- Làm tốt công tác chỉ đạo đ/c cán bộ y tế nghiên cứu các văn bản, để quán triệt, tập huấn cho 100% CB, GV, NV toàn trường và phân công các đồng chí nhân viên , giáo viên chủ nhiệm các[r]
(1)1 UBND HUYỆN PHÚC THỌ
TRƯỜNG MN VÂN NAM Số /KH-MNVN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Vân Nam, ngày 12 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 - 2021
Căn Hướng dẫn số 3590/BGDĐT-GDMN ngày 15/9/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 giáo dục mầm non (GDMN);
Căn Quyết định số 3635/QĐ-UBND ngày 19/8/2020 Ủy ban nhân dân (UBND) thành phố Hà Nội việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên năm học 2020-2021 địa bàn thành phố Hà Nội;
Căn hướng dẫn số 3065/SGDĐT-GDMN ngày 21/9/2020 Sở GD&ĐT Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2020- 2021;
Căn hướng dẫn số 442/PGDĐT-GDMN ngày 25/9/2020 Phòng GD&ĐT Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2020- 2021;
Căn vào kết đạt nhà trường năm học 2019 - 2020 tình hình thực tế địa phương nhà trường năm học 2020 - 2021
Trường mầm non Vân Nam xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/ Thuận lợi
- Được quan tâm đạo sát UBND huyện - Phòng GD&ĐT - Trường đạt Chuẩn quốc gia năm 2015
- Đạt kiểm điịnh chất lượng giáo dục cấp độ năm 2016
- Cơ sở vật chất nhà trường có phịng học, kèm theo nhà vệ sinh trẻ phòng bếp ăn cải tạo, sửa chữa theo hướng Có khu khơng gian sáng tạo khang trang, rộng rãi Đảm bảo đầy đủ đồ dùng, phương tiện phục vụ cho hoạt động nhà trường
- Đội ngũ nhà trường trẻ, khoẻ, có ý thức trách nhiệm, nhiệt tình công việc Chế độ ổn định
(2)2 2 Khó khăn
- Trường 11 phòng học kèm theo hệ thống 10 nhà vệ sinh trẻ xuống cấp thiếu 01 nhà vệ sinh trẻ, 01 nhà vệ sinh GV khu điểm lẻ Chưa có đủ phịng chức năng, diện tích phòng hạn chế
- Trang thiết bị mở rộng theo Thông tư 01/VBHN-BGDĐT ngày 23/3/2015 phục vụ chương trình GDMN số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo chưa thực đầy đủ
- Nhà trường cịn thiếu 02 GV; 01 NV ni dưỡng - Cịn 03 GV trình độ chun mơn trung cấp
- Một số giáo viên kinh nghiệm giảng dạy cập nhật theo phương pháp dạy học lấy trẻ làm TT, tổ chức hoạt đông dạy trẻ tiếp cận học qua chơi hạn chế; II/ NHIỆM VỤ CHUNG
Thực Luật Giáo dục 2019 văn quy phạm pháp luật Xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn cho nhà trường nhóm lớp Đổi cơng tác quản lý quản trị nhà trường theohướng tự chủ Đảm bảo an toàn thể chất tinh thần cho trẻ em trường Sẵn sàng ứng phó với tình hình diễn biễn dịch Covid-19
III/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ
Chủ đề năm học 2020-2021 “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc” 1 Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục
* Mục tiêu
1.1 Năm học 2020-2021, nhà trường phấn đấu 100% số CB, GV, NV thực tốt việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, áp dụng vào hoạt động nhóm, lớp, phận phụ trách cách có hiệu quả; Thực nghiêm túc quy tắc ứng xử trường Chấp hành tốt quy định pháp luật
- 100% CB,GV, NV nhà trường nắm bắt thực đầy đủ văn qui phạm pháp luật ban hành có liên quan đến GDMN như:
+ Thông tư số 24/2020/TT-BGDĐT ngày 25/8/2020 quy định sử dụng giáo viên, cán quản lý giáo dục sở GDMN, tiểu học, trung học sở chưa đáp ứng trình độ chuẩn đào tạo
+ Nghị định số 71/2020/NĐ ngày 30/6/2020 quy định lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở
(3)3
+ Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán quản lý sở GDMN, phổ thông giáo dục thường xuyên
+ Nghị số 102/NQ-CP ngày 3/7/2020 giải pháp biên chế nghiệp giáo dục y tế số văn khác (Có phụ lục văn đính kèm)
1.2 Phấn đấu làm tốt công tác tham mưu với UBND xã Vân Nam, để xây dựng, triển khai Đề án, Kế hoạch phát triển GDMN xã Vân Nam giai đoạn 2021 - 2025
1.3 Xây dựng giải pháp, mơ hình quản lý nhằm phát triển hệ thống nhóm lớp tiến tới đại hóa, xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, khơng có rác Tạo khác biệt khẳng định chất lượng trường mầm non Vân Nam với thương hiệu “Đoàn kết - Hạnh phúc - phát triển”
- Nhà trường phấn đầu đạt 03/03 tiêu chí việc “Xây dựng mơ hình trường lớp hạnh phúc”(có phụ lục đính kèm)
+ Nhà trường phát huy tốt việc “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” Tạo khung cảnh sư phạm nhà trường sáng, xanh, sạch, đẹp, an tồn, đảm bảo 65% diện tích sân vườn sân cỏ, phát triển vườn rau sạch, vườn ăn Đảm bảo tốt điều kiện phòng học, khu vui chơi, nơi làm việc theo quy định; tạo môi trường làm việc, học tập ấm áp, thân thiện, đoàn kết, người yêu thương, tôn trọng thấu hiểu; 100% CB,GV,NV thực tốt qui chế dân chủ nhà trường
+ Phấn đấu 100% nhóm lớp xây dựng mơi trường học tập tích cực, CB, GV, NV tự trang bị cho thân giá trị, kỹ sống phù hợp với nhà giáo môi trường giáo dục Thực quan điểm “Nhà giáo hỗ trợ phát triển” để chia sẻ khắc phục khó khăn, hồn thành tốt nhiệm vụ giao 100% CB, GV, NV bồi dưỡng nhận thức, chuyên môn nghiệp vụ chăm sóc, giáo dục trẻ, thực Chương trình GDMN theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện trường, lớp địa phương Bảo đảm tất trẻ tạo hội học tập qua chơi nhiều cách khác phù hợp với nhu cầu, hứng thú khả thân trẻ
+ 100% CB, GV, NV làm gương cho trẻ giao tiếp, thể tốt đạo đức tác phong, kỹ làm việc Biết lắng nghe thấu hiểu Biết phối hợp nhà trường, gia đình xã hội, tạo thống nhất, tin tưởng xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm Giúp đỡ trẻ em CB, GV, NV có hồn cảnh riêng
(4)4
trong hoạt động nhà trường Thực công giáo dục mầm non, đảm bảo đúng, đủ, kịp thời chế độ sách cho trẻ
- Đảm bảo cho CBQL tham dự lớp bồi dưỡng CBQL nghiệp vụ quản trị trường học, quản lý tài chính, thực quy chế dân chủ sở Bồi dưỡng kiến thức quản lý nuôi dưỡng, CSGD trẻ, thực Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp với trường, lớp và địa phương Phấn đấu 03/03 đ/c đạt
1.4 Nhà trường phấn đấu thực nghiêm việc cải cách hành chính, tăng cường ứng dụng cơng nghệ thơng tin công tác quản lý, dạy học Triển khai thực sử dụng phần mềm hỗ trợ công tác quản lý, lập kế hoạch, bán trú đơn vị có uy tín, quan có thẩm quyền thẩm định Triển khai nhiệm vụ bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, thực thu chi, công khai theo qui định CBQL, GV, NV phận phụ trách phần mềm phấn đấu thực tốt công tác báo cáo, thống kê định kỳ, hàng tháng…thống với phần mềm sở liệu ngành đảm bảo xác số liệu đợt báo cáo phận, đảm bảo tiến độ thời gian kịp thời
1.5 Phấn đấu 100% đội ngũ CB, GV, NV trường nắm vững quy định cơng tác phịng dịch biết xử trí trường hợp có biểu sốt, ho, khó thở ho c nghi ngờ mắc Covid-19 trường học theo hướng dẫn Bộ GDĐT ngành y tế
- Đảm bảo chế độ báo cáo, thống kê, thơng tin xác kịp thời theo quy định cấp quản lý giáo dục
- Xây dựng kế hoạch, chủ động sẵn sàng ứng phó với tình hình diễn biến dịch bệnh covid-19
* Biện pháp thực
(5)5
- Tiếp tục thực mơ hình kỷ cương quản lý: Triển khai thực đầy đủ văn qui phạm pháp luật ban hành có liên quan đến GDMN đến toàn thể CB,GV,NV nhà trường Luật GD năm 2019; Nghị định 90/2020/NĐ-CP ngày 13/8/2020 Chính Phủ phân loại, đánh giá cán bộ, viên chức
- Sau UBND huyện ban hành Kế hoạch “Phát triển GDMN huyện Phúc Thọ giai đoạn 2021-2025”, Ban giám hiệu nhà trường dựa kết đạt kế hoạch phát triển GDMN giai đoạn 2016-2020 xã Vân Nam bám sát vào tình hình thực tế trường, địa phương, để tham mưu với UBND xã xây dựng, triển khai Đề án, Kế hoạch phát triển GDMN xã Vân Nam giai đoạn 2021- 2025
- Xây dựng hình ảnh thương hiệu nhà trường thực “Ngôi trường hạnh phúc” với nội dung trọng tâm:
+ Hình ảnh cán bộ, giáo viên, nhân viên có phẩm chất tốt, phong cách đẹp, chuyên môn giỏi” Giáo viên làm gương cho trẻ noi theo mối quan hệ trị, thể đạo đức tác phong, kỹ làm việc chuyên nghiệp; chủ động xây dựng mối quan hệ tích cực, tốt đẹp; phối hợp tốt nhà trường, gia đình xã hội, để xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm BGH gương mẫu, quan tâm giúp đỡ chia sẻ với trẻ CB, GV, NV có hồn cảnh khó khăn
Xây dựng đội ngũ CBQL, người đứng đầu nhà trường có lực để lãnh đạo quản trị nhà trường đáp ứng đổi giáo dục mầm non
+ Thực việc “Xây dựng trường lớp hạnh phúc” sở phát huy tốt việc “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” Luôn tạo môi trường làm việc, học tập ấm áp, thân thiện, đoàn kết, người yêu thương, tôn trọng thấu hiểu; quan tâm việc thực quan điểm “Nhà giáo hỗ trợ phát triển” để chia sẻ khắc phục khó khăn vướng mắc, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Thực kế hoạch số 188/KHLN-PGD&ĐT-LĐLĐ ngày 13/5/2019 Kế hoạch “Nâng cao lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo đáp ứng nhiệm vụ trong tình hình mới” 100% nhóm, lớp phấn đấu xây dựng “Lớp học hạnh phúc” tạo niềm tin với phụ huynh học sinh đưa tới trường
(6)6
bổ sung số điều thông tư số 61/2017/TT-BTC ngày 15 tháng năm 2017 Bộ tài HD công khai ngân sách đơn vị dự toán ngân sách, tổ chức ngân sách nhà nước hỗ trợ Thực niêm yết biểu mẫu cơng khai dự tốn, tốn thu chi tài theo hướng dẫn Thông tư 90/2018/TT-BTC ngày 28 tháng năm 2018 Bộ Tài
- Tiếp tục sử dụng phần mềm phục vụ công tác quản lý như: Phần mềm PCGD, Esam, viettec, sở liệu Sau tập huấn cho giáo viên phần mềm lập kế hoạch, nhà trường hợp đồng với đơn vị có uy tín, quan có thẩm quyền thẩm định để đảm bảo chất lượng quản lý Triển khai nhiệm vụ bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, thực thu chi, công khai theo qui định Thực công tác báo cáo, thống kê định kỳ thống với phần mềm sở liệu ngành đảm bảo tiến độ thời gian
- Làm tốt công tác đạo đ/c cán y tế nghiên cứu văn bản, để quán triệt, tập huấn cho 100% CB, GV, NV tồn trường phân cơng đồng chí nhân viên , giáo viên chủ nhiệm nhóm lớp chủ động cập nhật thông tin y tế vê công tác phòng chống dịch bệnh, đ c biệt dịch Covid-19 theo quy định, nhằm đảm bảo môi trường an tồn, CB, GV, NV trẻ phải có sức khỏe bình thường đến làm việc học tập trường
- Nhà trường xây dựng phương án, kịch đạo phận phụ trách chủ động xây dựng phương án, kịch thực kế hoạch giáo dục tình hình dịch bệnh trẻ mầm non phải nghỉ học nhà như: Dạy zoom Zalo, Mesenger Chủ động hình thức hướng dẫn cha mẹ trẻ phối hợp chăm sóc giáo dục trẻ phù hợp
2 Rà soát, xếp, đầu tư nguồn lực chuẩn hóa, đại mạng lưới trường, lớp
* Mục tiêu:
(7)7
2.2 Đầu tư, trì nâng cao chất lượng PCGD mầm non trẻ em tuổi, tiếp tục đầu tư nguồn lực nhằm giữ vững chất lượng phổ cập trì tỷ lệ trẻ tuổi, tuổi đến trường 100%, phấn đấu tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt cao Thực tốt phần mềm phổ cập
+ Tỷ lệ huy động trẻ lớp Độ tuổi Trẻ khuyết tật Số trẻ phổ cập huy động ra lớp
Số trẻ lớp T9/2020 Còn thiếu so với kế hoạch Vượt tiêu kế hoạch Năm
sinh Số trẻ Tổng CL TT
Nhà trẻ
2020 45 0 0 0
2019 97 45 22 13 23
2018 93 93 86 80
Tổng 235 138/235
= 58,7%
108/235
= 46% 93 15 30
Mẫu giáo
2017 102 102 102 96
2016 105 105 105 102
2015 93 93 111 104 19
Tổng 300 300/300
= 100%
319/300
= 106,3% 302 17
19 trẻ = 06,3% Tổng
chung 535 438 427 395 32
* Số nhóm lớp - Số GV/lớp: Độ tuổi 24 - 36
tháng 3 tuổi 4 tuổi 5 tuổi Tổng Ghi
Số nhóm, lớp 4 4 16
Số GV 10 35 Thiếu
02 GV
Bình quân 2,5 2,08
Số trẻ 93 96 102 104 395
BQ trẻ/lớp 23 - 24 24 25 - 26 26 24 - 25
(8)8 * Biện pháp thực hiện:
- Làm tốt công tác tham mưu đạt chuẩn hóa, đại hóa.Tham mưu với lãnh đạo cấp cải tạo, sửa chữa nâng cấp sở vật chất theo tiêu chuẩn Bộ GDĐT khu trung tâm: Bóc chát sơn, sửa lại tường trần khu nhà hiệu nhà vệ sinh trẻ kèm thiết bị bên trong, sơn toàn cửa vào, cửa sổ đồng nhóm lớp, bếp ăn, khu hiệu Chuyển đổi xây phòng bảo vệ, phòng y tế Xây tường cải tạo nâng cấp khu sơ chế bếp ăn; lát gạch sân chơi trẻ; Khu điểm lẻ: Bóc chát, sơn lại, lát nhà khối phòng Ốp gạch men chân tường phòng học cao 1,2m Mở thơng hành lang sau phịng học cấp để cải tạo thêm nhà vệ sinh khép kín cho trẻ có khu nam nữ riêng Xây nhà bảo vệ, nhà vệ sinh GV Làm mái vòm che nắng, che mưa cho trẻ sân chơi Lát gạch sân trường
- Đầu tư triển khai xây dựng trường học xanh, tăng cường đầu tư phương tiện đại điểm trường, trọng quan tâm khu trung tâm theo kế hoạch trường như: 01Bàn khối phòng họp hội đồng, 01 tủ lạnh to chứa thực phẩm sống Hệ thống lọc nước to đảm bảo tiến độ lọc…
- Ngoài tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu quy định danh mục Bộ GDĐT, nhóm lớp xây dựng kế hoạch làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo Mua sắm bổ sung trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đảm bảo đủ điều kiện tối thiểu theo Thông tư 01/VBHN - Bộ GD&ĐT ngày 23/3/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cho lớp, đ c biệt ưu tiên cho lớp tuổi Mua đồ dùng ứng dụng Montessory cho lớp điểm (3TC1, 5TA3, 4TB1, NTD3) Đảm bảo đủ tài liệu tham khảo giúp giáo viên thực tốt Chương trình GDMN nội dung sửa đổi, bổ sung Bộ GD&ĐT ban hành Bước đầu tiếp cận với phương pháp giáo dục Steam
- Làm tốt công tác điều tra phổ cập, công tác tuyển sinh để huy động số trẻ lớp đạt kế hoạch
- Ưu tiên đội ngũ giáo viên, sở vật chất cho lớp tuổi, lấy chất lượng để trì số trẻ 3, tuổi đến trường
- Phân công CBQL, giáo viên, nhân viên sử dụng tốt phần mềm PCGD Phối hợp làm tốt công tác điều tra phổ cập giáo dục Số liệu địi hỏi phải có xác, thống trường tiểu học, THCS địa bàn xã Cập nhật hồ sơ kịp thời, thời gian quy định
(9)9
- Tiếp tục triển khai Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT Bộ GDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định kiểm định chất lượng giáấp dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non, làm tốt công tác tự đánh giá hàng năm, tổng hợp tiêu chuẩn từ nhóm HĐ đánh giá để hoàn thiện báo cáo tự đánh giá Các tổ hội đồng tự đánh giá tiếp tục phân công công việc cụ thể cho thành viên tổ để hoàn thiện minh chứng báo cáo tự đánh giá trường Rà soát sở vật chất theo Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 ban hành quy định tiêu chuẩn sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, để kịp thời tham mưu với UBND huyện bố trí nguồn vốn đầu tư để đảm bảo đạt tiến độ, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục công nhận chuẩn quốc gia
3 Phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non * Mục tiêu:
3.1 Năm học 2020 - 2021, nhà trường phấn đấu để có đủ đội ngũ với 02 giáo viên, nhân viên nuôi dưỡng theo TT 06/TTBGD&ĐT vị trí việc làm, để trì ổn định cấu đội ngũ nhà trường phấn đấu để 60% số CB, GV trường xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm, xếp lương theo hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non theo qui định
Tổng số CB,GV,NV đến tháng 9/2020: 50 người Trong đó: + CBQL: 03
+ Giáo viên: 35
+ Nhân viên: 12 (Kế toán: 01; Y tế: 01; ND: 07; BV: 03) - Biên chế: 40/50 (trong đó: CBQL: 03; GV: 35; NV: 02)
- Trình độ chun mơn:
+ Đại học: 33 (CBQL: 03; GV: 28; NV: 02) + Cao đẳng: ( GV: 04; NV: 05)
+ Trung cấp: (GV: 03; NV: 03)
+ 02 đc bảo vệ chưa có chun mơn - Tỷ lệ CB, GV, NV chuẩn: 42/50 đc đạt 84% Trong : + CBQL: 03/03 đạt 100%
+ Giáo viên: 32/35 đạt 91,4% (NT: ; MG: 23) + Giáo viên tuổi: Trên chuẩn: 8/8 đc đạt 100%
(10)10
3.2 100% CB,GV, NV nắm bắt thực quy định chuẩn trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục 2019 95% số GV có trình độ từ Cao đẳng trở lên 100% số GV có trình độ trung cấp bồi dưỡng nghiệp vụ nâng trình độ đạt chuẩn cao đẳng trở lên
- Năm học 2020 - 2021 Chi phấn đấu kết nạp 06 đảng viên cử 03 quần chúng học lớp tìm hiểu đảng
3.3 Phấn đấu 100% CB, GV, NV bồi dưỡng nâng cao đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp, lực chun mơn đáp ứng u cầu chăm sóc, giáo dục trẻ 100% CBQL, giáo viên biết khai thác nguồn tài liệu, học liệu mạng internet 100% CBQL biết khai thác sử dụng thành thạo máy vi tính cơng tác quản lý 80% NV có khả biết sử dụng máy vi tính Nhân viên kế toán sử dụng thành thạo phần mềm dinh dưỡng, thu, chi, ngân sách Khuyến khích để 100% CBQL, giáo viên tự học khai thác nguồn tài liệu, học liệu mạng internet
+ Phấn đấu 100% CB,GV biết cập nhật tài liệu BDTX dành cho giáo viên cổng thông tin điện tử Bộ GD&ĐT (địa https://moet.gov.vn Chuyên mục Giáo dục Đào tạo - Nhà giáo cán quản lý giáo dục)
+ Phấn đấu để đội ngũ giáo viên mũi nhọn khối thực chuyên đề áp dụng "Phương pháp giáo dục Montessori
3.4 100% CBQL, GV, NV phải sử dụng trang phục lịch sự, phù hợp với môi trường, m c đồng phục làm việc theo tính chất cơng việc Cha mẹ trẻ, khách đến trường phải sử dụng trang phục phù hợp với MTGD CBQL, giáo viên, nhân viên đeo thể, biển tên theo vị trí việc làm, phong cách, ngơn ngữ chuẩn mực, tơn trọng, lắng nghe, đồn kết dân chủ Biểu dương, tuyên truyền việc làm tốt, gương nhà giáo tiêu biểu đổi
+ 100% CBQL, giáo viên, nhân viên không sử dụng mạng xã hội để phát tán, tuyên truyền, bình luận thơng tin ho c hình ảnh trái phong mỹ tục, trái đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước ho c làm ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục
* Biện pháp thực
- Tham mưu có hiệu với cấp có thẩm quyền để trì ổn định cấu đội ngũ nhà trường.Tham mưu để lãnh đao UBND huyện tiếp tục tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm, xếp lương theo hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non theo qui định, cho đội ngũ cán giáo viên
(11)11
do cấp tổ chức; tạo mối quan hệ đoàn kết đội ngũ CBQL, đoàn kết nội nhà trường Quán triệt triển khai thực có hiệu đến 100% CB, GV, NV việc thực thị số 05/2016 Bộ CT việc “ Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM”; thực NQ số 29 BCH trung ương đảng “Đổi toàn diện GD&ĐT” Quán triệt việc thực Bộ quy tắc ứng xử quan, đơn vị cộng đồng xã hội tới toàn CB, GV, NV trường nhiều hình thức ( Qua hội nghị họp hội đồng nhà trường, sinh hoạt tổ CM, đánh giá hàng tháng, năm, in bảng tuyên truyền qui tắc ứng xử gắn vị trí nhà trường phù hợp…,)
- Triển khai đến CB, GV, NV Thông tư số 24/2020/TT-BGDĐT ngày 25/8/2020 quy định sử dụng giáo viên, cán quản lý giáo dục sở GDMN, tiểu học, trung học sở chưa đáp ứng trình độ chuẩn đào tạo Nghị định số 71/2020/NĐ ngày 30/6/2020 quy định lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT ngày 28/8/2020 thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên MN, tiểu học, trung học sở giai đoạn (2020 - 2025)
- Tạo điều kiện để giáo viên có trình độ trung cấp tiếp tục học nâng cao trình chuyên môn lên Cao đẳng, Đại học
- Phân công đ/c đảng viên phận phụ trách quan tâm bồi dưỡng trị, chun mơn, kỹ giao tiếp…cho quần chúng tham gia lớp tìm hiểu đảng, để xây dựng phát triển đảng viên chi
- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp tập huấn bồi dưỡng cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên nòng cốt Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức Triển khai bồi dưỡng theo nhu cầu cho đội ngũ đơn vị: Chuyên đề “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”; “Quản trị trường mầm non theo hướng tự chủ”; “Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội cho trẻ trường mầm non”; “Quản lý ni dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non tư thục”; “Tiếp cận học qua chơi STEAM GDMN”
(12)12
- Quán triệt giáo viên m c đồng phục quy định thống từ thứ đến thứ trong tuần (Áo sơ mi trắng quần sẫm màu) đeo thẻ phù hợp CBQL nhân viên văn phịng m c trang phục cơng sở lịch sự, kín đáo Nhân viên y tế m c trang phục ngành y Nhân viên nuôi m c đồng phục phù hợp với tính chất cơng việc Nhân viên bảo vệ m c đồng phục phù hợp 100% CBGVNV nhà trường sử dụng điện thoại hợp lý, lớp, phận quy định nơi để điện thoại không sử dụng điện thoại tùy tiện làm việc, không bán hàng online làm việc hình thức
4 Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ * Mục tiêu:
4.1 Đảm bảo an toàn thể chất tinh thần; Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc sức khoẻ trẻ
- 100% CB,GV,NV thực tốt kế hoạch Nghị định số 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường; Chỉ thị số 993/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GDĐT tăng cường giải pháp phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 xây dựng trường học an tồn, phịng, chống tai nạn, thương tích sở GDMN
- Nhà trường trì 100% số trẻ ăn bán trú trường Phấn đấu đạt từ 98-100% trẻ uống sữa học đường Tiếp tục trì bếp ăn đủ điều kiện
4.2 Phát triển chương trình giáo dục nhà trường; Đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non
- Tiếp tục thực giai đoạn chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” theo đạo Sở GDĐT, Phòng GD-ĐT thực chủ đề trọng tâm năm học 2020-2021 cấp học mầm non huyện Phúc Thọ“Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”
- Xây dựng phát triển Chương trình giáo dục nhà trường Đổi tổ chức hoạt động giáo dục “học thông qua trải nghiệm”, ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM Montessori hoạt động: khám phá, làm quen với toán, tạo hình, hoạt động chơi góc, rèn luyện kỹ tự phục vụ, kỹ sống… phát huy sáng tạo, đổi giáo viên, tạo hứng thú cho trẻ học tập chuẩn bị tâm vào lớp Có kế hoạch tổ chức cho trẻ tham quan di tích lịch sử địa phương, để trẻ trải nghiệm thực tế
(13)13
- Nhà trường chưa đủ điều kiện thực yêu cầu quy định TT ban hành Chương trình làm quen với ngoại ngữ (tiếng Anh) dành cho trẻ em mẫu giáo (Do khơng có phịng học)
- Xây dựng lớp thực điểm trường năm học 2020 - 2021: Mơ hình trường lớp hạnh phúc
- Danh sách lớp thực điểm trường lĩnh vực + Mơ hình lớp mầm non hạnh phúc: 5TA4 4TB2, 3TC4, NTD4 + Chuyên đề nuôi dưỡng: 5TA2, 4TB3, 3TC1, NTD1
+ Ứng dụng CNTT: 5TA3, 5TA1, 4TB1
+ Chuyên đề PCTNTT: 5TA2, 4TB3, 3TC3, NTD2
+ Chuyên đề lĩnh vực TCXH: 5TA3, 4TB4, 3TC2, NTD3 + Chuyên đề âm nhạc: 5TA4, 4TB4, 3TC2, NTD4
+ Chuyên đề xây dựng MT lấy trẻ làm TT: 5TA4 4TB2, 3TC4, NTD4 * Các hội thi
- Tổ chức tốt hội thi cô trẻ cấp trường:
+ Trẻ: Thi hội diễn văn nghệ “Bông hồng t ng cô” dịp 20/11 (nếu dịch bệnh Covid-19 đẩy lùi)
+ GV: Thi xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; + GV, NV: Thi Giáo viên, nhân viên nuôi dưỡng giỏi
- Tham gia hội thi cấp huyện
+ Hội thi GVgiỏi: NVND giỏi Phấn đấu đạt kết cao hội thi - SKKN cấp trường: 45/50 CB, GV, NV đạt 90%
- SKKN cấp huyện: 15/50 đạt 30% - Đăng ký thi đua năm học 2020 - 2021:
+Tập thể: Danh hiệu Lao động Xuất sắc; cờ thi đua UBND TP Hà Nội + Cá nhân: 15 đồng chí CB, GV, NV đăng ký danh hiệu CSTĐ cấp sở, LĐ tiên tiến cấp huyện
* Biện pháp thực
- Chỉ đạo nhóm lớp xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, đảm bảo trẻ an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần Tăng cường rà soát, phát yếu tố có nguy gây an tồn, có biện pháp khắc phục kịp thời loại bỏ vật dụng nguy hiểm khơng an tồn cho trẻ, đ c biệt quan tâm phòng tránh tai nạn thương tích thường xảy nhà trường trẻ như: đuối nước, hóc, s c, bỏng, điện giật…
(14)14
Lựa chọn đơn vị cung ứng thực phẩm rõ nguồn gốc, có lực, đủ pháp lý, đảm bảo cung ứng thực phẩm sạch, an tồn phục vụ cơng tác bán trú Chỉ đạo phận phụ trách xây dựng thực đơn theo mùa, tăng tiền ăn trẻ lên 18,000đ/1trẻ/ngày tháng 10/2020 Hàng tuần nhà trường mời phụ huynh tham gia giao nhận thực phẩm phận phụ trách nhà trường
- Chỉ đạo nhóm lớp tiếp tục tun truyền chương trình đề án sữa học đường với phụ huynh tên hình thức, để nâng cao tỷ lệ trẻ uống sữa học đường
Chỉ đạo phận phụ trách giáo viên nhóm, lớp tiêu chí “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”; vào điều kiện thực tế nhà trường, địa phương chủ động xây dựng triển khai thực kế hoạch phù hợp với nhóm lớp Phấn đấu thực việc “Xây dựng trường lớp hạnh phúc” Phát huy tốt việc “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” Triển khai thực có hiệu kế hoạch số 188/KHLN-PGD&ĐT-LĐLĐ ngày 13/5/2019 Kế hoạch “Nâng cao lực sư phạm, đạo đức nhà giáo đáp ứng nhiệm vụ tình hình mới” Chỉ đạo 100% nhóm, lớp xây dựng “Lớp học hạnh phúc” tạo niềm tin với phụ huynh học sinh đưa tới trường Nhà trường làm điểm chun đề “Mơ hình trường lớp hạnh phúc” cấp huyện
- Tiếp tục đầu tư đồ dùng trang thiết bị cho lớp điểm,Tạo điều kiện cho giáo viên học tập trường bạn để mở rộng thêm kiến thức ý tưởng sáng tạo hoạt động Chỉ đạo giáo viên linh hoạt việc xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ hoạt động
- Giao phận phụ trách giáo viên nhóm lớp phối hợp xây dựng thực kế hoạch hội thi có hiệu Quan tâm bồi dưỡng động viên kịp thời giáo viên, nhân viên đạt kết cao hội thi cấp trường Chuẩn bị tốt trang thiết bị, đồ dùng phương tiện đại bồi dưỡng nội dung, phương pháp cho giáo viên, nhân viên thi cấp huyện
5 Đẩy mạnh cơng tác truyền thơng, xã hội hóa hội nhập quốc tế
- Phối hợp với Diễn đàn xã Vân Nam, Đài truyền xã tôn vinh gương điển hình có nhiều sáng kiến hay, kinh nghiệm đẹp chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ để tuyên truyền
- Sử dụng thường xuyên hiệu website, bảng tin, trang Fecbook trường Khuyến khích CBQL, GV, NV đổi truyền thơng quảng bá hình ảnh khẳng định thương hiệu chất lượng hoạt động NDCS&GD trẻ Xây dựng video hướng dẫn phụ huynh chăm sóc, ni dưỡng vui chơi nhà
(15)15
trợ 30%, doanh nghiệp hỗ trợ 23%, cha mẹ trẻ đóng góp 47% Tuyên truyền chế độ dinh dưỡng cân đối giúp trẻ phát triển thể chất; Phối hợp với gia đình xây dựng chế độ dinh dưỡng, vận động trẻ suy dinh dưỡng trẻ thừa cân, béo phì
- Tuyên truyền việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ tuổi vào lớp tuyệt đối khơng cho trẻ tuổi học trước chương trình lớp
- Nhà trường tổ chức hoạt động phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình, xã hội việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; phối hợp huy động sử dụng nguồn lực phát triển nhà trường Tiếp tục huy động, tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân địa phương đầu tư nguồn lực phát triển GDMN
- Đẩy mạnh hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non nhà trường trường huyện; tăng cường hoạt động giao lưu, học tập kinh nghiệm trường bạn huyện, thành phố
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Căn kế hoạch thực năm học 2020 - 2021 nhà trường, tổ chun mơn, nhóm, lớp để xây dựng kế hoạch nhóm, lớp, cá nhân phận trường để thực năm học Trong q trình thực hiện, có khó khăn, vướng mắc, cần báo cáo kịp thời với BGH nhà trường để hướng dẫn Nhà trường kiểm tra, đánh giá xếp loại thi đua nhóm lớp phận theo tiêu thi đua nhiệm vụ năm học
Trên kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 trường MNVN Rất mong nhận giúp đỡ phê duyệt phòng GD&ĐT./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để b/c);
- CBGVNV trường ( để t/h); - Lưu: VT.
HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký)
Đào Thị Lợi
(16)16
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG THÁNG 8/2020:
- Tổ chức thực công tác trực hè
- Kiểm tra sở vật chất, rà soát thống kê đồ dùng, đồ chơi nhóm lớp - Sửa chữa nhỏ sở vật chất
- Phân công nhân cho năm học 2020-2021
- Thực công tác tuyển sinh năm học 2020 – 2021
- Cập nhật số liệu hoàn thành PCGD năm học 2019 - 2020, điều tra phổ cập năm học 2020 - 2021
- Ký hợp đồng với nhà cung ứng thực phẩm chuẩn bị cho năm học mớ THÁNG 9/2020:
- Ban hành văn đạo nhà trường năm học 2020 - 2021 - Xây dựng phương án, kịch đón học sinh năm học - Triển khai họp phụ huynh đầu năm
- Tổ chức ngày hội đến trường bé, ổn định nề nếp trẻ
- Triển khai 100% nhóm, lớp thực chương trình học kỳ I từ ngày 07/9/2020 Học kỳ II thừ ngày 18/01/2021
- Xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học qui chế chuyện mơn - Hồn thiện cơng tác PCGDMN cho trẻ tuổi
- Cập nhật thống kê, báo cáo
- Dự bồi dưỡng chuyên đề Sở GD&ĐT, PGD&ĐT tổ chức - Cân, đo chiều cao, cân n ng trẻ toàn trường
+ Trẻ 24 tháng tuổi, đo chiều cao, cân n ng, ghi biểu đồ tăng trưởng + Trẻ từ 24 tháng trở lên, đo chiều cao, cân n ng, ghi biểu đồ tăng trưởng Riêng trẻ từ 60 tháng tuổi, theo dõi số khối thể (BMI)
THÁNG 10/2020:
- Tiếp tục hồn thiện cơng tác PCGDMN cho trẻ tuổi
- Tổ chức hội nghị CCVC đầu năm, đăng ký thi đua năm học 2020 – 2021 - Kiểm tra, khảo sát chất lượng đầu năm
- Kiểm tra thực qui chế chun mơn nhóm lớp - Kiểm tra cơng tác phịng chống dịch
- Tập hợp đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2020 - 2021 - Cân, đo trẻ SDD thể nhẹ cân, thấp còi
- Tham gia dự bồi dưỡng chuyên đề SGD&ĐT, PGD&ĐT tổ chức triển khai tổ chức chuyên đề trường
(17)17 THÁNG 11/2020:
- Tổ chức thao giảng 20/11 hội thi GV, NV giỏi hội thi xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cấp trường
- Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Cân, đo trẻ SDD thể nhẹ cân, thấp còi
- Phối hợp với trạm y tế xã khám sức khỏe cho trẻ
- Kiểm tra nội theo kế hoạch, kiểm tra thực qui chế chuyên môn - Tham gia tập huấn công tác phổ cập GDMN cho trẻ tuổi
- Tiếp tục kiểm tra cơng tác phịng chống dịch
- Dự kiến tập mơ hình trường, lớp mầm non hạnh phúc trường trường mầm non Ngọc Tảo, Hát Môn
- Triển khai xây dựng lớp điểm mơ hình trường, lớp mầm non hạnh phúc khối, tổ chức kiến tập cho toàn trường dự
- Phối hợp với trường mầm non Hoa Mai tham mưu với địa phương xây dựng Kế hoạch phát triển GDMN xã Phụng Thượng đến năm 2025
THÁNG 12/2020:
- Kiểm tra mơi trường hoạt động lớp điểm mơ hình trường, lớp mầm non hạnh phúc lớp/4 khối
- Kiểm tra nội theo kế hoạch - Kiểm tra cơng tác phịng chống dịch
- Tham gia hội thi “Giáo viên giỏi chuyên đề, NVND giỏi” cấp huyện - Dự tập huấn sử dụng Tài liệu GD lịch văn minh cho trẻ 5-6 tuổi; - Cân, đo, ghi biểu đồ tăng trưởng cho trẻ toàn trường
THÁNG 01/2021:
- Tập hợp báo cáo, số liệu thống kê HK I nhóm lớp - Sơ kết học kỳ I
- Cân, đo trẻ SDD thể nhẹ cân, thấp còi
- Kiểm tra phòng chống dịch bệnh, phòng chống tai nạn thương tích nhà trường
- Kiểm tra việc thực mơ hình trường, lớp mầm non hạnh phúc đại trà nhóm lớp Kiểm tra nội theo kế hoạch
THÁNG 02/2021: - Nghỉ Tết Âm lịch
(18)18 THÁNG 3/ 2021:
- Kiểm tra việc thực qui chế chun mơn nhóm lớp - Kiểm tra toàn diện giáo viên
- Kiểm tra việc tạo MTHT nhóm lớp - Cân, đo trẻ SDD thể nhẹ cân, thấp còi THÁNG 4/2021:
- Kiểm tra việc thực qui chế chuyên mơn lớp - Kiểm tra rà sốt thi đua GV đăng ký đầu năm - Tập hợp chấm SKKN cấp trường
+ Trẻ 24 tháng tuổi, đo chiều cao, cân n ng, ghi biểu đồ tăng trưởng + Trẻ từ 24 tháng trở lên, đo chiều cao, cân n ng, ghi biểu đồ tăng trưởng Riêng trẻ từ 60 tháng tuổi, theo dõi số khối thể (BMI)
- Chuẩn bị báo báo tự đánh giá Kiểm định chất lượng điều kiện CSVC, trang thiết bị, đảm bảo cho công tác đề nghị công nhận lại trường mầm non đạt CQG năm 2021
THÁNG 5/2021:
- Tập hợp SKKN đề nghị danh hiệu thi đua PGD - Triển khai làm hồ sơ thi đua cá nhân
- Tổng kết năm học 2020 - 2021
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè 2021 - Cân, đo trẻ SDD thể nhẹ cân, thấp còi THÁNG 6/2021:
- Triển khai công tác hè trường - Bồi dưỡng hè
THÁNG 7+ 8/2021:
https://moet.gov.vn