- Vừa rồi các con đã được thưởng thức bài hát “Cô giáo bản mèo” do nhạc sĩ Văn Ký sáng tác, bài hát nói về hành trình đến trường dạy chữ đầy gian nan của cô giáo miền xuôi, mặc dù công[r]
(1)UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ
PHỊNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON PHÚ CHÂU
GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC Chủ đề : Nghề nghiệp
Đề tài: Dạy hát “Cô giáo miền xuôi” Lứa tuổi: tuổi
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian tổ chức: 30 - 35 phút Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị An
Ba Vì, tháng 06 năm 2020
(2)- Chủ đề: Nghề nghiệp
- Đề tài: - Nội dung trọng tâm: Dạy hát: “Cô giáo miền xuôi”. - Nội dung kết hợp: Nghe hát: “Cô giáo Bản Mèo” - Lứa tuổi: – tuổi (MGL)
- Số trẻ: 20 - 25 trẻ
- Thời gian: 30 – 35 phút
- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị An
- Ngày thực hiện: Ngày 04 tháng 06 năm 2020 - Đơn vị: Trường mầm non Phú Châu
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả hát: “Cô giáo miền xuôi” sáng tác: Mộng Lân - Trẻ hiểu nội dung hát: ca ngợi lòng cao quý người giáo viên không quản ngại đường xá xa xôi, lên tận miền núi dạy dỗ, chăm sóc cho bạn nhỏ
- Trẻ biết tên hát cô hát cho trẻ nghe “Cô giáo Bản Mèo” hiểu nội dung hát
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết hát cô giai điệu, nhịp điệu, lời hát
- Trẻ có kỹ hát nối tiếp, hát theo tổ, nhóm, hát đuổi theo yêu cầu cô
- Trẻ ý lắng nghe cô hát, nghe trọn vẹn tác phẩm, biết hưởng ứng hát múa cô
3 Thái độ:
(3)II: Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô:
- Sân khấu - Đàn piano
- Nhạc hát “Cô giáo miền xuôi”, “Cô giáo mèo” - Máy chiếu
2 Đồ dùng trẻ:
- Trang phục gọn gàng
- Cô trẻ tâm sẵn sàng bước vào hoạt động
III Cách tiến hành.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú:( -
phút)
- Cơ giới thiệu chuơng trình khách mời
Cô xin chào mừng bé đến với chuơng trình: “Bé u Ca Hát” ngày hơm nay!
+ Đến với chương trình hơm vinh dự chào đón bác, cô giáo đến từ trường mầm non huyện Ba Vì
Chúng ta dành tràng pháo tay thật nồng nhiệt để chào đón cô
+ Và thành phần quan trọng khơng thể thiếu chương trình hơm tham gia bé đến từ lớp Tuổi A1
+ Cùng đồng hành với cô chương trình hơm Bảo Thanh
- Và để mở đầu chương trình hơm xin mời du lịch qua ảnh nhỏ để đến thăm miền quê vô đặc biệt nhé!
( Cho trẻ xem hình ảnh cô giáo đường tới trường
(4)dạy học chăm sóc cho học sinh miền núi) + Các vừa đến thăm vậy?
+ Để tới trường dạy học cho bạn nhỏ, giáo phải qua đâu?
+ Vậy ngồi cơng việc dạy hát, dạy múa, kể chuyện cho bạn nhỏ nghe, giáo cịn làm con? - Chúng ta vừa đến thăm cô giáo làm việc miền núi, nơi gặp nhiều khó khăn, hàng ngày cô phải vượt qua đường dốc cheo leo, vượt qua bao sườn núi, qua suối để lên dạy học, chăm sóc bữa ăn, giấc ngủ cho bạn học sinh nơi miền núi ạ!
2 Phương pháp hình thức tổ chức ( 25-30 phút )
Và để tỏ lịng biết ơn cơng lao to lớn cô giáo, nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác hát hay để dành tặng cơ, “Cơ giáo miền xi” mà An dạy chương trình ngày hôm nay!
a Hoạt động 1: Nội dung trọng tâm ( 15-20 phút )
Dạy hát: “Cô giáo miền xuôi” ST: Mộng Lân.
- Cô hát lần 1: Cơ ngồi hát tình cảm bên trẻ.
Và bây giờ, để hát thật hay hát này, xin mời lắng nghe cô An hát trước nhé!
+ Cô vừa hát cho nghe hát gì? Do sáng tác? - Cô hát lần 2: giới thiệu nội dung, tính chất hát Và cô xin mời nhẹ nhàng chỗ ngồi lắng nghe cô hát lại hát lần ( Cô hát kết hợp với đàn)
+ Các ơi, thấy giai điệu hát “Cô giáo miền xuôi” nhỉ?
Bài hát “Cô giáo miền xuôi”, với giai điệu vui tươi, tình cảm, ca ngợi lịng cao quý người giáo viên không quản ngại đường xá xa xôi lên tận miền núi dạy học, chăm sóc bữa ăn giấc ngủ cho bạn nhỏ
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe cô hát Trẻ trả lời
(5)các ạ!
+ Còn con, hàng ngày đến lớp chăm sóc nhỉ?
Giáo dục: Hàng ngày đến lớp cô dạy học, chăm sóc, u thương, phải biết ơn, yêu quý kính trọng cô giáo nhớ chưa nào!
- Cả lớp hát cô (2 lần )
Để hát thật hay hát trước tiên xin mời đứng lên luyện giọng với cô nhé! (Cô cho trẻ luyện 2-3 lần)
+ Cả lớp hát cô lần
- Trẻ tự hát (1 lần )
Vừa thấy hát hay đấy, lần khơng hát để xem tự hát có giỏi khơng nhé!
- Trẻ hát thi đua:
+ Và cô muốn tổ thi đua với xem tổ hát hay có đồng ý khơng? Trẻ hát thi đua theo hình thức:
- Tổ - Nhóm - Cá nhân
(Sau lần hát cô nhận xét, sửa sai cho trẻ)
- Trẻ hát nâng cao theo hình thức: - Hát nối tiếp
- Hát to/ nhỏ - Hát đuổi
Củng cố: Hôm học hát gì? Và
bài hát sáng tác?
b Hoạt động 2: Nghe hát: “Cô giáo Bản Mèo”
- Đến với chương trình “Bé yêu ca hát” ngày hơm nay, chương trình cịn có giai điệu hay muốn dành tặng cho đấy! Để biết giai điệu hát Thanh lắng nghe nhé!
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực
Trẻ thực
Trẻ trả lời
(6)Và An dành cho điều thú vị đấy, chờ đón nhé!
- Cô An xuất trang phục dân tộc Mèo - Cô giới thiệu trang phục dân tộc Mèo
- Với trang phục vô xinh xắn xin mời đến với sáng tác tiếng nhạc sĩ Văn Ký, hát “Cô giáo Bản Mèo” cô An thể hiện! - Cô hát lần 1: Kết hợp cử điệu bộ.
+ Cô vừa hát cho nghe hát gì? Và hát sáng tác?
- Vừa thưởng thức hát “Cô giáo mèo” nhạc sĩ Văn Ký sáng tác, hát nói hành trình đến trường dạy chữ đầy gian nan cô giáo miền xuôi, công việc vất vả tình yêu nghề, mến trẻ kiên trì “Cõng chữ” lên vùng non cao để thắp sáng ước mơ cho bạn học sinh nơi vùng sâu, vùng xa ạ!
- Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp động tác múa minh họa
+ Các ơi, hát cịn có điêu múa hay đấy!
+ Và cô An xin mời đứng lên hưởng ứng hát “Cô giáo mèo” với cô
3 Kết thúc ( 1-2 phút )
- Chương trình “Bé yêu ca hát” đến kết thúc, xin gửi lời kính chúc sức khỏe, hạnh phúc tới cô, chúc chăm ngoan, học giỏi!
Xin chào hẹn gặp lại bé chương trình lần sau!
bài hát “Cơ giáo mèo”
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ hưởng ứng cô