận xét sửa động tác sai cho H

G đọc vần điệu và thực hiện các bước như múa

H thực hiện theo G kết hợp sửa sai

Định dạng
Số trang	90
Dung lượng	610 KB

Giáo án Thể Dục lớp 2 cả năm

BÀI 2 1: TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I Mục tiêu

Phần cơ bản (24phút) Ôn bài thể dục