Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được suy nghĩ vềvai trò của ước mơ đối với tuổi trẻ.. C[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC NINH PHÒNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ TẬP HUẤN KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020
Bài thi: Ngữ văn
(Hướng dẫn chấm có 03 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 3.0
1 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận/ phương thức nghị luận 0.5 Hiệu phép liệt kê sử dụng đoạn (2):
- Nhấn mạnh sống muôn màu muôn vẻ, ẩn chứa nhiều tình bất ngờ, phong phú chờ đón biết lạc quan điều tốt đẹp tới
- Tạo tính hình tượng cho lời văn
0.5
3 Tác giả cho cách tốt để hóa giải khó khăn xuyên qua ta có đủ dũng cảm dám đối mặt với thử thách, không né tránh, khơng nản lịng, tìm cách khắc phục, giải khó khăn, người vững vàng, trưởng thành, rèn luyện lĩnh thành công
1.0
4 Thí sinh trả lời theo suy nghĩ, quan điểm cá nhân cần lí giải cách logic, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật
Gợi ý:
- Không ngừng nuôi dưỡng ước mơ, khát vọng cho thân hồn cảnh ước mơ giúp người sống có ý nghĩa, có lí tưởng, có khát vọng hồi bão
- Trong sống, người có lúc gặp phải khó khăn, thử thách, thất bại, chí mát người có lĩnh kiên trì vượt qua tất
1.0
II LÀM VĂN 7.0
1 Viết đoạn văn bàn vai trò ước mơ tuổi trẻ 2.0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn
Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành
0.25
b Xác định vấn đề cần nghị luận Vai trò ước mơ tuổi trẻ
0.25 c Triển khai vấn để nghị luận
Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ suy nghĩ vềvai trò ước mơ tuổi trẻ Có thể theo hướng sau:
- Ước mơ điều tốt đẹp tương lai mà người hướng tới, mong muốn khao khát đạt
- Ước mơ có vai trị vơ quan trọng người, đặc biệt với tuổi trẻ:
+ Giúp bạn trẻ định hướng tương lai, sống có mục đích, vượt qua khó khăn, trở ngại, thử thách để đạt thành công
+ Giúp người trẻ tạo động lực sống có ý nghĩa với tập thể, xã hội, cộng đồng - Để thực ước mơ, người cần trang bị cho kiến thức kĩ cần thiết Đồng thời cần lịng kiên trì ý chí để thực theo đuổi ước mơ
- Phê phán người sống khơng có ước mơ, hồi bão, lí tưởng… - Mở rộng rút học
(2)d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt
0.25 e Sáng tạo
Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mẻ
0.25 2 Cảm nhận đoạn thơ trích Đất Nước (trường ca Mặt đường khát
vọng); nhận xét cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm
5.0
a Đảm bảo cấu trúc nghị luận
Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề
0.25
b Xác định vấn đề cần nghị luận
Cảm nhận đoạn thơ nhận xét cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm
0.5
c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm
Thí sinh triển khai theo nhiều cách cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau:
* Giới thiệu tác giả Nguyễn Khoa Điềm, đoạn trích Đất Nước (hồn cảnh sáng tác, xuất xứ, khái quát ngắn gọn tư tưởng Đất Nước Nhân dân) và nội dung đoạn trích
0.5
* Cảm nhận đoạn thơ: - Về nội dung:
+ Tám câu thơ đầu: Đất nước gợi qua địa danh, danh thắng tiếng trải dài theo đồ địa lí từ Bắc vào Nam, từ miền núi đến đồng bằng, từ đất liền hải đảo Qua đó, nhà thơ thể nhìn mẻ, phát lí thú địa danh Mỗi cảnh sắc thiên nhiên đất nước không sản phẩm tạo hóa mà cịn hóa thân đời, bao số phận, cảnh ngộ nhân dân để làm nên đất nước tươi đẹp: núi Vọng Phu, hòn Trống Mái: đất nước thủy chung, nồng thắm ân tình; gót ngựa Thánh Gióng , đất Tổ Hùng Vương: đất nước bất khuất, anh hùng; núi Bút, non Nghiên: đất nước nghìn năm văn hiến; dịng sơng xanh thẳm, cóc, gà: đất nước tươi đẹp, dân dã; Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm: đất nước bình dị, mộc mạc
+ Bốn câu thơ sau: Khái quát vai trò Nhân dân việc tạo dựng nên khơng gian địa lí Đất Nước Nhân dân người hóa thân thầm lặng, đóng góp đời, số phận, máu xương cho núi, dịng sơng, ruộng đồng, gị bãi khắp miền để làm nên không gian rộng lớn, tươi đẹp Đất nước
=> Nguyễn Khoa Điềm thể nhìn khám phá đậm chất nhân văn vai trị, hóa thân Nhân dân việc sáng tạo nên không gian địa lí Đất Nước Từ góp phần làm bật tư tưởng Đất Nước Nhân dân
- Về nghệ thuật:
+ Thể thơ tự do, biện pháp liệt kê danh lam thắng cảnh kết hợp với điệp từ “góp” điệp cấu trúc “những góp”
+ Cấu trúc thơ quy nạp từ liệt kê tượng cụ thể đến khái quát mang tính triết lí sâu sắc
+ Giọng thơ thủ thỉ, tâm tình lời trị chuyện
+ Sự hịa quyện chất luận chất trữ tình, suy tư sâu lắng cảm xúc nồng nàn
(3)* Nhận xét cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm
- Các địa danh, danh thắng gợi nhắc đến truyền thuyết, tích dân gian nhằm ca ngợi vẻ đẹp Đất nước khẳng định vai trị đóng góp Nhân Dân bình diện khơng gian địa lí
- Những địa danh truyền thuyết, tích qua cách khám phá, lí giải nhà thơ trở nên lạ, hấp dẫn, khiến cho Đất Nước trở nên gần gũi, gắn bó, thân thuộc với người
- Việc sử dụng sáng tạo chất liệu văn hóa, văn học cho thấy vốn hiểu biết uyên bác, tình yêu quê hương đất nước sâu nặng, phong cách thơ đậm chất trữ tình nồng nàn suy tư sâu sắc thi sĩ
1.0
d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt
0.25 e Sáng tạo
Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mẻ
0.5