Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả,hiểu nội dung bài hát ,biết hát đúng giai điệu bài hát - Trẻ biết tên trò chơi biết cách chơi2. Kỹ năng:.[r]
(1)Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc:
Dạy hát : “Cả nhà thương nhau”(NDTT) TCAN: Nghe giai điệu đoán tên hát” (NDKH) HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Bài thơ “Yêu mẹ”
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1.Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên hát,tên tác giả,hiểu nội dung hát ,biết hát giai điệu hát - Trẻ biết tên trò chơi biết cách chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ cảm thụ âm nhạc tai nghe âm nhạc cho trẻ , phát triền tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ
- Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định 3.Thái độ.
- Trẻ biết yêu quý người thân gia đình II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng giáo viên trẻ - Nhạc hát “Cả nhà thương nhau” - Mấy tính, giai điệu hát
- Dụng cụ âm nhạc: Trống phách, xắc xô 2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
-Cô cho trẻ đọc thơ”Yêu mẹ”
-Hỏi trẻ cô vừa đọc thơ ? - Hàng ngày mẹ thường làm cơng việc gì? - Con có u mẹ khơng?
-Chúng làm để giúp đỡ mẹ
->Giáo dục: yêu quý mẹ người than gia đình biết giúp đỡ người công việc vừa sức nhé!
2.Giới thiệu bài:
- Hôm cô dạy hát nói gia đình “Cả nhà thương nhau” nhé!
3.Hướng dẫn
a) Hoạt động 1: Dạy hát “Cả nhà thương nhau”
-Trẻ đọc
-Bài thơ yêu mẹ
- Dậy thổi cơm, mua thịt cá - Có
-Vâng
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên hát, tên tác giả
- Cô hỏi tên hát ? - Tên tác giả?
- Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc không lời + Giảng nội dung hát: Bài hát nói gia đình bạn nhỏ yêu thương ba thương giống mẹ, mẹ thương giống ba, nhà thương yêu nhau, xa nhớ gần cười
- Cơ hát lần 3: Kết hợp nhạc * Dạy trẻ hát:
+ Cả lớp: ( 2-3 lần ) + Tổ ( tổ tổ lần ) +Nhóm (2-3 lần)
+ Cá nhân ( 2-3 trẻ )
- Cô ý quan sát sủa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ
b) Hoạt động 2: TCAN: “Nghe giai điệu đốn tên bài hát”
Cơ thưởng cho trị chơi có tên “Nghe giai điệu đốn tên hát”
-Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi
- Cách chơi: Trên hình có khóa nhạc nốt nhạc Sau nốt nhạc có giai điệu hát Nhiệm vụ đội chọn cho nốt nhạc, nghe nhạc, đốn tên hát sau hát lại hát
-Luật chơi: Đội đoán sai tên hay khơng hát hát phải nhường quyền trả lời cho đội khác
- Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 4 Củng cố
- Hôm cô học hát gì? 5 Kết thúc
-Trẻ ý lắng nghe
- Cả lớp hát - Tổ hát - Nhóm hát - Cá nhân hát
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
(3)- Nhận xét tuyên dương trẻ học
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)