Mục Tiêu - Trẻ biết xây công viên thành một công trình hoàn hảo, trẻ chơi với các vai mà mình đã nhận - Trẻ biết liên kết các nhóm chơi với nhau - Trẻ biết cách biểu diễn các bài hát về
Trang 1CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC – QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ KÍNH YÊU
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
Thực hiện 1 tuần (Từ ngày 1/5 đến 5/5/2017)
Tuần/thứ
Thời
điểm
Tuần 3Thứ hai
1/5
Thứ ba2/5
Thứ tư3/5
Thứ năm4/5
Thứ sáu5/5Đón trẻ,
- Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ
-Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC
-Hình thành thói quen luyện tập thể dục cho trẻ
-Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập
- Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân
đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường chạy chậm chạy nhanh 3 hàng ngang
* Hoạt động 2: Trọng động:
Tập kết hợp với bài hát
- Động tác hô hấp( thổi nơ bay, không nhạc )
- Động tác tay( 2 x 4 ): tay đưa ra trước lên cao.
+ Nhịp 1: 2 tay đưa ra trước, kết hợp bước sang ngang
+ Nhịp 2: Giơ 2 tay lên cao
+ Nhịp 1: đưa tay ra trước
+ Nhịp 2: về tư thế chuẩn bị
+ Lần 2: thực hiện như lần1
- Động tác bụng( 2 x 4 ): Đứng quay người sang bên
+ Nhịp 1: bước sang trái, tay đưa ra trước
+ Nhịp 2: quay sang trái
+ Nhịp 1: tay đua ra trước
+ Nhịp 2: về TTCB
+ Lần 2: thực hiện như lần1
- Động tác chân 1( 2 x 4 ): Khuỵu gối
+ Nhịp 1: Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu.kết hợp tay đưa ra trước
Trang 2+ Nhịp 2: Đứng thẳng lên tay dọc thân
-Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng
* Điểm danh – khám tay – vệ sinh
PTNTGhép đúng hình ban đầu
PTNNNhận biết và phát âm chữ r
PTTMDạy hát: đi thăm thủ đô
HĐNT - Trò chơi
vận động:
Đua ghe ngo trên cạn
- Trò chơi dân gian:
Chi chi chành chành
- Chơi tự do.
- Trò chơi vận động: trò chuyện về Hồ Gươm
- Trò chơi:
Đúc cây dừa chừa cây đậu
- Chơi tự do
* Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
* Trò chơi:
Chi chi chành chành
* Chơi tự do
- Trò chơi vận động: trò chuyện về thủ đô
- Trò chơi:Đúc cây dừa chừa cây đậu
- Chơi tự do
- Trò chơi vận động: Đua ghe ngo trên cạn
- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
- Chơi tự do
Chơi,
HĐ góc
- Góc xây dựng: Xây dựng công viên
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về quê hương
- Góc nghệ thuật : vẽ, tô màu …cảnh đẹp quê hương
1 Mục Tiêu
- Trẻ biết xây công viên thành một công trình hoàn hảo, trẻ chơi với các vai mà mình đã nhận
- Trẻ biết liên kết các nhóm chơi với nhau
- Trẻ biết cách biểu diễn các bài hát về quê hương, đất nước
2 Chuẩn bị
- Góc xây dựng: Gạch, gỗ, cây, thảm cỏ, hoa
- Góc phân vai: Bộ đồ chơi
- Góc âm nhạc: Đàn, phách tre, xắc sô
- Góc nghệ thuật : Giấy vẽ, màu sáp Tranh rỗng, đất nặn, bảng con, đĩa
3 Tổ chức hoạt động
Trang 3.Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú:
.Hoạt động 2:thỏa thuận trước khi chơi
- Cô trò chuyện thỏa thuận trước khi chơi, cô hỏi trẻ lớp có những góc chơi nàosau đó cô hỏi trẻ thích chơi ở góc nào
+ Cô hỏi trẻ các góc chơi sẽ chơi gì và xây dựng gì ?
Giáo dục trẻ trong khi chơi không tranh giành đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi khichơi xong
+ Cho trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi
.Hoạt động 3: quá trình chơi:
+ Cô quan sát trẻ chơi
+ Cô khuyến khích trẻ kiên kết các nhóm chơi
+ Cô bao quát chung cả lớp
+ Cô nhận xét ngay trong quá trình trẻ chơi
+ Cho trẻ tham quan góc xây dựng
- Cuối giờ cho trẻ thu dọn đồ chơi
-Giới thiệu tên các trò chơi,
-Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi
-Bao quát trẻ chơi và mở rộng nội dung chơi giúp trẻ liên kết các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về góc chơi
- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống vàchú các góc chính
- Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ
- Gợi ý cho trẻ thay đổi vai chơi
.Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi :
Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi
Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và thamquan Cho trẻ cất kí hiệu về bảng
- Cho trẻ tự nhận xét kết quả chơi , biết thoả thuận , vai chơi và chơi đoàn kết
VD : Các bác xây dựng hôm nay xây được gì ?
+ Ai là ngời năng động nhất vậy ?
+ Buổi chơi sau các bác định sẽ xây dựng gì ?
- Cô nhận xét chung cả lớp - tuyên dương trẻ gợi ý tưởng cho buổi chơi sau
PTNNThơ : Em yêumiền Nam
Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Rèn đọc thơ
em yêu miền nam
Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
PTTM
Tô màu lá cờ
tổ quốc (Mẫu)
Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Ôn bài hát
đi thăm thủ đô
Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ chiềuHOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai 1/5/2016
Trang 4ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC – QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ KÍNH YÊU
NHÁNH 3: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
Lĩnh vực PTNT(KPXH)
HOẠT ĐỘNG HỌC
TRÒ CHUYỆN VỀ LÁ CỜ VIỆT NAMThời gian thực hiện 20 – 25 phútThực hiện lần 1
- Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương, đất nước biết chú ý trong giờ học
* Lồng ghép chuyên đề tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác giáo dục
II Chuẩn bị
- Máy hát nhạc, 2 đường hẹp
- Một số hình ảnh các lá cờ được treo trước nhà, trường học, cơ quan…
- Địa điểm: Trong lớp học.
- Bài hát nói về điều gì?
- Thủ đô của nước Việt Nam ở đâu ? Hà Nội có gì đẹp?
- Các con có yêu đất nước mình không?
- Yêu đất nước mình thì các con phải làm gì?
- À đúng rồi yêu đất nước mình thì các con phải chăm ngoan, học thậtgiỏi để sau này lớn lên làm những việc có ích cho xã hội, giúp cho quê hương mình ngày càng giàu đẹp như Bác Hồ có nói “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không chính là nhờ vào một phần công học tập của các cháu”
- Tại sao con biết đây là lá cờ?
- Lá cờ còn có tên gọi khác là lá quốc kỳ , tượng trưng cho đất nước Việt Nam, là niềm tự hào của người dân Việt Nam
- Cô đem lá cờ thật ra cho trẻ quan sátCon xem đây là gì?
Trang 5- lá cờ có hình dạng gì? ( hình chữ nhật)
- Hình chữ nhật nằm ngang nhé các con, khi treo lên đấy
- ở giữa hình chữ nhật có gì?
- Ngôi sao màu vàng
- Các con đếm cùng cô ngôi sao này có bao nhiêu cánh nhé
Trẻ đếm và trả lời cô có 5 cánh
- Các con có biết người ta thường treo cờ khi nào không?
- Các con ạ, nhà nhà thường treo cờ vào dịp lễ, 30/4 là ngày miền namgiải phóng, và 1/5 ngày quốc tế lao động, ngày quốc khánh ( Ngày thành lập nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam), ngày tết
- Các con biết không lá quốc kỳ là đặc trưng của dân tộc Việt Nam, là niềm tự hào mà mọi người, nên nghiêm cấm các trường hợp như không tôn trọng, nhào nát, xúc phạm, đạp phá cột cờ
3 Hoạt
động 3:
Trò chơi
* Trò chơi “Tìm nhanh”
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội Cô có rất nhiều lá cờ nước
Nhiệm vụ của mỗi đội là đi trong đường hẹp tìm nhanh lá cờ nước có sao vàng Khi tiếng nhạc kết thúc đội nào tìm được nhiều và đúng, thắng cảnh theo yêu cầu của cô là đội thắng cuộc
- Luật chơi: Mỗi lượt chỉ được chọn 1 lá cờ
- Cho cháu chơi thử một lần
- Cho cháu chơi vài lần
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi
* Thực hiện vỡ tập tô
- Cô cho cháu sử dụng tập khám phá xa hội, cho cháu tô màu lá cờ
- Nhắc cháu tô lá cờ có màu đỏ và ngôi sao ở giữa màu vàng
- Lưu ý cầm bút, tư thế ngồi cẩn thận
- Cô nhận xét tuyên dương vỡ tập tô
* Kết thúc.
- Chúng ta vừa trò chuyện về gì?
- Cô tóm ý giáo dục: Các con phải cố gắng chăm lo học hành,
ăn giỏi, ngủ đúng giờ, nghe lời cha mẹ thầy cô và cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ nhé
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chơi vận động: Đua ghe ngo trên cạn
- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
- Chơi tự do.
I Mục tiêu
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi trò chơi: Đua ghe ngo, chi chi chành chành
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia trò chơi
- Giáo dục trẻ tính đoàn kết, giữ vệ sinh nơi chơi, không xô đẩy nhau
Trang 6II Chuần bị
- Đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm: ngoài trời
III Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: ổn định
- Cho trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai? Bác Hồ khi là ai?
- Khi Bác mất Bác được an nghĩ ở đâu ?
- À, nhân dân ta đã xây lăng Bác, có nơi tưởng nhớ Bác đã thờ ảnh Bác trong nhà
- Thế các con có nhớ công ơn của bác không?
- Nhớ công ơn của Bác thì các con phải làm gì?
- Để nhớ ơn Bác Hồ chúng ta phải học thật chăm, biết vâng lời cha mẹ và cô giáo
* Hoạt động 2: “Đua ghe ngo trên cạn”
- Bây giờ cô cháu mình cùng chơi trò chơi “Đua ghe ngo trên cạn”.
- Cách chơi : cô chia lớp thành ba đội các bạn ở mỗi đội sẽ ngồi thành một hàng, bạn ngồi sau sẽ để chân lên đùi của bạn ngồi trước cho đến bạn cuối cùng Khi có hiệu lệnh của cô các bạn sẽ dùng hai tay để di chuyển về phía trước phối hợp nhịp nhàng cùng vớicác bạn trong nhóm để cùng tiến về trước, đội nào về đích trước sẽ là đội thắng chiến thắng
- Luật chơi : đội nào về nhanh không bị đức khúc sẽ chiến thắng
- Cô cho trẻ chơi thử 1 lần
- Cho trẻ chơi vài lần
- Cô hỏi lại tên trò chơi và nhận xét trẻ chơi
- Cô nhận xét giáo dục trẻ biết đoàn kết với bạn
+ Cô sẽ cho các con chơi tiếp một trò chơi nữa nha đó là trò chơi “Chi chi chành chành”
- Luật chơi : Phải rút tay nhanh để không bị bạn nắm lại
- Cách chơi : Cô cho cháu đứng thành vòng tròn xòe tay ra cho bạn kế bên để một ngóntay vào và đọc :
- Cô cho trẻ chơi thử 1 lần
- Cho trẻ chơi vài lần
- Cô hỏi lại tên trò chơi và nhận xét trẻ chơi
* Hoạt động 3
- Chơi tự do : Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ sau đó trẻ nào thích chơi ở góc chơi nào cô cho trẻ về góc đó chơi
Trang 7+ Cô theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ.
+ Gần hết giờ cô tập trung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, xếp hàng rồi điểm lại sĩ số rồi đi về lớp
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: Xây Hồ Gươm
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng,
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về quê hương
- Góc nghệ thuật : Vẽ tô màu cảnh đẹp quê hương
- VỆ SINH, ĂN, NGỦ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Rèn tô màu cho trẻ.
- Cho cháu tô màu lá cờ và cột cờ
- Nhắc trẻ tư thế cầm bút tô màu
- Nhận xét tranh của cháu.
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY – TRẢ TRẺHOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba 2/5/2017
ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC – QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ KÍNH YÊU
NHÁNH 3: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
- Trẻ biết bật xuống bục cao 30 cm đúng phương pháp
- Rèn luyện khả năng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ
- Trẻ hứng thú tham gia vận động, biết rèn luyện và bảo vệ sức khỏe
* Lồng ghép chuyên đề tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác giáo dục
II/ Chuẩn Bị :
- Không gian tổ chức: Trong lớp
- Đồ dùng phương tiện: Bụt cao 30 cm, ống cờ, 3 cây cờ có chữ cái v,x,y
- Cho cháu hát : Đi thăm thủ đô
- Giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi, có ý thức học tập, thi đua lập thành tích để mừng ngày sinh nhật Bác 19/5
- Cùng cô khởi động: cho cháu đi, chạy, kiễng gót, mũi chân,
mép chân làm theo người dẫn đầu Sau đó trẻ đứng thành 3 hàng ngang
Trang 8- Các con ơi muốn đến được Thủ đô Hà Nội các con phải “bậtxuống bục cao 30 cm” nhé, và bây giờ chúng ta cùng rèn sức khỏe qua bài tập PTC
- Cho cháu chuyển đội hình 3 ngang
2 Hoạt động 2:
Trọng động
*Bài tập phát triển chung:
Tập các động tác thể dục kết hợp bài hát “nhớ giọng hát BácHồ”
Tập bài tập phát triển chung 2 lần * 4 nhịp, nhấn mạnh động tác tay, chân
- Động tác tay( 2L x 4N ): tay đưa ra trước lên cao.
- Động tác bụng( 2L x 4N ): Đứng quay người sang bên
- Động tác chân 1( 4L x 4N ): Khuỵu gối
- Động tác bật 1( 2L x 4N ): Bật tách khép chân
*Vận động cơ bản: Bật xuống bục cao 30 cm
- Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đứng quay mặt vào nhau
- Hôm nay chúng ta cùng luyện tập vận động: “Bật xuống bục cao 30 cm ” nhé.
* Cô làm mẫu 2 lần
- Giải thích lần 2:
*TTCB: Cô đứng trên bụt, tay chống hông gối hơi khuỵu
*Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh bật các con nhún bật về phíatrước chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân rồi đến cả bànchân
- Bạn nào thực hiện được?
- Mời 1,2 cháu khá lên thực hiện
- Cô bao quát, nhắc nhở: Khi có hiệu lệnh, con nhún bật nhẹnhàng xuống đất và chạm đất bằng 2 đầu mũi chân rồi đến
cả bàn chân
- Cô mời 1 cháu lên thực hiện mẫu lại cô và cả lớp nhận xét
- Trẻ thực hiện: Cho lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên tập
- Cô quan sát sửa sai cho cháu , động viên tuyên dương cháu
- Cô cho lớp thi đua cho hứng thú
* Trò chơi vận động : “ Ném bóng vào rỗ “
- Cách chơi: Cô cho trẻ đúng trước vạch xuất phát khi
có hiệu lệnh bắt đầu của cô thì 2 trẻ đầu hàng chạy lên lấybóng ném vào rỗ cô đặt ở trên, rồi chạy về cuối hàng nếubóng không vào rỗ thì chạy lên nhặt bóng về bỏ lại vào rỗ,bạn tiếp theo lên thực hiện cho đến hết
- Luật chơi: Trong vòng 1 bài hát đội nào ném được
Trang 9nhiều quả bóng vào rỗ nhất là đội chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi và tuyên dương
3 Hoạt động 3 :
Hồi tĩnh
Đi nhẹ nhàng vòng quanh hít thở sâu
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chơi vận động: trò chuyện về Hồ Gươm
- Trò chơi: Đúc cây dừa chừa cây đậu
- Dặn dò trẻ trước khi ra sân,
- Trước khi ra quan sát cô tập chung trẻ lại, kiểm tra trang phục,sức khỏe của trẻ và nhắc nhở trẻ
- Trẻ đi thành 2 hàng đi ra ngoài sân
- Hôm nay ra sân không khí như thế nào các con? (có gió nên mát mẻ)
- Các con cùng hát bài đi thăm thủ đô với cô nào?
- Đến thủ đô con hãy kể những địa danh nổi tiếng mà con biết đi nào?
- Hà Nội có gì?
- Con hãy cho cô biết Hồ Gươm ở đâu?
- ở giữa hồ Gươm có gì?
- Hồ gươm có tên gọi khác là gì?
- Gắn liền với câu chuyện gì?
Hoạt động 2: Trò chơi: Đúc cây dừa chừa cây đậu
( Trang 59, sách trò chơi…trẻ 3-4 tuổi)
Cô tổ chức cho cháu chơi
- Cháu đọc thơ: Bác Hồ của em
Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ hoạt động với đồ chơi ngoài trời, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Điểm danh rồi vào lớp
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: Xây Hồ Gươm
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng,
Trang 10- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về quê hương
- Góc nghệ thuật : Vẽ tô màu cảnh đẹp quê hương
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC – QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ KÍNH YÊU
NHÁNH 3: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
- Trẻ biêt tên bài thơ, hiểu nội dung thơ và trả lời được các câu hỏi của cô
- Cảm nhận được tính chất, nhịp điệu của bài thơ Rèn giọng đọc thơ
- Giáo dục cháu biết tự hào là người dân Việt Nam, yêu quê hương đất nước
* Lồng ghép chuyên đề: Tài nguyên môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu
- Ổn định cho trẻ hát bài: “quê hương tươi đẹp”
- Các con vừa hát bài gì?
- Quê hương của con có tên là gì? (Sóc Trăng)
- Thế các con có biết trước đây quê hương Sóc Trăng của mìnhnhư thế nào không?
- Sau khi chiến tranh kết thúc người dân của Sóc trăng phải chịu hi sinh mất mát và xây dựng lại quê hương bằng sức lao động của mình, đa số sống bằng nghề nông, ngày nay nhờ vào việc nuôi tôm mà có nhiều gia đình trở nên giàu có, chúng ta phải biết yêu quê hương tự hào là người dân Sóc Trăng…
- Cô mở vài hình ảnh về trong bài thơ cho trẻ xem
- Cô cũng có 1 bài thơ nói về cảnh làng quê rất êm đẹp đó là bài thơ “Em yêu miền Nam” – ST hôm nay cô sẽ dạy các con nhé!
2 Hoạt động
2 : Truyền
thụ tác
phẩm
- Cô đọc bài thơ “Em yêu miền Nam ” cho cháu nghe
- Lần 1: Đọc thật diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ
- Nội dung: bài thơ này nói về cảnh làng quê buổi sáng, cây cốichim cá thức dậy và tạo nên cảnh đẹp bình dị
- Lần 2: cô đọc kết hợp cho trẻ xem hình ảnh.
Giảng thơ :
Trang 11“Miền nam có lắm dừa xanh”
=> Ý nói ở miền nam trồng rất nhiều cây dừa
“Có sông lắm cá chảy quanh ruộng đồng”
=> Ý nói có rất nhiều cá trên đồng
“Lúa vàng bát ngát mênh mông”
=> Nói đến cánh đồng lúa chin vàng rất bao la rộng lớn
”Em yêu dừa ngọt, yêu đồng miền nam.”
=> Các bạn trong bài thơ yêu trái dừa cho nước ngọt
và yêu cả cánh đồng của miền Nam
* Bao la: Ý nói rộng Cánh đồng rộng
Đàm thoại
- Các bạn vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nhắc đến những nơi nào?
- Cây gì được trồng nhiều ở miền Nam?
- Trên đồng có nhiều con gì chảy quanh?
- Trong bài thơ tả cánh đồng lúa có màu gì?
- Màu vàng là lúa ở giai đoạn nào? ( Đã chín)
- Câu thơ nào nói lên điều đó ?
* Giáo dục cháu biết yêu quê hương của mình, biết tự hào là người dân Sóc Trăng, người miền tây …
3 Hoạt
động 3:
dạy cháu
đọc thơ
- Cháu đọc thơ theo cô
- Luyện cháu đọc thơ diễn cảm theo cô
- Cô mời lớp tổ, nhóm, cá nhân,
- chia lớp ra làm 4 nhóm đọc thơ nối tiếp nhau
- Cô chỉ vào nhóm nào thì nhóm đó đọc hết khổ sau đó chỉ nhómkhác , các nhóm phải đọc nối tiếp nhau cho đúng thứ tự bài thơ
- cô bao quát, sửa saikết thúc cho cháu nghe cô hát bài “ gởi anh một khúc dân ca”
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY – TRẢ TRẺ
HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư 4/5/2016
ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC – QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ KÍNH YÊU
NHÁNH 3: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM