Vẽ hoa mùa xuân

Vừa rồi cô và các con đã cùng nhau quan sát các loại quả khác nhau, mỗi quả đều có những màu sắc khác nhau vậy theo các con quả chuối có dạng gì?. - Để vẽ được quả chuối chúng ta vẽ n[r]

GIÁO ÁN DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2012 -2013 TIẾT BẮT BUỘC

Giáo án tạo hình

Chủ đề : Thế Giới Thực Vật

Hoạt động : VẼ HOA, QUẢ MÙA XUÂN ( Theo ý thớch) Hoạt động bổ trợ : Hỏt “ Mựa xũn đến rồi”

§é ti : 4- Tuæi.

Người soạn - giảng : Nguyễn Thỳy Hường I.Mục đích yêu cầu :

KiÕn thøc:

- TrỴ biết phối hợp nét cong, thẳng, xiên để vẽ hoa mùa xuân - Biết sử dụng màu sắc hợp lý để tô màu tranh

- Biết tạo bố cục tranh cho p v hp lớ

2 Kỹ năng:

- Phát huy khả sáng tạo thông qua sản phẩm - Giúp trẻ phát triển vận động tinh đôi bàn tay

- Phát triển thị giác,khả quan sát, ý, ghi nhớ có chủ đích

3 Gi¸o dơc:

- Giáo dục trẻ ý thức tham gia hoạt động giữ gỡn sản phẩm mỡnh bạn

II Chuẩn bị :

1.Đồ dùng cho cô :

- Nhạc hát “ Mùa xuân ” - Tranh vÏ mÉu cđa c«:

+ Tranh 1: Chùm nho + cam + Tranh 2: Bưởi + chuối + Tranh 3: Hoa o+ hoa cỳc - Góc trng bày sản phẩm

2 Đồ dùng cho trẻ:

- Sáp màu, bút chì.Giấy A4

3 Địa điểm:

- Trong lớp

- Phơng pháp quan sát đàm thoại - Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan - Phơng pháp thực hành

IV Tổ chức hoạt động :

Hoạt động cô Hoạt động ca

trẻ

* Trò chuyện gợi mở :

- Chúng quan sát hôm tiÕt trêi nh thÕ nµo?

- Tiết trời mùa xuân thật ấm áp, múa hát chào mừng mùa xuân tơi đẹp - Cô trẻ múa hát “ Mùa xuân đến ”đến thăm vờn hoa mùa xuân

- Mùa xuân đến đón chào năm thêm tuổi

*

: 2 Quan sát đàm thoại:

+ Tranh 1:Quả nho+ Quả cam

- Chúc mừng mùa xuân Chị mùa xuân mừng tuổi q , có muốn biết q khơng ?

- Cơ mời trẻ lên giúp cô mở quà =>Cô đếm 1,2,3 m

- Chị mùa xuân tặng quà ? - m thoi vúi tr v cu tạo chùm nho cam( Chùm nho có gì? )

- Các thấy nho có dạng hình gì? - Quả nho có màu gì? Lá nho có màu gì?

Vậy theo muon ve nho vẽ nào? Muốn vẽ nho cô vẽ

- Muốn vẽ chùm nho phải vẽ nào? Để cho chùm nho đẹp cần vẽ thêm ?

* À để vẽ chùm nho trước tiên ta vẽ đường cong tròn khép kín, vẽ thêm nhiều để tạo thành chùm nho, để đẹp cần vẽ thêm tô màu cho chùm nho nhớ chưa nào?

* Tranh “Quả cam”

- Các thấy cam có dạng hình gì?

- Bạn giỏi cho cô bạn biết cam cú

- Trả lời cô - Hát trò

chuyện cô

- Nghe trả lời

- chùm nho cam

- vẽ nhiều - vẽ thêm tô màu

- Hình trịn

- Màu vàng, màu xanh

- Vẽ nét cong trịn khép kín

những màu gì?

- Theo cam vẽ nào?

- Lá cam vẽ nét gì?

- Để cam đẹp phải làm thêm gì?

- Các thấy cam có khác với nho? Vừa quan sát tranh chùm nho cam rồi, cô tiếp tục khám phá xem chị mùa xuân tặng

+ Tranh “ Quả bưởi – chuối” - Các có nhận xét bưởi?

- Để vẽ bưởi vẽ nào? - Lá bưởi vẽ nét gì?

- Muốn bưởi đẹp cần làm thêm gì? Bạn giỏi nói cho bạn nghe nào?

* Quả chuối

Vừa cô quan sát loại khác nhau, có màu sắc khác theo chuối có dạng gì?

- Để vẽ chuối vẽ nào? - Quả chuối cịn có màu nữa?

- thấy chuối bưởi có khác nhau?

À bưởi dạng trịn cịn chuối dạng dài

Và thường nhìn thấy nải chuối đâu? Có ngày tết khơng con?

- Cơ thấy lớp hơm học giỏi đấy, cịn tranh mà mùa xuân muốn tặng lớp Bây nghe đọc câu đố xem q

“ Hoa nho nhỏ Cánh màu hồng tươi Hễ thấy hoa cười

- cam to màu xanh, nho nhỏ màu tím có nhiều

- Nét cong trịn khép kín

- Tơ màu

- Có dạng dài - Màu vàng

- Hoa đào

Đúng tết đến”

Là hoa gi?

- Cánh hoa đào đẹp tợng trng cho ngày tết, quan sát hoa đào có màu gì?

- Muốn vẽ đợc cành hoa đào vẽ nh nào?

- À để có cành đào thật đẹp phải vẽ vòng tròn nhỏ để làm nhụy hoa sau vẽ nét cong bao quanh nhụy hoa tạo thành cánh hoa Các thấy hoa đào có đẹp khơng? Ngồi bơng hoa đào đốn xem cần có thêm để hoa đẹp hơn?

- À để hoa đẹp cần có thêm lá, vẽ nét cong để cành hoa đẹp

+ Tranh :Hoa cúc

- Vừa quan sát hoa đào xem hoa đây?

- Hoa cúc có hình dáng nào? Cánh tròn hay cánh dài?

- Và hoa cúc có màu gi? - Hoa cúc vẽ nào?

- Chúng vẽ nh để có bơng hoa cỳc thật đẹp?

- Đúng vẽ hoa đồng cỳc nét cong dài , nhỏ, cạnh

- Để bơng hoa đẹp thêm họa tiết ?

- Ngoài hoa cô vừa cho quan sát, biết loài hoa nữa?

Và hơm muốn chỳng dùng đôi bàn tay xinh đẹp khéo léo vẽ lên bơng hoa, loại để xn thờm rực rỡ có đồng ý với cô không nào?

* Trao đổi ý tưởng trẻ

Hỏi 2-3 trẻ muốn vẽ cho tranh mình?

- Con định vẽ quả?

- vẽ thêm tô màu

- Hoa cúc

- Màu vàng, màu trắng

- vẽ cánh hoa

- Tô màu

- Và có màu gì?

- Gợi ý để trẻ vẽ sáng tạo

Đàm thoại xong tranh cô cất tranh TrỴ thùc hiƯn:3

Trước vẽ cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư ngồi

- Chúng thực thi nên tờ giấy A4 Cô chuẩn bị Các ý bố cục tranh tờ giấy cho cân đối , tô màu cho thật đẹp - Trẻ thực ( Cô mở nhạc số loại hoa, cho trẻ nghe )

- Cô nhóm quan sát , hớng dẫn trẻ xếp bố cục , cách chọn mầu gợi ý cho trẻ sáng tạo vẽ thêm cỏ

- Chú ý sửa t ngồi cầm bút cho trẻ

Tr ng bày sản phẩm:

- Cho trẻ mang lên để trưng by

- Cho 2-3 trẻ giới thiệu , v tng cho bn

- Trẻ nhận xét bạn

- Cô nhận xét tổng hợp chọn 1-2 tiêu biểu

- Động viên,khuyến khích trẻ

*5 Củng cố -Gi¸o dơc:

- Giáo dục trẻ muốn có bơng hoa đẹp phải chăm sóc , bảo vệ không bẻ cành , bẻ hoa vỡ hoa cịn có tác dụng trang trí làm cho sống tơi đẹp cỏc loại cũn cung cấp cho thể chỳng ta thờm nhiều vitamin

- Và c« hát thật hay Mùa

xuân ” để trào đòn mùa Xuân nhé.

- Trẻ thực

- Trẻ n,x bạn

- Trẻ hát