CHỦ ĐỀ ĐẤT NƯỚC QUÊ HƯƠNG - LÁ

- Yêu quê hương của mình thì các con phải cố gắn học thật giỏi để sau này lớn lên mình sẽ làm những việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu đẹp[r]

Chủ đề: ĐẤT NƯỚC – QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ KÍNH YÊU Thời gian thực tuần

Từ ngày 17/04/2017 đến ngày 12/05/2017 I Mục Tiêu:

1/ phát triển thể chất: * Vận động

- Trẻ biết thực vận Bước lên xuống bục cao 30 cm

- Trẻ biết cách thực vận động Đi đường hẹp đầu đội túi cát, Bật xuống bục cao 30cm

* Dinh dưỡng, sức khỏe

- Trẻ biết ăn thức ăn có chứa nhiều chất dinh dưỡng để cung cấp cho thể - Trẻ biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ.

- Trẻ biết thay đổi thể bị ốm: sốt, đau họng, đau bụng, đau đầu thời tiết thay đổi

- Trẻ có số thói quen kỹ hành vi vệ sinh ăn uống phòng bệnh 2/ Phát triển nhận thức

- Trẻ biết nhận qui tắc xếp đơn giản theo mẫu chép lại. - Trẻ biết phía sau phía trước thân.

- Trẻ biết ghép hình ban đầu - Trẻ biết so sánh cao thấp hơn.

- Trẻ biết trò chuyện số địa danh tiếng trái đặc sản miền quê Kế Sách

- Trẻ biết trị chuyện di tích lịch sử danh lam thắng cảnh Sóc Trăng. - Trẻ biết trò chuyện số danh lam thắng cảnh đẹp đất nước. - Trẻ biết trị chuyện Bác Hồ.

- Trẻ biết quê hương nơi cha mẹ sinh có ơng bà sinh sống, có số hiểu biết quê hương Sóc trăng Biết số danh lam thắng cảnh Sóc Trăng- quê bé: chùa dơi, hồ nước

- Trẻ biết Hà Nội thủ đô nước Việt Nam, Hà Nội có nhiều danh lam thắng cảnh : Hồ Gươm, Chùa Cột, lăng Bác Cung cấp cho trẻ hiểu biết Bác Hồ:

- Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ cao Việt Nam, Bác Hồ yêu quý tất người Bác Hồ yên nghỉ Lăng Bác Biết tình cảm Bác với cháu thiếu niên nhi đồng tình cảm cháu với Bác

- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi để tỏ lịng kính u Bác Trong tháng có ngày sinh nhật bác 19/5

3/Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết phát âm chữ v, x, r.

- Trẻ biết bộc lộ suy nghĩ, nhu cầu với người qua lời nói, cử điệu bộ, biết diễn đạt ý cách mạch lạc

- Trẻ biết ý lắng nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, trả lời câu hỏi rõ ràng đủ câu

- Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao quê hương đất nước Biết xem sách, tranh, ảnh quê hương, đất nước

- Trẻ chủ động làm số công việc đơn giản ngày. - Sẵng sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác.

- Tập cho trẻ số phẩm chất kỹ sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với cơng việc giao

- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp thể tình cảm yêu quê hương, đất nước qua sản phẩm tạo hình, âm nhạc

- Trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường đẹp, thực nề nếp, quy định nhà, trường nơi cơng cộng

- Trẻ có thói quen thực số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ. - Trẻ biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết, để bảo vệ thể.

- Hình thành cho trẻ số kỹ sống giao tiếp với người xung quanh

5/ phát triển thẩm mỹ:

- Trẻ yêu thích hào hứng tham gia vào hoạt động (tạo hình, âm nhạc)

- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc nghe hát , nhạc quê hường đất nước Bác Hồ Cảm nhận vẻ đẹp quê hương đất nước Việt Nam qua hát: Hịa bình cho bé, thăm thủ đơ, bé em tập nói

- Trẻ biết thể qua số hoạt động tạo hình: Vẽ , nặn, cắt, dán tranh ảnh Bác quê hương Hát múa vận động giai điệu, lời ca thể sắc thái tình cảm hát Bác Hồ, quê hương Trẻ biết lựa chọn, thể hình thức vận động theo nhạc hưởng ứng theo hát nhạc

- Trẻ biết phối hợp đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, dán, xếp hình để tạo sản phẩm đa dạng có nội dung hình ảnh chủ đề quê hương, đất nước Bác Hồ kính yêu

- Trẻ biết yêu thích đẹp đa dạng, phong phú môi trường.

Trẻ biết nặn số loại bánh quê hương, tô màu cờ tổ quốc, ve4hoa mừng sinh nhật Bác

- Trẻ biết cách thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát âm nhạc Thích biểu diễn hát theo chủ đề quê hương, đất nước, Bác Hồ kính yêu

II MẠNG NỘI DUNG Q HƯƠNG SĨC TRĂNG

- Trẻ biết trị chuyện di tích lịch sử danh lam thắng cảnh Sóc Trăng Nhận biết phía sau phía trước thân - Trẻ biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng để thực vận động đường hẹp đầu đội túi cát

- Trẻ biết hát vận động theo hát “hịa bình cho bé” Trẻ biết vẽ theo ý thích - Trẻ nhật biết phát âm chữ “v”, trẻ thuộc hiểu nội dung thơ “Làng em buổi sáng”

KẾ SÁCH QUÊ HƯƠNG

- Trẻ biết trò chuyện Kế Sách đăc sản quê hương Nhận qui tắc xếp đơn giản chép lại

- Trẻ biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng để thực vđ: Bước lên xuống bục cao 30 cm

- Trẻ biết hát giai điệu hát “Hịa bình cho bé Trẻ biết vẽ cảnh đẹp quê bé - Trẻ nhật biết phát âm chữ “x”, trẻ thuộc hiểu nội dung thơ “Truyền thuyết vua dạy dân cấy lúa”

ĐẤT NƯỚC-QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ

KÍNH YÊU

SINH NHẬT BÁC HỒ

- Trẻ biết trò chuyện Bác Hồ Biết so sánh cao thấp đối tượng - Trẻ bết cách thực vận động Bật xuống bục cao 30 cm

- Trẻ biết hát vận động nhịp nhàng theo lơi hát “Bé em tập nói”, trẻ biết tơ màu lăng Bác khơng lem

- Trẻ nhật biết chơi trị chơi với chữ “v,x,r”, trẻ thuộc hiểu nội dung thơ “Bác Hồ em”

ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM

- Trẻ biết trò chuyện số danh lam thắng cảnh đẹp đất nước BiẾT ghép hình ban đầu

- Trẻ biết cách thực vận động bật xuống bục cao 30 cm

- Trẻ biết hát vận động nhịp nhàng theo lời hát “Hịa bình cho bé”, trẻ biết tô màu cờ tổ quốc

III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG

:

TƠI CẦN GÌ ĐỂ LỚN

LÊN VÀ KHOẺ MẠNH ?PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *TOÁN:

- Nhận qui tắc xếp đơn giản - nhận biết phía trước phía sau thân

- Ghép hình ban đầu - So sánh cao thấp *KHÁM PHÁ KHOA HỌC : - Trò chuyện Kế Sách quê bé - Tìm hiểu q hương Sóc Trăng - Trị chuyện cờ Việt Nam - Trò chuyện Bác Hồ với cháu thiếu nhi

-

PT THỂ CHẤT * VẬN ĐỘNG :

Bước lên xuống bục cao 30 cm Đi đường hẹp đầu đội túi cát Bật xuống bục cao 30 cm

* SỨC KHỎE-DINH DƯỠNG : - Biết tập thể dục để có sức khỏe tốt - Biết ăn uống hợp vệ sinh.

- Biết số ăn đặc sản vài dân tộc

- Biết kính u Bác Hồ, nhớ cơng ơn Bác

QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ

PT TC -XH - Góc xây dựng: Xây khu vui chơi, lăng Bác

- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng

- Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề quê hương - đất nước - Bác Hồ

- Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu cảnh đẹp q hương, lăng Bác…

PT THẨM MĨ * TẠO HÌNH:

- Vẽ cảnh đẹp quê bé - Nặn bánh pía

- Tơ màu cờ tổ quốc - Tô màu lăng Bác *ÂM NHẠC:

+ Dạy hát : Hịa bình cho bé

+ VĐ: Hịa bình cho bé + DH: Đi thăm thủ đô + DH: Bé em tập nói

PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ

*VĂN HỌC

- Truyện: Vua Hùng dạy dân cấy lúa

- Thơ: Làng em buổi sáng

- Thơ: Em yêu miền Nam - Thơ: Bác Hồ em *LQ CHỮ CÁI: - Bé với chữ x - Bé với chữ v - Bé với chữ r

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC- QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: KẾ SÁCH QUÊ HƯƠNG

(Thực tuần: Từ ngày 17/04 đến ngày 21/04/2017) Tuần/thứ

Thời điểm

Thứ Hai 17/4

Thứ Ba 18/4

Thứ Tư 19/4

Thứ Năm 20/4

Thứ Sáu 21/4 Đón trẻ

- Trị chuyện

- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ quê hương Kế Sách bé - Cho trẻ thực nhiệm vụ trực nhật góc thiên nhiên

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề - Điểm danh

Thể dục sáng

I.Mục tiêu:

- Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ Trẻ tập động tác tập phát triển chung

- Trẻ biết tập theo động tác, hình thành thói quen luyện tập thể dục cho trẻ

- Trẻ có ý thức xiêng tập thể dục để thể khỏe mạnh, thông minh

II.Chuẩn bị:

- Sân tập thoáng mát

- Trang phục cô trẻ gọn gàng thoải mái III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

* Hoạt động 1: Khởi động:

- Cho cháu tập với hát kiểu chân, kết hợp với chạy chậm chạy nhanh dần tập với nhạc

- Sau chuyển thành hàng ngang thực * Hoạt động 2: Trọng động:

- - Động tác hơ hấp( thổi bóng )

Động tác tay( 2lần x nhịp): Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

TTCB: Đứng thẳng, tay để trước ngực + Nhịp 1: cánh tay xoay tròn vào + Nhịp 2: Đưa tay lên cao

+ Nhịp 3: Hai tay để trước ngực + Nhịp 4: Hạ xuống xuôi theo người + Lần 2: thực lần1

- Động tác bụng( lần x nhịp ): Đứng nghiêng người sang bên TTCB: tay chống hông đứng thẳng

+ Nhịp 1: tay chống vào hông + Nhịp 2: Nghiêng người sang phải + Nhịp 3: Đứng thẳng

+ Nhịp 4: tay chống hông, nghiêng sang trái + Lần 2: thực lần1

TTCB: Đứng thẳng song song sát cạnh tay chống hông + Nhịp 1: Nhún xuống, đầu gối khuỵu

+ Nhịp 2: Đứng thẳng lên

+ Lần 2,3,4: thực lần 1, đổi chân

- Động tác bật 1(2 lần x nhịp ): Bật tách chụm chân TTCB: Đứng thẳng

+ Nhịp 1: Nhảy tách chân sang ngang, kết hợp đưa tay dang ngang + Nhịp 2: Nhảy đưa chân vị trí bạn đầu Đổi chân làm trụ tập tiếp + Lần 2,3,4: thực lần

3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh

-Cho trẻ vun tay hít thở nhẹ nhàng * Điểm danh – khám tay – vệ sinh Hoạt động học PTNT - Trò chuyện Kế Sách quê bé PTTC Bước lên xuống bục cao 30 cm

PTNT

nhận qui tắc xếp (mẫu) đơn giản chép lại

PTNN Nhận biết phát âm chữ x

PTTM

DH: Hịa bình cho bé

NH: Em chim câu trắng Hoạt động

ngoài trời

* Trò chơi vận động: Ai nhanh * Trị chơi: mít mật mít dai

* Chơi tự do

* Trò chuyện quê hương của bé * Trò chơi vận động: Truyền tin * Chơi tự do

* Trò chơi vận động: kéo co

* Trò chơi: Chi chi chành chành

* Chơi tự do

* Trò chuyện với trẻ ăn đặc sản Sóc Trăng * Trị chơi vận động: truyền tin * Chơi tự do.

* Trò chơi vận động: Ai nhanh * Trị chơi: mít mật mít dai

* Chơi tự do

Hoạt động góc

*Góc xây dựng: Xây khu vui chơi *Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. *Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề *Góc TH: Tơ màu cảnh đẹp quê bé I.Muc tiêu

- Trẻ biết phối hợp hành động chơi nhóm, phát triển trí tưởng tượng sáng tạo trẻ qua hoạt động chơi

- Kỹ học bắt chước hoạt động người lớn để đưa vào trò chơi

- Giáo dục trẻ cách xưng hô ứng xử giao tiếp Thực đúng luật chơi qui định tập thể

II Chuẩn bị:

- Góc xây dựng: Bộ đồ chơi xây dựng, cây, hoa.

- Góc phân vai: Một số loại thức ăn, bánh nước uống… - Góc âm nhạc: Hoa múa, phách gõ, xắc xô.

III.Tổ chức hoạt động

* Hoạt động 1: Cho cháu hát bài: “Quê hương tươi đẹp” - Các bạn vừa hát hát gì?

- Bài hát nói điều gì? (cháu trả lời)

- Quê hương bạn đâu? (cháu trả lời)

- Tình cảm bạn dành cho quê hương sao? (cháu trả lời) - Các bạn có u q hương khơng?

- u q hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

* Hoạt động 2: Thỏa thuận

- Các xem hôm cô chuẩn bị cho góc chơi nè? *Góc xây dựng: Xây khu vui chơi

- Muốn xây dựng ta cần ai? - Công việc người làm gì? - Khi xây xây trước, xây sau? - Khi xây xong bạn trang trí gì? *Góc bán hàng: Cửa hàng bán thức uống - Người bán phải làm có khách đến? - Cịn người mua muốn mua hàng phải làm gì? - Khi mua hàng xong phải làm nói gì? *Góc gia đình: Cha mẹ đưa chơi - Ở góc cần ai?

- Cơng việc người nào? - Con ba mẹ nào?

- Còn ba mẹ chăm sóc sao? - Khi chơi gì? - Khi ngịi xe phải nào?

*Góc âm nhạc: Hát chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ kính u

- Cơ có chuẩn bị nhiều dụng cụ âm nhạc để bạn biểu diễn hát chủ đề quê hương đấtnước Bác Hồ kính u

- MC làm cơng việc gì?

- Khi lên biểu diễn ca sĩ làm sao? - Cịn khán giả làm gì?

* Góc TH: tô màu nào? - tơ màu gì? Ngồi tơ nào? * Hoạt động 3: Q Trình chơi

- Cơ cho trẻ chọn góc chơi phân cơng vai chơi cho - Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi

- Cơ quan sát tạo tình cho trẻ chơi hứng thú - Cô gợi ý cho trẻ liên kết góc chơi

Hoạt động 4: Kết thúc

HĐ chiều - Tập số động tác sau khi ngủ dậy. - Sử dụng tập tô

PTNN Truyện: Vua Hùng dạy dân cấy lúa

- Tập số động tác sau khi ngủ dậy. - Làm quen hát hịa bình cho bé

PTTM Vẽ cảnh đẹp quê bé

- Tập số động tác sau khi ngủ dậy. - Rèn hát “ Hịa bình cho bé”

Trả trẻ - Vệ sinh sẻ, chải tóc gọn gàng – trả trẻ HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai 17/4/2017

ĐĨN TRẺ – TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC- QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: KẾ SÁCH QUÊ EM

LVPTNT (MTXQ)

HĐH: TRÒ CHUYỆN VỀ KẾ SÁCH QUÊ BÉ Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút

Thực lần I Mục tiêu:

- Trẻ biết số di tích lịch sử đặc sản Kế Sách – Ba Trinh quê hương Bé - Phát triển khả quan sát, ngôn ngữ biểu đạt.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ di tích lịch sử quê hương * Lồng ghép chuyên đề: Tài nguyên mơi trường.

II Chuẩn bị:

- Hình ảnh Cồn Mỹ Phước, đền Thiều Văn Chỏi Máy tính

- Đàn, vòng, bảng, số tranh lô tô danh lam thắng cảnh đền thờ - Địa điểm: Trong lớp học

III Tổ chức hoạt động:

tt Cấu trúc Hoạt động cô trẻ

1 Hoạt động 1: * Cho cháu hát “Quê hương tươi đẹp” - Các bạn vừa hát hát gì?

- Bài hát nói điều gì? (cháu trả lời) - Đây vùng quê đâu? (cháu trả lời)

- Có cảnh vật bật? (cháu trả lời)

- Ai có q hương riêng Q hương nơi bạn sinh ra, lớn lên người thân nơi có họ hàng hàng xóm phải biết yêu quý bảo vệ quê hương bạn Hơm tìm hiểu số di tích lịch sử danh lam thắng cảnh q hương Sóc Trăng 2 Hoạt động 2: Trò

chuyện Kế Sách quê bé

Trị chuyện tìm hiểu Kế Sách q bé: * Cơ cho trẻ xem hình ảnh :

- Đây nơi quê mình?

- Con biết đền thờ Thiều Văn Chỏi? - Trong đền có gì?

Người ta xây đền làm gì?

nơi thờ cúng anh hùng liệt sĩ, có dịp đến phải nghiêm túc, không xả rác…

* Cô cho trẻ xem hình ảnh cồn Mỹ Phước - Đây đâu?

- Cồn Mỹ Phước có ngày hội lớn vui ngày gì? - Q hương có đặc sản con? - Vào ngày hội sông nước, bà đem nhiều loại trái đến trưng bày cho người chiêm ngưỡng thưởng thức - Các bạn ơi! Bây chơi trò chơi nha!

- Con biết thêm địa danh quê kể cô bạn nghe đi: ( Sông Phụng, An Hội )

- Cơ chiếu trẻ xem hình ảnh quê hương Kế sách

* Giáo dục cháu biết Kế Sách miền trồng trái có đất đai màu mỡ phải biết bảo vệ vùng đất

3 Hoạt động 3: trị chơi

*Trò chơi “Ai nhanh hơn”

- Cách chơi: Cơ chia lớp thành đội Cơ có nhiều hình ảnh di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh đẹp Nhiệm vụ đội tiếng nhạc cất lên bạn đầu hàng bật vào vòng lên tìm nhanh hình ảnh di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh Sóc Trăng gắn lên bảng Khi tiếng nhạc kết thúc đội tìm nhiều đội thắng

- Luật chơi: Mỗi lượt chọn hình ảnh - Cho cháu chơi thử lần

- Cho cháu chơi vài lần

- Cô nhận xét sau lần chơi *Trị chơi “Ảnh biết mất”

- Cách chơi: Cô cho trẻ xem gọi tên số danh lam thắng cảnh di tích lịch sử Sóc Trăng sau cho trẻ nhắm mắt lại nói mở mắt trẻ phải nói ảnh biến

- Luật chơi: bạn trả lời trước khen - Cho trẻ chơi vài lần

- Cô nhận xét sau lần chơi 4 Hoạt động 4: Kết

thúc

- Chúng ta vừa trò chuyện ai?

- Cơ tóm ý giáo dục: Để tưởng nhớ Bác Hồ kính yêu người ai lo học hành, làm việc, nhỏ cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ giờ, nghe lời cha mẹ thầy cô cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ, tháng có thật nhiều hoa bé ngoan

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * Trị chơi vận động: Ai nhanh

* Trị chơi: mít mật mít dai * Chơi tự do

I/Mục tiêu

- Rèn kỹ nhanh nhẹn khéo léo tham gia trị chơi

- Trẻ chơi vui, khơng xơ đẩy Giáo dục trẻ tính đồn kết, giữ vệ sinh nơi chơi Biết biết yêu quý bảo vệ quê hương

II/Chuần bị

- Một số tranh quê hương để trẻ chơi trò chơi - Đồ chơi trời

- Địa điểm: Trước lớp III/Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định

+ Cho cháu hát bài: “Quê hương tươi đẹp” - Các bạn vừa hát hát gì?

- Bài hát nói điều gì?

- Q hương bạn đâu?

- Tình cảm bạn dành cho quê hương nào? - Các bạn có u q hương khơng?

- Yêu quê hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

* Hoạt động 2

- Các có thích chơi trị chơi khơng?

- Bây cháu chơi trị chơi nhé! Đó trị chơi “Ai nhanh hơn”. - Luật chơi: Phải quê theo hiệu lệnh cô

- Cách chơi: Cô phát cho trẻ kí hiệu đặc trưng quê bé, bạn vừa vừa hát nghe hiệu lệnh cô “về quê bé” bạn chạy nhanh quê tranh có kí hiệu bạn cầm nói đặc trưng quê

- Cho trẻ chơi vài lần

- Cơ hỏi lại tên trị chơi nhận xét trẻ chơi - Cô nhận xét giáo dục trẻ biết đồn kết với bạn

+ Cơ cho chơi tiếp trị chơi nha trị chơi “mít mật mít dai” * Hoạt động 3: Trị chơi mít mật mít dai

( Sách TT trò chơi 3-4 tuổi trang 60) * Hoạt động 3

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ dùng chuẩn bị - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ vệ sinh điểm danh vào lớp

HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc xây dựng: Xây khu vui chơi

*Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. *Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề *Góc TH: Tô màu cảnh đẹp quê bé Vệ sinh – ăn –ngủ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập số động tác sau ngủ dậy.

- Cô hướng dẫn trẻ thực vỡ tập tô khám phá xã hội trang 17 - Nhắc trẻ cẩn thận thực hiện.

- Nhận xét vỡ tập tô.

NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY – TRẢ TRẺ HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba 18/4/2017

ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC- QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: KẾ SÁCH QUÊ EM

LVPTTC (TD)

HĐH: BƯỚC LÊN XUỐNG BỤC CAO 30 CM Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút

Thực lần I Mục tiêu

- Trẻ biết tên vận động “Bật lên xuống bục cao 30cm” theo hướng dẫn cô - Biết rèn luyện phối hợp tay chân nhịp nhàng theo cô Rèn luyện kỹ khéo léo cho trẻ

- Giáo dục trẻ có thói quen nề nếp học tập, biết chờ đến lượt mình, biết yêu quý bảo vệ quê hương Trẻ tích cực tập thể dục, hứng thú tham gia hoạt động * Lồng ghép chuyên đề: Phát triển vận động, Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh

II/ Chuẩn Bị :

- Không gian tổ chức: Trong lớp

- Đồ dùng phương tiện: Bụt cao 30 cm, ống cờ, cờ có chữ v,x,y III/ Tổ Chức Hoạt Động :

TT Cấu Trúc Hoạt Động Cô Và Trẻ

1 Hoạt động 1: ổn định-khởi động

- Cho cháu hát : Đi thăm thủ đô

- Giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi, có ý thức học tập, thi đua lập thành tích để mừng ngày 30/4 1/5

- Cùng cô khởi động: cho cháu đi, chạy, kiễng gót, mũi chân, chạy chậm, nhanh, mép chân… làm theo người dẫn đầu Sau trẻ đứng thành hàng ngang

- Các muốn đến Thủ đô Hà Nội phải chăm ngoan học giỏi, biết lời Bác Hồ dạy nhé, hôm luyện tập sức khỏe theo lời khuyên người qua thể dục: “bước lên xuống bục cao 30 cm” nhé, rèn sức khỏe qua tập PTC

- Cho cháu chuyển đội hình ngang 2 Hoạt động 2:

Trọng động

*Bài tập phát triển chung:

Tập động tác thể dục kết hợp hát “nhớ giọng hát Bác Hồ”

Tập tập phát triển chung lần * nhịp, nhấn mạnh động tác chân

- Động tác chân 1( 3L x 4N ): Đứng, Khuỵu gối - Động tác bật 1( 2L x 4N ): Bật tách khép chân *Vận động bản: Bước lên xuống bục cao 30 cm

- Chuyển đội hình thành hàng ngang đứng quay mặt vào nhau

- Hôm luyện tập vận động: “Bước lên xuống bục cao 30 cm ” nhé.

- Cơ thực lần, giải thích lần

- Cô đứng trước bục bước chân lên bục sau bước chân xuống bục nhẹ nhàng cuối hàng đứng - Cô mời cháu lên thực mẫu lại cô lớp nhận xét - Trẻ thực hiện: Cho trẻ hàng lên tập

- Cô quan sát sửa sai cho cháu , động viên tuyên dương cháu - Cô cho lớp thi đua cho hứng thú

* Trị chơi “ Chuyền bóng”

- Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội nhau, bạn đầu hàng đứng cầm bóng chuyền qua đầu, bạn phía sau đón đưa qua đầu cho bạn tiếp sau Cứ chuyền đến bạn cuối hàng Đội mang bóng trước, khơng làm rơi thắng cuộc, đội làm rơi phải chuyền lại từ đầu

- Luật chơi: Khơng làm rơi bóng khơng chuyền cách - Cô cho trẻ chơi thử lần

- Cho trẻ chơi thi đua với

- Cô nhận xét đội chơi động viên khuyến khích trẻ 3 Hoạt động :

Hồi tĩnh

Đi nhẹ nhàng vịng quanh hít thở sâu

- Các bạn muốn có sức khỏe tốt để làm việc việc tập thể dục phải giữ gìn vệ sinh cá nhân, nhớ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng nhé!

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * Trị chuyện q hương bé

* Trò chơi vận động: Truyền tin * Chơi tự do.

I/Mục tiêu

- Trẻ biết trả lời câu hỏi biết cách chơi trò chơi “truyền tin”.

- Rèn kỹ quan sát, tính nhanh nhẹn, nhạy bén, phát triển ngơn ngữ mạch lạc. - Trẻ có tinh thần đồn kết tập thể, biết yêu quý bảo vệ quê hương.

II/Chuẩn bị - Sân chơi

- Đồ chơi trời - Địa điểm: Trước lớp III/Tổ chức hoạt động

* Hoạt động 1: Cho cháu hát bài: “Quê hương tươi đẹp”. - Các bạn vừa hát hát gì?

- Quê hương bạn đâu? (cháu trả lời)

- Tình cảm bạn dành cho quê hương sao? (cháu trả lời) - Các bạn có u q hương khơng?

- u q hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

- Bạn cho bạn biết q đâu nè? - Quê bạn có ăn đặc trưng nào?

- Ở quê bạn có lễ hội truyền thống nào? - Thế bạn có u q hương khơng? - u q hương bạn phải làm gì?

- Ai có q hương riêng Q hương nơi bạn sinh ra, lớn lên người thân nơi có họ hàng hàng xóm Mỗi người có q hương khác có bạn thơn q, có bạn thành phố cịn có bạn vùng đồi núi Q hương nơi gắn liền với đời sống nên phải biết yêu mến quê hương

- Hơm thấy học ngoan cô thưởng cho trị chơi, trị chơi có tên “Truyền tin”

* Hoạt động : Trò chơi Truyền tin

+ Cách chơi: Chia trẻ làm đội, cô mời bạn đầu hàng đội lên nói nhỏ với bạn tin , bạn sau nghe tin chạy hàng nói nhỏ với bạn sau vây bạn cuối phải nói to tin vừa nhận Đội nói tin nhanh đội dành chiến thắng

+ Luật chơi: Chỉ nói nhỏ cho bạn bên cạnh, Phải truyền tin cho bạn

- Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát, động viên trẻ

- Cô nhận xét đội chơi động viên khuyến khích trẻ - Cho cháu đọc ca dao tục ngữ quê hương

* Hoạt động chơi tự

-Khi chơi phải biết giữ gìn đồ chơi, giữ gìn vệ sinh nơi chơi chơi trật tự

- Cô quan sát nhận xét trẻ chơi Vệ sinh điểm danh cho trẻ vào lớp

HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc xây dựng: Xây khu vui chơi

*Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. *Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề *Góc TH: Tơ màu cảnh đẹp quê bé Vệ sinh – ăn –ngủ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

LVPTTC (TD)

HĐH: TRUYỀN THUYẾT VUA HÙNG DẠY DÂN CẤY LÚA Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút

Thực lần I MỤC TIÊU:

- Trẻ nhớ tên truyện Trẻ hiểu nội dung câu truyện: nói lên tình cảm vua Hùng với nhân dân ta qua việc dạy dân cấy lúa

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Trẻ trả lời câu hỏi cô cách rõ ràng, mạch lạc Trẻ phân biệt giọng nhân vật truyện

- Bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho trẻ Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống đánh giặc, giữ nước dân tộc

* Lồng ghép chuyên đề: Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tài ngun mơi trường

II CHUẨN BỊ Đồ dùng:

- Máy tính, câu truyện

- Bút màu sáp, tranh cho trẻ tô màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

TT CẤU TRÚC

HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ

1 HOẠT

ĐỘNG 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú:

+ Cô cho trẻ hát hát “ yêu Hà Nội”

+ Trong hát có địa danh nhắc đến?

+ Vậy nhìn lên hình xem có danh lam thắng cảnh nào?

- + Cho cháu xem cảnh đền Hùng

- Các có biết khơng Đây đền thờ vua Hùng dân tộc ta, ông vua dạy dân cấy lúa nên ngày người có lúa gạo để ăn

* Lúc cịn sống Bác Hồ có dạy rằng: Các vua Hùng có công dựng nước, Bác cháu ta giữ lấy nước

+ Chúng nình có muốn nghe cô kể lại câu truyện “Truyền thuyết vua Hùng dạy dân cấy lúa” không?

+Bây cô kể lại câu truyện cho nghe nhé!

2 HOẠT

ĐỘNG 2

Truyền thụ tác phẩm

+ Cô vừa kể cho lớp nghe câu truyện gì?

(câu truyện “truyền thuyết vua Hùng dạy dân cấy lúa”) + Trong truyện có nhân vật nào?

(đúng truyện có vua Hùng người nông dân)

- Lần 2: Kể trình chiếu với lời kể đàm thoại, giảng giải, trích dẫn

- Từ đầu ….khi mạ lên xanh cấy vào tràn ruộng có nước => Vua Hùng thấy có tốt cho dân trồng

- Đoạn lại:

=> Dân khơng biết làm vua Hùng dân làm hướng dẫn tận tình

* giảng từ khó: ( Cho trẻ nhắc lại) thóc lúa

- nhặt: lượm

- Thửa xưa nhân dân ta có biết cấy lúa khơng? - Nếu ăn gì?

- Vua Hùng gọi dân đến để làm gì? - Khi dân khơng biết cấy lúa vua làm gì?

- Vua Hùng lao động với nhân dân nào? - Bây kể lại câu chuyện

3 HOẠT

ĐỘNG 3 Tập kể chuyện

- Cô cho trẻ kể lại đoạn câu chuyện - Cho vài nhóm kể diễn cảm

- Cô bao quát, giúp đỡ

4 HOẠT

ĐỘNG 4 Tô màu tranh

- Cho trẻ tô màu tranh chuyện

- Nhắc nhở trẻ ngồi tơ tư thế, tơ khơng chờm ngồi

VỆ SINH, NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY TRẢ TRẺ HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư 19/4/2017

ĐĨN TRẺ – TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC - QUÊ HƯƠNG- BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: KẾ SÁCH QUÊ EM

LVPTNT ( TOÁN)

Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút Thực lần

I. Mục Tiêu :

- Trẻ hiểu cách xếp theo qui tắc đối tượng Trẻ hiểu cách xếp theo qui tắc xếp đối tượng lặp lặp lại qua trò chơi

- Trẻ biết diễn đạt cách xếp cách rõ ràng.

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động học Trẻ có ý thức bảo vệ động vật

* Lồng ghép chuyên đề: Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - II Chuẩn bị:

* Đồ dùng cô:

- Nhạc hát chủ đề.

- Hình ảnh xếp thep qui tắc 1-1 - Máy vi tính, Powerpoint

* Đồ dùng trẻ:

- Mỗi trẻ bánh in, bánh pía, cột cờ, cờ lô tô. III.Tổ Chức Hoạt Động:

TT Cấu Trúc Hoạt Động Cô Và Trẻ

1 Hoạt động 1: ổn định-gtb

- Cho trẻ đọc thơ: ”Kế Sách” - Các bạn vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói điều gì?

- Trong thơ nhắc đến nơi bạn?

- À q hương Kế Sách bạn - Các bạn có u q hương khơng?

- * Lúc cịn sống Bác Hồ có dạy rằng: Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta giữ lấy nước Yêu quê hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

2 Hoạt động 2: nhận qui tắc xếp chép lại

Nhận cách xếp xen kẻ đối tượng * Sắp xếp xen kẽ nhóm hoa

- Mỗi trẻ có rổ có đồ chơi: bánh pía, bánh in Hỏi trẻ rổ có ?

- Đây loại bánh có nhiều q hương Kế Sách

- Cô yêu cầu trẻ xếp đồ chơi theo hàng ngang từ trái sang phải : bánh pía – bánh in – bánh pía – bánh in hết (cô xếp trước, trẻ xếp sau)

+ Các có nhận xét cách xếp này?

-( Cách xếp gọi xếp xen kẽ qui tắc 1-1.) - Tượng tự cô xếp : bánh in – bánh pía-1 bánh in – bánh

pía

- Cơ mời cháu lên xếp cờ hỏi trẻ đến đối tượng nữa?

- Yêu cầu trẻ lên đạt vào - Cô bao quát, giúp đỡ 3 Hoạt động 3:

Trò chơi củng cố

*

Trò chơi : Thi xem nhanh

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi

+ Cách chơi: Chia trẻ thành tổ Cho trẻ xung quanh lớp Mỗi bạn tổ cầm tay tranh lô tô bánh pía, bánh in Khi nghe u cầu tổ xếp xen kẽ bánh pía - bánh in (Hoặc ngược lại) bạn tổ xếp hàng ngang theo yêu cầu cô

+ Luật chơi: đội xếp nhanh giành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi lần Sau lần chơi, cô trẻ kiểm tra kết chơi

- Sau lần chơi, cô trẻ kiểm tra kết đội * Trò chơi “Ai tinh mắt nhất”

- Cô giới thiệu cách chơi:

+Cách chơi: Trên hình xuất số hình ảnh : xếp theo quy tắc xen kẽ Nhiệm vụ quan sát thật kỹ mẫu xếp hình đáp án thời gian giây Sau đó, chọn nêu tên đối tượng thiếu

- Luật chơi: Phải chọn đối tượng thiếu để có cách xếp xen kẽ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần Sau lần chơi, cô trẻ kiểm tra kết chọn thẻ số

Cho cháu hát “Hịa bình cho bé” ngồi trời HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

* Trò chơi vận động: kéo co * Trò chơi: Chi chi chành chành * Chơi tự do

I/Mục tiêu

- Trẻ biết chơi trò chơi trò chơi: Ai nhanh ơn, mít mật mít dai - Rèn kỹ nhanh nhẹn khéo léo tham gia trò chơi

- Trẻ chơi vui, không xô đẩy Giáo dục trẻ tính đồn kết, giữ vệ sinh nơi chơi Biết biết yêu quý bảo vệ quê hương

II/Chuần bị

- Một số tranh quê hương để trẻ chơi trị chơi - Đồ chơi ngồi trời

- Địa điểm: Trước lớp III/Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định

+ Cho cháu hát bài: “Quê hương tươi đẹp” - Các bạn vừa hát hát gì?

- Yêu quê hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

* Hoạt động 2

- Các có thích chơi trị chơi khơng?

- Bây cháu chơi trị chơi nhé! Đó trị chơi “kéo co”.

- Luật chơi: Bạn đầu hàng đội giẵm vạch chuẩn trước xem thua - Cách chơi: Chia trẻ thành đội nhau, xếp thành hàng dọc đứng đối diện nhau, nghe hiệu lệnh thành viên đội kéo sợi dây phía đội mình, đội giẵm vạch trước xem thua

- Cô cho trẻ chơi vài lần - Cô quan sát trẻ chơi

* Hoạt động 3: Trị chơi chi chi chành chành - Cơ cho trẻ chơi theo hứng thú

* Hoạt động 3

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ dùng chuẩn bị - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ vệ sinh điểm danh vào lớp

HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc xây dựng: Xây khu vui chơi

*Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. *Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề *Góc TH: Tơ màu cảnh đẹp quê bé Vệ sinh – ăn –ngủ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập số động tác sau ngủ dậy.

- Làm quen hát “ Hịa bình cho bé” - Cơ hát 1, lần

- Trẻ hát theo 2,3 lần - Mời cá nhân

- Cô sửa sai

NÊU GƯƠNG - GIÁO DỤC LỄ GIÁO – VỆ SINH TRẢ TRẺ HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm 19/4/2015

ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC - QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: KẾ SÁCH QUÊ EM

LVPTNN ( CC)

HĐH: NHẬN BIẾT - PHÁT ÂM CHỮ CÁI X Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút

Thực lần I/ Mục tiêu

- Trẻ nhận biết phát âm chữ x qua thơ, qua trị chơi. + Tham gia tích cực, hứng thú

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách vỡ, trẻ biết ý tham gia tích cực học, trẻ biết đồn kết chơi giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ quê hương

* Lồng ghép chuyên đề: Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tài ngun mơi trường, ứng phó biến đổi khí hậu

II/ Chuẩn bị

- Đồ dùng cô: thẻ chữ x, bút màu, tranh, số cờ có chữ cái, bảng - Đồ dùng trẻ: thẻ chữ x nhỏ

- Địa điểm: lớp III/Tổ chức hoạt động

TT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ

1 Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:

* Cho cháu hát bài: “Quê hương tươi đẹp” - Các bạn vừa hát hát gì?

- Bài hát nói điều gì? (cháu trả lời)

- Quê hương bạn đâu? (cháu trả lời)

- Tình cảm bạn dành cho quê hương sao? (cháu trả lời)

- Các bạn có yêu quê hương khơng?

- GD: Trẻ biết u q hương đất nước, lúc cịn sống Bác Hồ có dạy rằng: Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta giữ lấy nước Yêu quê hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

có ý thức tốt học tập Tiết chữ hôm cô dạy làm quen thêm vài chữ nhé, ý học thật tốt 2

Hoạt động 2 làm quen chữ x

- Cơ có khổ thơ xem cô viết khổ thơ làm quen với cách viết

* Làm quen chữ x

* Cô viết thơ “ Kế Sách ” lên giấy A3, với chữ v bài thơ cô viết khác màu

“Kế Sách trái đầy vườn Du lịch sinh thái có cồn quốc gia” “Sơng Phụng Nhơn Mỹ không xa Ba Trinh An Hội gần thôi”

“quê nhà thương Ai xa quên người chốn xưa” - Cô cho trẻ đọc.

- Bài thơ nói lên điều gì?

- Bạn tìm cho chữ có màu sắc khơng giống chữ cịn lại?

- Trẻ phát âm (lớp, nhóm cá nhân phát âm x)

- Giới thiệu chữ “x” in thường, “x” viết thường, “x” in hoa - Dù có cách viết khác đọc “xờ” - Chữ “” có nét: nét xiên trái nét xiên phải 3 *Hoạt động

3: Trò chơi củng cố chữ x

* Trị chơi: Tìm chữ tranh

- Cách chơi: Cô phát cho bạn chữ bạn vừa vừa hát có hiệu lệnh bạn phải chạy tìm tranh có chữ giống bạn, tìm sai lần chơi

- Luật chơi: Các bạn phải tìm tranh có chứa chữ bạn cầm

- Cho trẻ chơi - lần

- Cô nhận xét sau lần chơi

- Cô thấy ngoan cho chơi tiếp trị chơi nưa nha!

* Trò chơi 3: Bé ngoan thi tài - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi.

- Cách chơi: Cô phát cho cháu x in rỗng, cô đưa yêu cầu, trẻ tô màu chữ x lời theo yêu cầu cô, hát, sau hết phần chơi, cô kiểm tra kết tìm bé tô đẹp - Luật chơi: Sau cô đưa u cầu xong tơ màu phải tô màu cô yêu cầu

- Cho trẻ đọc chữ vừa ghi xong

- Cho trẻ chơi, động viên, khuyến khích trẻ

-4

*Hoạt động 4: Kết thúc

- Cho cháu đọc ca dao góc chơi “rủ xem cảnh kiếm hồ

Xem cầu Thê Húc, xem đền Ngọc Sơn Đài nghiên bút tháp chưa sơn

Hỏi gầy dựng nên non nước này” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Trị chuyện với trẻ ăn đặc sản Sóc Trăng

* Trị chơi vận động: truyền tin * Chơi tự do.

I/Mục tiêu

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đối tượng trò chuyện - Biết chơi trò chơi chơi hứng thú, luật Rèn phát triển vận động ngơn

ngữ cho trẻ qua trị chơi

- Cháu sân có nề nếp, biết chơi đồn kết, có kỷ luật II/Chuẩn bị

* Hoạt động 1: Ổn định

+ Cho trẻ đọc thơ: Kế Sách - Các bạn vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói điều gì?

- Trong thơ nhắc đến nơi bạn?

- À quê hương Kế Sách bạn - Các bạn có u q hương khơng?

- u quê hương phải cố gắng chăm ngoan học thật giỏi để sau lớn lên góp phần xây dựng q hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

* Hoạt động 2: Trị chuyện

- Sóc Trăng có nhiều lễ hội đặc biệt lễ hội đua ghe ngo lễ hội trái vào ngày mùng 5/5 Bên cạnh cịn có nhiều ăn ngon, đặc sản tiếng

- Món ăn đặc trưng Sóc Trăng chúng ta?

- Đúng ăn đặc trưng Sóc Trăng bánh pía, mè láo, bún nước lèo,…

- Bạn biết Sóc Trăng có danh lam thắng cảnh nào?

- À Sóc Trăng có nhiều danh lam thắng cảnh: Chùa Dơi, Chùa chén kiểu, Chùa Đất Sét,… Hồ Nước Ngọt

- Thế lớp có bạn tương ba mẹ đưa đến Hồ Nước Ngọt chơi chưa nè?

- Khi bạn ba mẹ dắt chơi bạn nhớ phải nắm chặt tay ba mẹ mình, nơi đông người giễ bị lạc nhớ phải lời ba mẹ nhé! - Hơm thấy học ngoan cô thưởng cho trị chơi, trị chơi có tên “Truyền tin”

- Bây cháu chơi trò chơi * Hoạt động 3: Trò chơi Truyền tin

+ Cách chơi: Chia trẻ làm đội, cô mời bạn đầu hàng đội lên nói nhỏ với bạn tin , bạn sau nghe tin chạy hàng nói nhỏ với bạn sau vây bạn cuối phải nói to tin vừa nhận Đội nói tin nhanh đội dành chiến thắng

+ Luật chơi: Chỉ nói nhỏ cho bạn bên cạnh, Phải truyền tin cho bạn

- Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát, động viên trẻ

- Cô nhận xét đội chơi động viên khuyến khích trẻ - Cho cháu đọc ca dao tục ngữ quê hương

* Hoạt động 4: Chơi tự do

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ dùng cô chuẩn bị - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ vệ sinh điểm danh vào lớp

*Góc xây dựng: Xây khu vui chơi *Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. *Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề *Góc TH: Tơ màu cảnh đẹp q bé Vệ sinh – ăn –ngủ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC - QUÊ HƯƠNG- BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: KẾ SÁCH QUÊ EM

LVPTTM ( th)

Hđh : VẼ CẢNH ĐẸP QUÊ BÉ Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút

Thực lần I Mục tiêu

- Trẻ biết miêu tả cảnh đẹp theo hiểu biết trẻ vẽ

Củng cố kỹ vẽ Kỹ tô màu, phối hợp màu Luyện cách bố cục tranh sử dụng màu Phát triển khả sáng tạo trẻ, sử dụng màu

- Giáo dục trẻ khéo léo, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết yêu thích đẹp

* Lồng ghép chuyên đề: Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, ứng phó biến đổi khí hậu

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng cô : tranh mẫu gợi ý. - tranh cảnh quê hương

- Giấy vẽ, bàn ghế trẻ ngồi vẽ, - Bút màu,

III Tổ chức hoạt động:

tt Cấu trúc Hoạt động cô trẻ

1 Hoạt động 1 ổn định – giới thiệu

Cho trẻ hát bài:” “quê hương tươi đẹp” - Bài hát nhắc tới điều gì?

- Các ạ! Xã Ba Trinh xã vùng sâu vùng xa, xã phấn đấu để sây dựng nông thôn Để xây dựng nơng thơn mới, địi hỏi phải tiếp sức xây dựng cảnh quang ngày xinh đẹp, đường con, hôm cô cho thể khiếu vẽ qua hoạt động vẽ cảnh đẹp q hương bé có thích khơng?

- * Lúc cịn sống Bác Hồ có dạy điều: - yêu tổ quốc,

-

- Khiêm tốn thật dũng cảm”

- phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

2 Hoạt động

- Các nhìn xem có tranh đây?

Quan sát tranh – đàm thoại

trường, cô cho vẽ : cảnh đẹp quê hương bé - để vẽ đẹp tham khảo tranh cô vẽ - Tranh vẽ nào?

- Tranh vẽ gì?

- Cơ tơ màu cho chi tiết tranh? - Trong tranh thấy đẹp chỗ nào?

Con thích điểm tranh này? * Cơ cho trẻ xem tranh

- tranh vẽ gì? Vẽ đường nét gì? Cơ tơ màu gì? Bố cục nào? - Cơ gợi hỏi ý định trẻ:

- Cô hỏi 2- trẻ xem thích vẽ gì, vẽ nào? - Cô gợi ý để trẻ vẽ thêm cảnh.

- Cô nhắc trẻ cách bố cục tranh, cách tô màu cho phù hợp - Khi vẽ phải ngồi nào?

- Cầm bút tay nào? - Vậy vẽ gì? - Vẽ nào?

- Con tơ màu gì? 3 Hoạt

động Trẻ thực hiện

- Trẻ vẽ, cô quan sát sữa ngồi cho trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo. - Có thể giúp đỡ trẻ lúng túng.

- Động viên trẻ vẽ thêm chi tiết phụ.

- VD: Vẽ thêm cây,ông mặt trời, mây tạo nên tranh đẹp 4 Hoạt

động 4 Trưng bày sản phẩm

- Cô tập trung cho trẻ trưng bày sản phẩm để trẻ quan sát, nhận xét Cô thấy hôm nhiều bạn vẽ cảnh đẹp cô khen chung lớp

- Cháu nhận xét tranh cháu thích, gọi chủ tranh nói nội dung tranh , cháu nhận xét cách vẽ, tô màu, bố cục tranh, cách sáng tạo… - Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét, khen ngợi sản

phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung cho hoàn chỉnh - Nhận xét tuyên dương

VỆ SINH, NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY TRẢ TRẺ HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu 28/4/2017

ĐĨN TRẺ – TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH

CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC - QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: KẾ SÁCH QUÊ EM

LVPTTM (AN)

HĐH: Dạy hát : Hịa bình cho bé Nghe hát: Em bồ câu trắng Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút

- Trẻ hát theo giai điệu hát Nhớ tên hát, tác giả Nắm cách chơi, tuân thủ luật

- Rèn khả biết ý lắng nghe bạn nghe cô hát Rèn khả nghe nhạc, - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc, thể nét mặt tự nhiên Thông qua hát giáo dục trẻ biết chăm ngoan, biết yêu quý bảo vệ quê hương * Lồng ghép chuyên đề: Tài nguyên môi trường

II/ Chuẩn bị

- Thuộc hát, tống lắc, băng đĩa, máy nghe nhạc có hát - Địa điểm: lớp

III/ Tổ chức hoạt động

TT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ

1 Hoạt động 1: ổn định - giới thiệu

- Cô lớp đọc thơ: Sóc Trăng - Con vừa đọc thơ gì?

- Sóc Trăng có đặc sản gì? - Con thích nhất?

Q hương có nhiều địa danh, ngon có yêu q khơng?

- Nếu u phai thể nào?

- Giáo dục cháu biết yêu quê hương đất nước, lớn lên xây dựng quê hương…

- Cho cháu xem tranh vẽ cảnh quê hương - Trong tranh vẽ cảnh gì?

- Cảnh quê hương nào?

- Các bạn có u q hương khơng?

- u q hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

- Các phải biết trân trọng nguồn tài ngun mơi trường khơng làm ảnh hưởng đến tài nguyên

- Cô cho làm quen hát hịa bình cho bé – tác giả Huy Trân, hôm cô dạy lớp hát thuộc hát nhé! - Hơm cháu hát

2 Hoạt động 2: day hát “Hịa bình cho bé”

- Cô hát lại lần + điệu - Lần 1: Hát + điệu

- Các thấy giai điệu hát nào? (vui tươi, vừa phải) - Nội dung: Bài hát nói bạn nhỏ hát hịa bình có cờ đỏ

vàng tung bay phất phới, có đàn bồ câu tượng trưng cho hịa bình tung bay cho bạn nhỏ vui ca hát

- Lần hát + nhạc - Bài hát nói lên điều gì?

- Cơ mời lớp hát lại lần, cô đánh nhịp cho trẻ hát - Mời tổ hát lần

- Mời vài cá nhân hát lần - Cô bao quát, sửa sai

Của sáng tác?( cháu trả lời) Hoạt động

nghe hát “em như chim câu trắng”- Trần

Ngọc

- Lớp hôm giỏi, thuộc hát hết cô hát tặng cho bạn hát “ em chim câu trắng”- Trần Ngọc sáng tác

- Cho cô tràng pháo tay - Cô hát lần 1:

- Giảng nội dung: Bài hát nói bạn nhỏ ca hát hịa bình vf ví chim câu trắng tung bay tự do, bạn mong muốn người yêu thương giữ cho trái đất ln có màu xanh - Các thấy giai điệu hát nào?

- Bài hát thật hay phải không nào, cô hát lại lần cho bạn nghe nhé! Bạn thuộc hát hát theo ln nha!

* Cơ hát lần 2: Trẻ hát theo cô

- Bạn nhớ tên hát cô vừa hát?

- Cô thưởng cho lớp trị chơi vui, trị chơi “ Bao nhiêu bạn hát”

4 Hoạt động 3: Trò chơi “Bao nhiêu bạn hát”

Trò chơi: “Bao nhiêu bạn hát”

- Cách chơi: trẻ lên đội mũ chóp gọi trẻ lên hát, sau cho trẻ ngồi xuống cất mũ chóp cho trẻ đốn có bạn hát Tuyên dương trẻ chơi giỏi, trẻ đốn khơng phải hát có chủ đề

- Luật chơi: Bạn đón sai bị làm gió thổi nghiêng - Cho cháu chơi theo hứng thú

- Nhận xét sau chơi

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * Trị chơi vận động: Ai nhanh

* Trị chơi: mít mật mít dai * Chơi tự do

I/Mục tiêu

- Trẻ hiểu luật chơi cách chơi trò chơi: Ai nhanh ơn, mít mật mít dai - Rèn kỹ nhanh nhẹn khéo léo tham gia trò chơi

- Trẻ chơi vui, không xô đẩy Giáo dục trẻ tính đồn kết, giữ vệ sinh nơi chơi Biết biết yêu quý bảo vệ quê hương

II/Chuần bị

- Một số tranh quê hương để trẻ chơi trị chơi - Đồ chơi ngồi trời

- Địa điểm: Trước lớp III/Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định

+ Cho cháu hát bài: “Quê hương tươi đẹp” - Các bạn vừa hát hát gì?

- Bài hát nói điều gì?

- Quê hương bạn đâu?

- Các bạn có yêu quê hương khơng?

- u q hương phải cố gắn học thật giỏi để sau lớn lên làm việc có ích cho xã hội, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp nha!

* Hoạt động 2

- Các có thích chơi trị chơi khơng?

- Bây cháu chơi trị chơi nhé! Đó trị chơi “Ai nhanh hơn”. - Luật chơi: Phải quê theo hiệu lệnh cô

- Cách chơi: Cô phát cho trẻ kí hiệu đặc trưng quê bé, bạn vừa vừa hát nghe hiệu lệnh cô “về quê bé” bạn chạy nhanh quê tranh có kí hiệu bạn cầm nói đặc trưng quê

- Cho trẻ chơi vài lần

- Cô hỏi lại tên trị chơi nhận xét trẻ chơi - Cơ nhận xét giáo dục trẻ biết đoàn kết với bạn

+ Cơ cho chơi tiếp trị chơi nha trị chơi “mít mật mít dai” * Hoạt động 3: Trị chơi mít mật mít dai

( Sách TT trò chơi 3-4 tuổi trang 60) * Hoạt động 3

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ dùng cô chuẩn bị - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ vệ sinh điểm danh vào lớp

HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc xây dựng: Xây khu vui chơi

*Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. *Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề *Góc TH: Tơ màu cảnh đẹp q bé Vệ sinh – ăn –ngủ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập số động tác sau ngủ dậy.

- Ơn hát “Hịa bình cho bé - Cơ mời lớp hát lần

- Mời nhóm, tổ, cá nhân hát - Cô bao quát, sửa sai.