Giáo viên : Nguyễn Thị Thái PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN PHÚ TRƯỜNG MẦM NON AN PHÚ CHỦ ĐỀ : MÙA XUÂN CỤA BÉ ĐỀ TÀI: VẼ HOA MÙA XUÂN GV: TỪ THỊ TRÚC LINH NĂM HỌC 2015 - 2016 Ổn định – giới thiệu -Hát đến tết - Bài hát nói đến điều gì? -Trong ngày tết c/c thấy gì? - C/c biết hoa nở ngày tết -Cô có sô tranh hoa ngày tết c/c xem - C/c nhận xét hoa mai, đào? - Muốn có tranh hoa ngày tết trang -trí nhà phải làm sao? HOA ĐÀO HOA MAI NỤ TẦM XUÂN HOA ĐỒNG TIỀN HOA CÚC VÀNG NỤ HOA XUÂN Quan sát tranh vẽ hoa mai, hoa đào -Cô vẽ tranh gì? -C/c nhận xét tranh vẽ cô? -Con vẽ hoa mai vẽ nào? -Ngoài c/c biết vẽ hoa khác nở ngày tết nửa? -Con vẽ nào? -Trẻ thực hiện: -Cô chọn sản phẩm đẹp nhận xét tuyên dương - GDTT: GD trẻ biết chăm sóc hoa ngày tết Trờng MN Hoa Phợng Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp Cơ Sở Giáo án : Phát triển thẩm mĩ Đề tài : Tạo Hình Chủ đề : Thế Giới Thực Vật Hoạt động chính : Vẽ Hoa Mùa Xuân. ( Đề tài) Hoạt động bổ trợ : Phát triển ngôn ngữ. Phát triển nhận thức. Phát triển tình cảm xã hội. Phát triển thể chất. Độ tuổi : 5 - 6 Tuổi. Ngày soạn : 26/ 02 / 2010. Ngày dạy : 01/ 03/ 2010. Ngời thực hiện : Nguyễn Thị Hờng. I.Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ biết vẽ và tô màu một số bông hoa. - Trẻ biết ý nghĩa của mùa xuân và tết nguyên đán, tết cổ truyền của dân tộc. 2. Kỹ năng: - Phát huy khả năng sáng tạo thông qua các sản phẩm của mình - Rèn kỹ năng khéo léo và tỷ mỉ 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ ý thức tham gia hoạt động - Yêu quý ngày tết của dân tộc II. Chuẩn bị : 1.Đồ dùng cho cô : - Đài băng cát sét. - Tranh vẽ mẫu của cô: Tranh hoa đồng tiền, hoa đào ,hoa hồng. - Vờn hoa để trẻ quan sát. - Góc trng bày sản phẩm. 2. Đồ dùng cho trẻ: - Sáp màu, bút chì.Giấy A4. 3. Địa điểm: Nguyễn Thị Hờng - 1 - Trờng MN Hoa Phợng Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp Cơ Sở - Trong lớp III. Phơng pháp: - Phơng pháp quan sát và đàm thoại. - Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan. - Phơng pháp thực hành. IV. Tổ chức hoạt động : Tên hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Hoạt động 1 * 1. Trò chuyện và gợi mở : - Chúng mình cùng quan sát hôm nay tiết trời nh thế nào? - Tiết trời mùa xuân thật là ấm áp, chúng mình cùng múa hát chào mừng mùa xuân tơi đẹp nhé. - Cô và trẻ múa hát bài Mùa xuân đến rồi đến thăm vờn hoa mùa xuân. - Chị mùa xuân muốn biết vờn hoa tơi đẹp này có những loài hoa gì ? - Hoa đào , hoa mai . Khoe sắc của mình bằng những mầu gì ? - Mùa xuân đến chúng mình đón trào năm mới và thêm một tuổi nữa đấy. * 2 : Quan sát và đàm thoại: + Tranh 1:Hoa Đào. - Chúc mừng mùa xuân mới . Chị mùa xuân sẽ mừng tuổi chúng ta một món quà , chúng mình có muốn biết đó là món quà gì không ? - Cô mời một trẻ lên giúp cô mở quà =>Cô đếm 1,2,3 mở - Chị mùa xuân tặng chúng mình món quà gì ? - Cánh hoa đào rất là đẹp nó tợng trng cho ngày tết, chúng mình cùng quan sát hoa đào có màu gì? - Cánh hoa đào có dạng hình gì ? -> Đúng rồi cánh hoa đào mầu hồng có dạng hình tròn ngắn , mỏng. - Muốn vẽ đợc cành hoa đào thì chúng mình vẽ nh thế nào? - Tơng tự, cô đặt câu hỏi về cành hoa,lá hoa - Chúng mình giỏi lắm , vẽ cành hoa đào là vẽ - Trả lời cô. - Hát và trò chuyện cùng cô. - Nghe và trả lời. - Một trẻ lên mở quà. - Quan sát và trả lời. - Trả lời cô. Nguyễn Thị Hờng - 2 - Trờng MN Hoa Phợng Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp Cơ Sở những nét thẳng , vẽ lá là những nét cong cánh hoa là những nét cong tròn , nằm xen kẽ trên cành + Tranh 2 :Hoa Hồng. Cô đọc câu đố Hoa màu nhung đỏ Cánh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Hơng thơm thơm ngát Đó là hoa gì? - Đúng rồi đó là những bông hoa hồng rực rỡ muôn màu. - Sau đó cô da tranh hoa hồng cho trẻ quan sát. - Những bông hoa hồng có màu gì ? - Cánh hoa hồng có dạng hình gì? Tơng tự, cô đặt câu hỏi về cành hoa,lá hoa - Cũng giống nh hoa đào , cánh hoa hồng có dạng hình tròn ngắn. - Muốn vẽ những bông hoa hồng thật đẹp chúng mình sẽ vẽ nh thế nào ? - Cô nhắc lại bông hoa hồng là những nét cong tròn và xếp chồng lên Giáo án Chủ đề: Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: một số loại hoa Hoạt động chính: Hát múa bài: Hoa trờng em Hoạt động bổ trợ: - Giáo dục phát triển thẩm mĩ - Giáo dục phát triển ngôn ngữ - Giáo dục phát triển vận động - Giáo dục phát triển tình cảm xã hội Đối tợng: Lớp mẫu giáo 5 6 tuổi Ngày soạn: 25 / 02 / 2010 Ngày dạy: 03 / 03 / 2010 Ngời soạn: Lê Thị Thuỷ Ngời dạy: Lê Thị Thuỷ I- Mục đích- Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Nhớ tên bài hát Hoa trờng emTác giả Dơng Hng Bang - Trẻ biết hát và vận động múa theo nhịp bài hát. - Hiểu nội dung bài hát. 2. Kỹ năng: - Hát đúng giai diệu và cảm nhận đợc giai điệu của bài hát. - Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc và biểu diễn tự nhiên. 3. Thái độ: - Qua nội dung bài hát trẻ hiểu đợc ý nghĩa của loài hoa và biết ngoan ngoãn, vâng lời bố mẹ, thầy cô. - Có ý thức bảo vệ môi trờng. II- Chuẩn bị: 1. Cô: Phần mềm giáo án, màn chiếu, máy chiếu. 2.Trẻ: Trẻ thuộc bài hát, và một số bài hát kết hợp. Trang phục gọn gàng3.Địa điểm: Trong lớp 4. Phơng pháp:- Quan sát, đàm thoại, thực hành. III- Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ: - Các con ạ! Xung quanh chúng ta có rất nhiều loài hoa đẹp. Mùa xuân đến các loài hoa đua nhau nở đẹp hơn, rực rỡ hơn. Các con có muốn ngắm nhìn những loài hoa đẹp không? - Bây giờ cô đa các con đến với những loài hoa đẹp nhé. * Cô mở sile 3,4. (Cô cho trẻ quan sát tranh hoa cúc, hoa hồng, hoa đào, hoa mai.) - Các con nhìn xem đây là những loài hoa gì? - Những loài hoa đó có đẹp không? - Các con thờng nhìn thấy những loại hoa đó ở đâu? - Ngoài những loại hoa các con vừa đợc quan sát, các con còn biết những loại hoa gì nữa? - Cô và các con hát bài màu hoa nhé. * Giới thiệu bài: Các con ạ có rất nhiều loài hoa đẹp nhng cô thấy có loài hoa đẹp hơn tất cả các loài hoa. Các con có biết là hoa gì không? -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Trả lời - Đúng rồi đấy, hoa hoa bé ngoan đợc mẹ, cô và mọi ngời đều yêu. Nhạc sỹ Dơng Hng Bang có viết. Bông hoa thơm ngát ở trờng lớp em, là bông hoa nhỏ biết vâng lời cô. Bông hoa thơm ngát ở trờng lớp em, là bông hoa nhỏ cháu ngoan Bác Hồ. 2. Nội dung: 1.2. Hát và vận động múa bài Hoa trờng em: - Cô và các con hát thật hay bài hát Hoa trờng em của chú Dơng Hng Bang nhé. ( Cô cùng trẻ hát lần 1) - Các con hát rát hay! Con nào cho cô biết cô và các con vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác? - Bài hát Hoa trờng em của chú Dơng Hng Bang. * Cô mở sile 5. - Bây giờ cô và các con cầm tay nhau vừa hát vừa nhún thật dẻo nhịp bài hát Hoa trờng em của chú Dơng Hng Bang nhé. ( Cô cùng trẻ hát lần 2) - Các con có vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo không? - Các con đều xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ đấy. - Cô thấy các con hát rất hay bài hát hoa trờng em rồi. Bây giờ cô và các con hãy múa thật đẹp theo nhịp bài hát này nhé. * Cô mở sile 6. - Trớc khi cả lớp múa, các con chú ý xem cô múa 1 lần nhé. ( cô múa) - Các con vừa đợc xem cô múa một lần rồi, bây giờ con nào có động tác múa đẹp hơn lên múa cho cô và các bạn xem. ( cho 2 trẻ lên múa) - Bây giờ cô và các con vừa hát và múa thật đẹp bài Hoa trờng em của chú Dơng Hng Bang nhé. (Cô và trẻ múa2 lần) - Bây giờ từng tổ một thi đua nhau múa xem tổ nào múa đẹp nhé. ( cho 3 tổ thi đua nhau) - Từng nhóm múa - Cá nhân múa - Các con múa rất đẹp, cô khen các con. 2.2. Nghe hát: - Cô có bức ảnh tặng các con. Các con nhìn xem bức ảnh này chụp ai? * Cô mở sile 7. - Mùa xuân đến là mùa của những ngày hội. Trong đó có hội Lim. Vào ngày hội Lim, các điền anh, điền chị mặc áo tứ thân, hát quan họ. Những làn điệu dân ca Quan Họ Bắc Ninh mợt mà, tha thiết. Ai về Quan họ quê tôi Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Tên bài dạy: Vẽ hoa mùa xuân ( vẽ theo đề tài) Chủ đề: Tết và mùa xuân Đối tượng: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 – 35p’ Ngày soạn: 25 – 2 - 2013 Ngày dạy: 26 – 2 - 2013 Người soạn – dạy: Trần Thị Kim Huệ GV hướng dẫn: I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết vẽ các loài hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa cúc, hoa hồng với hình dáng và màu sắc khác nhau. - Trẻ biết lợi ích của các loài hoa. 2. Kĩ năng - Trẻ biết sử dụng các nét vẽ khác nhau: nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng để vẽ hoa mùa xuân. - Bố cục bức tranh hợp lí và biết chọn màu sắc đẹp, phù hơp. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loài hoa. II. Chuẩn bị - Tranh vẽ gợi ý về các loài hoa mùa xuân. - Nhạc “ Mùa xuân đến rồi” - Vở, bút, - Thơ “ Hoa cúc vàng” III. Tiến trình hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cho trẻ hát bài “ Mua xuân đến rồi” - Cô và trẻ trò chuyện: + Các con vừa hát bài hát gì? + Do ai sáng tác? + Có những loài hoa nào nở vào mùa xuân? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời + Ngày tết các gia đình mua hoa để làm gì? + Hôm nay, cô tổ chức 1 cuộc thi vẽ về hoa mùa xuân. 2. Nội dung a. Trao đổi ý tưởng và cách vẽ - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ các loài hoa mùa xuân. Và hỏi trẻ: + Tranh vẽ các loài hoa gì? + Các loài hoa đó được vẽ bằng nét gì? + Hình dáng cánh hoa như thế nào? + Những cánh hoa vẽ màu gì? + Những lá hoa vẽ màu gì? + Có mấy loài hoa trong tranh? Mỗi loài hoa đều có hình dáng và mầu sắc khác nhau. Hoa đào có cánh tròn màu hồng, hoa đồng tiền có cánh dài màu đỏ, hoa cúc có nhiều màu và mỗi bông hoa cúc có nhiều cánh…. Cô trao đổi về ý định của trẻ: - Con sẽ vẽ những loài hoa gì của mùa xuân? - Làm thế nào để con vẽ được các loài hoa đó? - Con định sử dụng những nét vẽ gì cho bài thi của mình? - Con định sử dụng những màu gì? Cô nhắc trẻ về bố cục tranh, về cách tô màu. Khuyến khích trẻ vẽ nhiều loài hoa khác nhau. b. Trẻ thực hiện - Cô cất tranh gợi ý đi. - Nhắc nhở trẻ về cách ngồi và cho trẻ vẽ các loài hoa mùa xuân - Trong lúc trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ tập trung, vẽ nhiều loài hoa khác nhau. - Cô giúp đỡ những trẻ còn lung túng trong khi vẽ - Cô gợi ý cho những trẻ khá vẽ them những chi tiết khác để bức tranh đẹp hơn. c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cô gọi tất cả trẻ đem tranh lên trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ quan sát tranh vẽ của cả lớp, chọn ra bài vẽ đẹp của bạn. - Cô mời trẻ nhận xét bài vẽ của bạn: + Con thích bức tranh nào? + Vì sao con thích? - Cô mời 1 – 2 trẻ vẽ khá giới thiệu bài vẽ của mình. - Cô nhận xét sản phẩm chung của cả lớp: khen ngợi những bài vẽ đẹp, động viên, khích lệ các bài vẽ chưa hoàn thành. Giáo dục trẻ: Để chăm sóc các loài hoa, chúng mình hãy tưới nước cho cây hoa, bắt sâu cho cây. Nếu gia đình các con cắm hoa để trang trí thì hằng ngày các con phải thay nước cho hoa để hoa tươi lâu hơn nhé. 3. Kết thúc - Cho trẻ đọc bài thơ “ Hoa cúc vàng” để kết thúc tiết học. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời VẼ HOA MÙA XUÂN Giáo viên: Nguyễn Thò Minh Thúy TRƯỜNG MẪU GIÁO HỌA MI Độ tuổi: MG Lớn Chào mừng q vị đại biểu về tham dự hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện NH 2012-2013 Beự nghe keồ chuyeọn MUỉA XUAN • Quan saùt tranh ... HOA CÚC VÀNG NỤ HOA XUÂN Quan sát tranh vẽ hoa mai, hoa đào -Cô vẽ tranh gì? -C/c nhận xét tranh vẽ cô? -Con vẽ hoa mai vẽ nào? -Ngoài c/c biết vẽ hoa khác nở ngày tết nửa? -Con vẽ nào? -Trẻ thực... biết hoa nở ngày tết -Cô có sô tranh hoa ngày tết c/c xem - C/c nhận xét hoa mai, đào? - Muốn có tranh hoa ngày tết trang -trí nhà phải làm sao? HOA ĐÀO HOA MAI NỤ TẦM XUÂN HOA ĐỒNG TIỀN HOA CÚC... vẽ nào? -Trẻ thực hiện: -Cô chọn sản phẩm đẹp nhận xét tuyên dương - GDTT: GD trẻ biết chăm sóc hoa ngày tết