Đang tải... (xem toàn văn)
Phó hiệu trưởng 1 Phụ trách chuyên môn giáo dục Chịu trách nhiệm về chuyên môn giáo dục trong nhà trường, phụ trách sinh hoạt chuyên môn các tổ nhóm, kiểm tra và hướng dẫn giáo viên soạn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON TÂN ƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 109/KH-MNTƯ Tân Ước, ngày 13 tháng năm 2016 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Thực nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 Trường Mầm non Tân Ước Căn Quyết định số 3979/QĐ-UBND ngày 20 tháng năm 2016 Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội (UBND) việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 giáo dục mầm non (GDMN), giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội; Căn Hướng dẫn số 3357/SGDĐT-GDMN ngày 07/9/2016 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2016-2017 Sở GD&ĐT Hà Nội; Căn Kế hoạch 460/GD&ĐT-GDMN ngày 12/9/2016 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 cấp học Mầm non huyện Thanh Oai; Căn vào kết đạt năm học 2015 - 2016, trường Mầm non Tân Ước xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC NĂM HỌC 2015 - 2016 Năm học 2015 - 2016 nhà trường tiếp tục nhận động viên, giúp đỡ các cấp ủy Đảng, chính quyền, đạo sát lãnh đạo ngành, ban chất lượng Huyện, các ban ngành đoàn thể địa phương, phối hợp quan tâm PHHS và lỗ lực làm việc học tập cô và trò trường Mầm non Tân Ước nên nhà trường đã thực tốt kế hoạch năm học, bật số điểm sau: Đánh giá mặt phát triển số lượng: Tổng số nhóm lớp: 15 Trong đó Nhà trẻ nhóm; Mẫu giáo 11 lớp Số cháu 487 cháu Trong đó Nhà trẻ 124 cháu; Mẫu giáo 363 cháu (Tăng 26 cháu so với năm học trước) Huy động trẻ khuyết tật giáo dục hoà nhập Số trẻ đến trường tăng sở vật chất trường bước đầu tư khang trang, chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ngày càng nâng cao Thực mô hình phòng chống SDD nhà trường đã tận dụng khoảng đất trống rộng đổ đất màu và phát động giáo viên nhân viên tích cực làm vườn rau bé cung cấp nguồn rau vào bữa ăn hàng ngày trẻ Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng và thấp còi giảm (SDD 2,9%; thấp còi 3,7%) (2) Về đội ngũ: Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trường hưởng chế độ chính sách ưu đãi nhà nước, nhà trường thực đảm bảo tốt quyền lợi trẻ em Tập thể cán giáo viên nhân viên thường xuyên tham dự các lớp học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ phòng giáo dục tổ chức, trường tổ chức Số cán bộ, giáo viên, giáo viên đạt chuẩn 100%, trên chuẩn 31 đạt 57,7% 100% giáo viên tuổi có trình độ trên chuẩn Năm học 2015 – 2016 trường thực tốt chương trình giáo dục mầm non Bộ GD&ĐT ban hành, thực tốt nhiệm vụ năm học và chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ Về sở vật chất: Năm 2015 thực kế hoạch xây dựng nông thôn Huyện ủy, UBND, trước thực trạng khó khăn sở vật chất nhà trường, quan tâm Đảng và các cấp chính quyền, nhà trường đã UBND huyện đầu tư 5.628.800.000đ (Năm tỷ sáu trăm hai mươi tám triệu tám trăm nghìn đồng chẵn./.) để xây dựng dãy nhà tầng với phòng học kiên cố, khu hiệu bộ, bếp ăn chiều, năm 2016 tu sửa dãy nhà cấp kiên cố khu trung tâm đồng thời cải tạo, sửa chữa và bổ sung các công trình phụ trợ khu lẻ Quế Sơn với tổng giá trị đầu tư trên 1.000.000.000đ (Một tỷ đồng), Sở GD&ĐT, UBND Huyện bổ sung các thiết bị đồ dùng, đồ chơi theo tiêu chí trường chuẩn II THUẬN LỢI Năm 2016 là năm đầu tiên việc thực đề án nâng cao chất lượng GD giai đoạn 2016 – 2020 huyện, Đề án nâng cao chất lượng GDMN giai đoạn 2016 - 2015 thành phố, Trường luôn nhận quan tâm UBND huyện, đạo sát phòng GD &ĐT, chính quyền địa phương việc thực Đề án, cùng với tâm phấn đấu tập thể trường công tác nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục Đội ngũ CBQL và GVNV phòng GD&ĐT tổ chức nhiều đợt tập huấn, bồi dưỡng, kiến tập chuyên môn, công nghệ thông tin và kiến thức quản lý đạt hiệu Đội ngũ giáo viên yêu nghề, mến trẻ làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, giáo viên tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn 100%, nhân viên trường quan tâm ưu đãi hưởng theo định 68 thành phố, giáo viên đã biên chế 89% Trường đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ tuổi Cơ sở vật chất nhà trường đầu tư, tu sửa theo tiêu chí trường chuẩn Quốc gia (3) Nhận thức phụ huynh vị trí vai trò GDMN đã nâng cao, nên nhu cầu gửi đến trường ngày càng tăng Công tác xã hội hoá giáo dục đẩy mạnh III KHÓ KHĂN Đội ngũ GV trẻ còn thiếu kinh nghiệm chăm sóc giáo dục trẻ, số GV lớn tuổi còn hạn chế công nghệ thông tin Phụ huynh học sinh, chủ yếu làm nông nghiệp và nghề phụ, mức thu nhập nhân dân thấp chưa ổn định nên điều kiện chăm lo cho các còn hạn chế B NỘI DUNG KẾ HOẠCH I NHIỆM VỤ CHUNG Tích cực triển khai chương trình hành động Chính phủ thực Nghị số 29/NQTW ngày tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ VIII Ban Chấp hành Trung ương khóa XI Đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế Tích cực thực nhiệm vụ phát triển giáo dục mầm non theo các Nghị quyết, chương trình, kế hoạch Thành Uỷ, HĐND, UBND, thành phố và ngành giáo Dục và Đào tạo Hà Nội Thực sáng tạo, hiệu các vận động và các phong trào thi đua ngành Trường Mầm non Tân Ước tập trung triển khai thực số nhiệm vụ sau: Huy động nguồn lực tập trung thực có hiệu chương trình giáo dục mầm non, đẩy mạnh công tác phổ cập mầm non cho trẻ tuổi "Nâng cao chất lượng CSGD trẻ, trì kết phổ cập, tăng cường sở vật chất, công nhận là trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, giáo dục trẻ phát triển hài hoà thể chất, tình cảm, trí tuệ và thẩm mĩ, kỹ năng, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường hoạt động vui chơi và hoạt động trải nghiệm, khám phá trẻ, đẩy mạnh tích hợp chú trọng giáo dục hình thành và phát triển kỹ sống phù hợp với độ tuổi trẻ, hình thành yếu tố đầu tiên nhân cách, chuẩn bị tốt tâm cho trẻ vào lớp Nâng cao chất lượng tổ chức ăn bán trú cho trẻ Quan tâm trẻ khuyết tật hòa nhập Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục mầm non tới công cộng đồng, nâng cao nhận thức và trách nhiệm cộng đồng phát triển giáo dục mầm non (4) Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, huy động nguồn lực tạo điều kiện thực nhiệm vụ CSGD trẻ tốt II NHIỆM VỤ CỤ THỂ Thực có hiệu các vận động và các phong trào thi đua Thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” nhằm rèn luyện phẩm chất đạo đức tác phong mẫu mực, lối sống lành mạnh tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, gắn với phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt” Đưa các nội dung vận động "Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" Cán giáo viên trường thực đúng tác phong nhà giáo, xây dựng mối quan hệ đồng nghiệp tốt, đoàn kết các thành viên nhà trường, lễ phép văn minh giao tiếp ứng xử Thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" thể "Cô giáo duyên dáng mẫu mực, bé khoẻ đẹp lễ phép", tạo bầu không khí nhà trường "Mỗi ngày đến lớp, là ngày vui" Tiếp tục bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ “chăm sóc, yêu thương các cháu em ruột thịt” Tiếp tục thực xây dựng trường lớp xanh - - đẹp, an toàn lành mạnh, làm tốt công tác quản lí, vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trường Xây dựng vườn cây, vườn rau bé khu Bông Hồng, khu Hoa Lan Tạo mối quan hệ ứng xử đúng mực thân thiện đội ngũ CBQL-GVNV và phụ huynh Đối sử công và đúng mực với trẻ, tăng cường giáo dục lễ giáo cho các cháu, chú trọng các nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ đặc biệt là trẻ tuổi, tổ chức trang trí môi trường và ngoài lớp học phù hợp với độ tuổi, nội dung hình ảnh trang trí thay đổi theo chủ đề Tăng cường đổi phương pháp giáo dục, nhằm phát huy tính tích cực trẻ, hình thành trẻ các phẩm chất mạnh dạn, tự tin hoạt động, thân thiện với người xung quanh, lễ phép giao tiếp ứng xử Tăng cường giáo dục lễ giáo cho các cháu, chú trọng các nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ, đặc biệt là trẻ tuổi, tổ chức trang trí môi trường và ngoài lớp phù hợp với độ tuổi, chú trọng thay đổi theo chủ đề, không rườm rà, đạt hiệu tốt Tổ chức cho trẻ tham quan nghĩa trang liệt sĩ, đình làng các di tích lịch sử quốc gia địa phương tổ chức cho trẻ tham gia nhiều hoạt độngtập thể gắn với chuyên đề như: "Hội thi chúng cháu vui khoẻ", "Bé khéo tay", giao lưu văn nghệ các lớp (5) Đưa các nội dung giáo dục văn hoá truyền thống, các bài hát dân gian, trò chơi dân gian, các bài hát dân ca, câu đố vào hoạt động hàng ngày để giáo dục trẻ, hình thành cho trẻ phẩm chất đạo đức tốt, mạnh dạn tự tin hoạt động Phát động phong trào thi đua làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo, thi xây dựng thực đơn, thi cô nuôi giỏi, giáo viên giỏi Thực nghiêm túc các quy định đạo đức nhà giáo gắn nội dung “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm" với thực Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ mặt Cập nhật và triển khai kịp thời thông tin, kiến thức và vận dụng linh hoạt vào quá trình quản lý, đạo, chăm sóc, giáo dục trẻ Tập thể CB GV - NV tham gia đăng ký và viết sáng kiến kinh nghiệm Tích cực tuyên truyền nâng cao nhận thức quán triệt đội ngũ giáo viên nhân viên phẩm chất lối sống, lương tâm nghề nghiệp, phấn đấu thực tốt chức nhiệm vụ các hoạt động CSGD trẻ, không để ngộ độc thức ăn xảy trẻ, tích cực tuyên truyền phòng chống dịch bệnh, phòng chống tai nạn thương tích, nêu cao tinh thần trách nhiệm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ thể chất và tinh thần nhà trường Phát triển qui mô, mạng lưới sở giáo dục mầm non Số lượng * Tổng số trẻ điều tra Tổng số điều tra độ tuổi : 558 cháu + Nhà trẻ : 207 cháu + Mẫu giáo từ đến tuổi : 351 cháu Trong đó trẻ tuổi : 95 cháu - Chỉ tiêu phòng giao: 479 cháu + Nhà trẻ : 100 cháu + Mẫu giáo : 379 cháu Trong đó trẻ tuổi : 108 cháu + Trẻ tuổi : 146 cháu + Trẻ tuổi : 125 cháu - Chỉ tiêu phấn đấu nhà trường Tổng số toàn trường : 467 cháu + Nhà trẻ : 111 cháu + Mẫu giáo : 356 cháu (6) Trong đó trẻ tuổi : 98 cháu - Tổng số nhóm lớp + Nhà trẻ: nhóm + Mẫu giáo: 12 lớp Số lớp tuổi: lớp: 111 cháu bình quân 28 cháu/lớp Số lớp tuổi: lớp: 147 cháu bình quân 29 cháu/lớp Số lớp tuổi: lớp: 98 cháu bình quân 33 cháu/lớp - Tỷ lệ chuyên cần đạt từ 90% - 95% + Nhà trẻ : 90% - 92% + Mẫu giáo 3, tuổi : 92% - 95% + Mẫu giáo tuổi : 95% - 97% * Biện pháp Triển khai tốt công tác điều tra số trẻ độ tuổi Cán giáo viên trường làm tốt công tác tuyển sinh, tuyên truyền giáo dục mầm non tới cộng đồng Khảo sát nắm vững số trẻ độ tuổi từ > tuổi trên địa bàn xã để phối hợp với UBND xã, các ban ngành đoàn thể, tổ trưởng và bí thư các thôn tiếp tục vận động trẻ các độ tuổi lớp, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc phụ huynh trên loa truyền thôn, xã Hướng dẫn miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Thành phố hà Nội Tham gia tốt việc giao ban hàng tháng PGD, nắm vững tình hình số lượng, tỷ lệ chuyên cần để có biện pháp huy động trẻ tới trường, là trẻ tuổi Chỉ đạo các nhóm lớp tổ chức tốt các hoạt động nhằm thu hút trẻ tới trường, để có biện pháp phù hợp với tình hình thực tế nhà trường Tổ chức tố "Lễ khai giảng năm học 2016 – 2017 và đón công nhận trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I", hội nghị đầu năm, kết hợp tốt với PHHS tuyên truyền vận động trẻ tới trường Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, vận động tổ chức cá nhân đóng góp hỗ trợ đầu tư kinh phí xây dựng sở vật chất cho nhà trường, tạo điều kiện tốt phục vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ (7) Ưu tiên đầu tư CSVC và trang thiết bị cho trẻ tuổi, thực tốt kế hoạch GDMN, tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu công tác phổ cập giáo dục mầm non Thực tốt chương trình giáo dục mầm non, tuyệt đối không ép trẻ tập đọc, viết chữ, học trước chương trình lớp Đảm bảo bố trí đủ giáo viên trên lớp theo thông tư 71 và điều lệ trường mầm non Chuẩn bị tốt CSVC trước bước vào năm học Tham mưu với các cấp lãnh đạo đầu tư xây dựng CSVC nâng cấp các phòng học Tăng cường công tác kiểm tra việc thực và chăm sóc giáo dục trẻ Đẩy mạnh phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi và Đề án phát triển GDMN giai đoạn 2016 - 2020 Năm học 2016-2017, triển khai thực Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 Chính phủ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT qui định điều kiện bảo đảm và nội dung, qui trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ Tiếp tục trì nâng cao chất lượng PCGDMNTENT Tiếp tục đầu tư nguồn lực nhằm giữ vững chất lượng phổ cập, thực phần mềm phổ cập Tháng 8/2016, trường kịp thời tổng hợp, rà soát thống kê, đề xuất nhu cầu phát triển GDMN giai đoạn 2016-2025 với huyện Tích cực tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương, tuyên truyền tới các tổ chức, cá nhân, các nhà hảo tâm, PHHS huy động nguồn lực xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị tạo điều kiện trì kết phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, thực nâng cao công tác PCGDMNTE 5T năm 2015 Tích cực tham thưu với cấp ủy, chính quyền địa phương, phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể các thôn cụm dân cư và các nhà hảo tâm đầu tư sở vật chất cho nhà trường, quan tâm ưu tiên trẻ khuyết tật, các gia đình chính sách, trẻ em các hộ nghèo, trẻ mồ côi cha mẹ, trẻ có cha mẹ công tác vùng sâu vùng xa, thực miễn giảm học phí cho trẻ thuộc dạng nêu trên tạo điều kiện cho trẻ đến truờng Phấn đấu tỷ lệ huy động 52% trẻ độ tuổi nhà trẻ đến trường và huy động 100% trẻ tuổi đến trường và ăn bán trú trường, tỷ lệ chuyên cần trẻ tuổi đạt 92 - 95% Kết hợp với cha mẹ học sinh chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật giúp các cháu hoà nhập tốt (8) Quan tâm chăm sóc trẻ phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân (cân nặng theo tuổi) xuống 2%, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi (Chiều cao theo tuổi) xuống còn 3% Tạo điều kiện cho cán quản lý và giáo viên tham gia các khóa học đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, quản lý nhà nước và lý luận chính trị để nâng cao trình độ QLNN, LLCT CBQL và trình độ trên chuẩn giáo viên Bồi dưỡng giáo viên tuổi thực tốt phổ cập giáo dục mầm non trẻ em tuổi Phân công giáo viên có lực phụ trách lớp tuổi Tổ chức tốt các họp toạ đàm đầu năm với lãnh đạo địa phương và cha mẹ các cháu Thực tốt công tác phối hợp với ban đại diện Cha mẹ học sinh công tác chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, tạo điều kiện tốt cho các cháu Thực tốt các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ 4.1 Công tác chăm sóc sức khoẻ và nuôi dưỡng trẻ Chỉ tiêu: Tiếp tục trì kết đã đạt công tác phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trường đã đạt năm học 2015 - 2016 Thực nghiêm túc thông tư số 13/2010/TT-BG ban hành các quy định vè xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trường mầm non, thông tư liên tịch số 22/2013/TTLT-BGDĐT-BYT ngày 18/6/2013 quy định đánh giá công tác y tế trường mầm non nhằm tăng cường các biện pháp đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất và tinh thần cho trẻ trường Mầm non 100% trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất và tinh thần, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ nhà trường 100% giáo viên nghiêm túc thực tốt quy chế chăm sóc trẻ, tập huấn kỹ năng, biện pháp, cách sơ cứu ban đầu để đảm bảo an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ như: Hóc, sặc, bỏng, điện giật, đuối nước, ngã nhà trường Thường xuyên khảo sát các nguy gây tai nạn thương tích cho trẻ, để có biện pháp phòng tránh hợp lý Thực tốt kế hoạch liên ngành số 1861/KHLN/YT- GD& ĐT ngày 25/4/2016 Sở GD & ĐT và Sở Y tế Hà Nội công tác phối hợp triển khai công tác phòng chống dịch và an toàn thực phẩm trường học năm 2016 Thực tốt việc ký hợp đồng cung ứng thực phẩm đảm bảo đúng nguyên tắc pháp lý và nguyên tắc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Nghiêm túc thực chế độ vệ sinh cá nhân trẻ, vệ sinh phòng nhóm và vệ sinh môi trường 100% các cháu có nếp, thói quen rửa tay xà phòng, 95% trẻ mẫu giáo biết xúc miệng nước muối , giữ gìn khu vệ sinh trẻ an (9) toàn, sẽ, hợp vệ sinh, thuận tiện cho trẻ sử dụng Được sơ cứu kịp thời có bệnh tật xả Vệ sinh đồ dùng đồ chơi, diệt ruồi muỗi, nghiêm túc thực chế độ cách ly, đề phòng các bệnh lây nhiễm thường gặp trẻ bệnh: đau mắt, sởi, quai bị, thuỷ đậu Phấn đấu tỉ lệ trẻ ăn bán trú: 95% trẻ nhà trẻ, 98% trẻ mẫu giáo, và 100% trẻ mẫu giáo tuổi Tổng số nhóm lớp tổ chức ăn: 15 nhóm lớp: Số trẻ ăn bán trú 455 trẻ đạt 97,4% Số lớp mẫu giáo tổ chức ăn: 12 lớp, số trẻ ăn là 350, tỉ lệ 98,3% Số nhóm trẻ tổ chức ăn: nhóm, số trẻ ăn 105 trẻ, tỉ lệ 95% 467 trẻ khám sức khoẻ định kỳ lần/năm vào tháng và tháng , đạt tỉ lệ 100% trẻ đến trường 100% trẻ theo dõi trên biểu đồ phát triển trẻ, tiêm chủng đầy đủ, giảm tỷ lệ SDD nhẹ cân xuống 3,5%, giảm tỷ lệ trẻ SDD thể thấp còi (chiều cao theo tuổi) 3,7%, không có trẻ béo phì Đảm bảo định lượng calo theo quy định, cân đối tỷ lệ và các chất phần ăn Nội dung Nhà trẻ Mẫu giáo Calo đạt 708 - 862 Calo 735 - 882 Calo Tỷ lệ các chất P - L - G 14 - 16; 30 - 35; 50 - 55 14 - 16; 24 - 26; 60 - 62 Tỷ lệ cân đối calo các (40 - 45) - 10 - 15 - (40 - 45) bữa ăn: Sáng - chiều (65 - 70) - (30 - 35) * Biện pháp Thường xuyên kiểm tra CSVC, đồ dùng đồ chơi, để phòng chống nguy gây tai nạn thương tích trẻ, giám sát, kiểm tra việc đảm bảo an toàn, thực quy chế nuôi dạy trẻ giáo viên, thực chăm sóc trẻ lúc, nơi Tạo điều kiện cho giáo viên nhân viên trường tham gia các lớp tập huấn phòng chống tai nạn thương tích phòng giáo dục, trung tâm y tế dự phòng tổ chức Tăng cường kiểm tra, giám sát nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, bảo vệ sức khoẻ trẻ nhà trường, quản lý tốt việc tổ chức ăn trưa cho trẻ trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, thực tính phần ăn, đảm bảo các chất dinh dưỡng và định lượng calo cho trẻ (10) Làm tốt công tác y tế học đường, ban giám hiệu lên kế hoạch đạo vệ sinh môi trường, vệ sinh lớp học, đảm bảo tốt công tác phòng chống dịch bệnh virút gây dễ lây lan và gây nguy hiểm tới tính mạng trẻ, phát kịp thời tượng dịch bệnh là các bệnh mùa hè, bệnh sốt xuất huyết, bệnh tay chân miệng Xây dựng kế hoạch phòng chống ngộ độc thực phẩm trường, xây dựng phương án xử lý có ngộ độc thực phẩm xảy Sử dụng nguồn nước hợp vệ sinh, đảm bảo tốt nguyên tắc hợp đồng thực phẩm - chế biến, thực tốt bảo hộ lao động nhân viên nuôi dưỡng Thực tốt công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, 10 nguyên tắc vàng Thực lưu mẫu thức ăn đúng qui định Quản lí tốt không để xảy vi phạm phần ăn trẻ hình thức Thực tốt công tác giao nhận thực phẩm tài chính công khai, quản lí chặt chẽ việc chia và vận chuyển thức ăn tới các điểm lẻ Giữ gìn môi trường sinh hoạt, dụng cụ ăn uống, đồ dùng đồ chơi trẻ Cán phụ trách nuôi dưỡng kết hợp với kế toàn và cô nuôi xây dựng thực đơn tính phần ăn tuần, bổ xung chất dinh dưỡng phù hợp với nhu cầu trẻ giúp trẻ phát triển tốt, đạo các nhóm lớp bố trí phân chia tổ chức bàn ăn hợp vệ sinh Nâng cao tinh thần trách nhiệm giáo viên, củng cố kiến thức chăm sóc trẻ Tập thể giáo viên trường tích cực tuyên truyền PHHS cho trẻ ăn trường Hợp đồng mua bán thực phẩm tươi ngon đảm bảo hợp vệ sinh Thực tính phần ăn đúng theo quy định, điều chỉnh thực đơn đảm bảo các chất dinh dưỡng giúp trẻ phát triển tốt tổ chức bữa ăn tự chọn kiện lớn tạo lạ, phong phú, hấp dẫn bữa ăn trẻ Chỉ đạo các nhóm lớp cân đo trẻ đúng định kì, theo dõi trên biểu đồ phát triển trẻ Thông báo tới PHHS tình hình sức khoẻ trẻ để cùng kết hợp chăm sóc trẻ Trao đổi các biện pháp can thiệp sớm trẻ thừa cân béo phì và trẻ suy dinh dưỡng Xây dựng kế hoạch phòng chống SDD, có biện pháp phòng chống béo phì (11) Đối với trẻ thừa cân béo phì: cho trẻ uống sữa có lượng đường ít, khuyến khích trẻ nhai kỹ và ăn chậm, ăn đặn, không bỏ bữa, không để trẻ quá đói, trẻ ăn nhiều vào các bữa sau làm mỡ tích luỹ nhanh Cho trẻ ăn nhiều rau xanh, ít ngọt, phần ăn cân đối hợp lý, phối hợp nhiều loại thức ăn Tăng cường vận động để phát triển cân đối, không bị thừa cân, béo phì Tạo niềm hứng thú cho trẻ các hoạt động thể dục thể thao Chú trọng sở thích trẻ tham gia các môn thể thao dễ dàng gần gũi với sống: đến trường, đã bóng, leo cầu thang Đối với trẻ suy dinh dưỡng: trẻ ăn theo các chế độ ăn giống trẻ bình thường, số lượng bữa có thể ít số bữa ăn nhiều trẻ bình thường Bổ sung thức ăn giàu can xi Cho trẻ tắm nắng vào thời điểm thích hợp buổi sáng Tăng cường kiểm tra đột xuất việc thực quy chế chăm sóc trẻ ăn ngủ trường Tuyên truyền vận động PHHS cho trẻ ăn bán trú trường, đảm bảo tỷ lệ trẻ ăn bán trú là 95% nhà trẻ, 98% trẻ mẫu giáo, 100% trẻ mẫu giáo tuổi Tuyên truyền tới phụ huynh tích cực đưa em mình tiêm chủng đúng định kì, đồng thời làm tốt công tác vệ sinh phòng bệnh Phối hợp với Trung tâm Ytế khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ 02 lần/năm vào tháng và tháng 3, quan tâm khám bổ xung cho các cháu để đảm bảo 100% cháu khám định kỳ đúng kế hoạch đề Thực cân đo trẻ lần/năm vào các tháng 9; 12; 2; Thông báo cho gia đình trẻ và có biện pháp phối hợp điều trị kịp thời trẻ mắc bệnh, đặc biệt các bệnh như: Tự kỷ, chậm phát triển ngôn ngữ, chậm phát triển trí tuệ Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh việc kiểm tra đột xuất công tác nuôi dưỡng và các hoạt động nhà trường Duy trì tốt chế độ giao nhận thực phẩm theo quy định PGD, định kỳ tịnh kho vào buổi chiều ngày cuối tháng Tuyên truyền bậc p/h kết hợp cùng nhà trường rèn thói quen ăn uống, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh miệng, kỹ rửa tay xà phòng, giáo dục trẻ lao động tự phục vụ Chỉ đạo GV cung cấp kỹ sống cho trẻ hợp lý với độ tuổi, tạo nếp thói quen tốt, hành vi văn minh có lợi cho sức khoẻ trẻ 100% các lớp có góc “Cha mẹ cần biết, nội dung thay đổi thường xuyên, cập nhập thông tin tình hình chăm sóc sức khoẻ, phòng chống dịch bệnh Chỉ đạo trường đẩy mạnh sinh hoạt các tổ chuyên môn, tổ nuôi dưỡng với các nội dung: Phổ biến SKKN, kỹ thuật chế biến món ăn, cách xây dựng thực đơn phù hợp, các kiến thức đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm (12) Tổ chức hội thi nhân viên giỏi cấp trường, tham dự hội thi kế toán giỏi cấp huyện Chỉ đạo nhân viên y tế thường xuyên kiểm tra tủ thuốc nhà trường để thay thuốc đã quá hạn sử dụng và bổ sung đầy đủ dụng cụ, đồ dùng y tế, có đủ số thuốc theo quy định Các lớp nghiêm túc trì việc sử dụng sổ nhật ký trẻ hàng ngày 4.2 Đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục; nâng cao chất lượng thực chương trình giáo dục mầm non Chỉ tiêu: Các lớp tuổi thực chuẩn PTTE tuổi 100% các nhóm lớp thực xây dựng kế hoạch giáo dục theo đổi và hướng dẫn đánh giá trẻ 100% các nhóm lớp tiếp tục thực tốt chương trình GDMN 100% số lớp thực giáo dục trẻ theo nguyên tắc "Trẻ là trung tâm - toàn diện - tích hợp - trải nghiệm" Nghiêm túc thực quy chế chuyên môn, chế độ sinh hoạt ngày trẻ Nâng cao chất lượng soạn giáo án trên vi tính nhiều hình thức Chỉ đạo giáo viên trình bày giáo án theo lối khoa học, sáng tạo, đảm bảo nội dung, rõ phương pháp và dễ hiểu 100% trẻ các độ tuổi đánh giá phát triển theo đúng quy định 100% trẻ tuổi đánh giá theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi 15/15 nhóm lớp đánh giá theo hướng dẫn PGD & ĐT Phấn đấu: 12/15 nhóm lớp tốt đạt tỷ lệ 80% 3/15 nhóm, lớp khá đạt tỷ lệ 20% 100% trẻ đánh giá quá trình CSGD theo quy định sở giáo dục mầm non Phấn đấu: Mẫu giáo đạt yêu cầu 88% trở lên, nhà trẻ 85% trở lên 100% nhóm lớp có môi trường cho trẻ hoạt động tốt Phấn đấu có 90 - 100% CBQL và giáo viên có khả khai thác, sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục, góp phần đổi phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non Thực tốt các chuyên đề đã bồi dưỡng và thực thời gian qua chuyên đề Âm nhạc, Tạo Hình Tiếp tục sâu nâng cao chuyên đề “phát triển vận động cho trẻ trường Mầm non”, trường làm điểm chuyên đề phát triển vận động cho trẻ “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”; thực ứng dụng phương pháp giáo dục Montessori lĩnh vực thực hành sống (13) Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật, đảm bảo công giáo dục mầm non Thực đón 70% trẻ khuyết tật thuộc dạng nhẹ vào truờng * Biện pháp Xây dựng lịch trình hoạt động chuyên môn và kế hoạch chuyên đề năm học phù hợp với đặc thù nhà trường Cử CBGV tham gia bồi dưỡng các chuyên đề trọng tâm, tập huấn, kiến tập chương trình GDMN, chuẩn đánh giá trẻ tuổi Sở GD&ĐT, Phòng GD huyện tổ chức để nâng cao phương pháp cho đội ngũ giáo viên + Thi "Xây dựng môi trường học tập và ngoài lớp" vào tháng 10/2016 + Thi giáo viên, nhân viên giỏi cấp trường vào tháng 11/2016 + Phát động phong trào thi đua “làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo” 12/2016 + Thi "Liên hoan tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian" tháng 2/2017 + Thi "Chúng cháu vui khoẻ" tháng 3/2017 + Thi “Bé khéo tay” khối tuổi, tuổi tháng 4/2016 Thực GD hòa nhập trẻ khuyết tật: Tổ chức bồi dưỡng, sưu tầm tài liệu, phương pháp GD hoà nhập trẻ khuyết tật cho GV các lớp có trẻ khuyết tật Khảo sát, thống kê số lượng trẻ khuyết tật trên địa bàn xã, thu hút trẻ khuyết tật thể nhẹ lớp, có sổ "Theo dõi tiến trẻ học hoà nhập” cho trẻ khuyết tật Lập hồ sơ trẻ khuyết tật Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục Hoà nhập trẻ khuyết tật chống phân biệt đối xử với trẻ khuyết tật, kỳ thị trẻ nhiễm HIV cho giáo viên nhân viên nhà trường Chỉ đạo GV rèn cho trẻ kỹ HĐ theo nhóm, kỹ giao tiếp, ứng xử văn minh, có thói quen hành vi lễ giáo ngày Rèn trẻ chủ động tích cực, mạnh dạn hồn nhiên tham gia vào các HĐ văn nghệ, TDTT …phù hợp lứa tuổi Tăng cường kiểm tra giám sát, hỗ trợ việc thực chương trình GDMN, đặc biệt các lớp còn yếu: C3, D1, B4, D3 100% số lớp thực theo nguyên tắc “ Trẻ là trung tâm- toàn diện- tích hợp - trải nghiệm”, chú trọng giáo dục hình thành và phát triển kỹ sống phù hợp với độ tuổi trẻ đảm bảo tính khoa học và sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tế nhóm lớp trường Tiếp tục lồng ghép thực có hiệu các nội dung tích hợp thực chương trình giáo dục mầm non: giáo dục an toàn giao thông, giao dục bảo vệ môi trường, giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả, giáo dục bảo vệ tài (14) nguyên, môi trường biển đảo, giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thảm hoạ thiên tai đảm bảo phù hợp với vùng miền và đối tượng trẻ Phân công giáo viên có trình độ chuyên môn vững dạy lớp tuổi Xây dựng kiến tập theo độ tuổi Chỉ đạo tốt các hoạt động chuyên môn nhà trường, chú trọng xây dựng các lớp điểm nhân rộng toàn trường + Điểm phát triển nhận thức: Lớp MG lớn A1 (GV Nguyễn Hải Hà - Lê Thị Tình – Vũ Thị Huyền ) + Điểm GD phát triển toàn diện: MG lớn A2 (GV Vũ Thị Thu Hà – Lương Thị Ngà – Nguyễn Thị Huyền) + Điểm GD phát triển Thẩm mỹ, Thể chất: MG nhỡ B2 (GV Nguyễn Thị Nhung – Đào Thị Mai Lan) + Điểm GD phát triển Thể chất: MG nhỡ B3 (GV Nguyễn Thị Anh Huyền - Trần Thị Chi); MGN C3 (GV Nguyễn Thị Huyền – Trần Thị Hồng Duyên – Vũ Thị Thu Hằng); Nhà trẻ D3 (GV Nguyễn Thị Hương – Vũ Thị Phương Huyên - Nguyễn Thị Thu Hoàn - Nguyễn Thị Quỳnh) + Điểm phát triển ngôn ngữ: MG lớn A3 (GV Lê Thị Hường – Nguyễn Thị Lệ - Nguyễn Thị Quỳnh); MG nhỡ B1 (GV Nguyễn Thị Hà – Văn Thị Hằng Nguyễn Hồng Xen); MGN C1 (GV Nguyễn Thị Hương – Hoàng Thị Đào – Trần Thị Xuân) Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn, rút kinh nghiệm lần/tháng Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra thực quy chế chuyên môn Các nhóm lớp có bảng tuyên truyền chung mời PHHS kết hợp giáo dục trẻ Động viên khuyến khích cán giáo viên nhân viên trường sáng tác các bài hát có nội dung giáo dục tốt để dạy trẻ Liên hệ chặt chẽ với PHHS có biện pháp phối hợp giáo dục tốt, giúp trẻ phát triển toàn diện Huy động nguồn lực, đầu tư kinh phí mua sắm trang thiết bị đồ dùng phục vụ công tác Chăm sóc giáo dục trẻ Đẩy mạnh CNTT giáo dục và quản lí, phấn đấu 100% cán quản lí và 90% giáo viên có khả sử dụng CNTT thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục góp phần đổi phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường, không để tượng cóp pi giáo án nhà trường Tiếp tục sử dụng hợp lí các phần mềm quản lí, nuôi dưỡng, quản lý thu chi nhằm nâng cao chất lượng quản lý, thu chi nhà trường (15) Chỉ đạo các nhóm lớp lồng ghép thực hiệu các nội dung giáo dục tích hợp thực chương trình an toàn giao thông, bảo vệ môi trường, giáo dục kỹ sống, vệ sinh cá nhân,lồng ghép vào các hoạt động để giáo dục trẻ Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu giáo dục tài nguyên môi trường, biển, hải đảo vào chương trình giáo dục trẻ Cán giáo viên trường làm tốt công tác tuyên truyền vệ sinh môi trường, an toàn giao thông tới cộng đồng, kết hợp với PHHS giáo dục trẻ lúc nơi Xây dựng góc tuyên truyền chung với hình ảnh đẹp cụ thể, tạo môi trường tốt cho trẻ hoạt động Động viên khuyến khích cán giáo viên sáng tác kịch, thơ, ca lồng ghép vào các hoạt động để giáo dục trẻ, tập cho trẻ biểu diễn các nhóm lớp và ngày hội ngày lễ quê huơng 4.3 Kiểm định chất lượng GDMN Tiếp tục triển khai tự đánh giá theo thông tư số 25/2014/TT-BGDĐT ngày 07/8/2014 Bộ GD&ĐT ban hành quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non Trường tự đánh giá ngoài và đạt chuẩn cấp độ Tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học Đảm bảo đủ tài liệu tham khảo giúp giáo viên thực tốt Chương trình GDMN và nội dung sửa đổi, bổ sung Bộ GD & ĐT ban hành; Tiến tới trang bị đầy đủ học liệu, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ theo quy định Thông tư 02/2010/TT-BGD&ĐT quy định danh mục đồ dùng thiết bị tối thiểu cho trường MN * Biện pháp Đẩy mạnh phong trào thi đua tự làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục huy động nguồn lực, hỗ trợ kinh phí các tổ chức thôn cụm và các nhà hảo tâm, PHHS mua đồ dùng, đồ chơi phục vụ CSGD trẻ Phát triển đội ngũ CBQL và GV mầm non Thực thông tư số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16/03/2015 quy định danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc các sở giáo dục mầm non công lập, đảm bảo thực đúng, đủ chế độ chính sách giáo viên, nhân viên Triển khai thực Thông tư số 20/TTLT-BNV&GDĐT Quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non (16) Tiếp tục tham dự các lớp học bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ CBQL, GVMN phòng GD&ĐT tổ chức Cử 100% CBQL, GVMN học bồi dưỡng Modul ưu tiên Dự án “Tăng cường khả sẵn sàng học cho trẻ” Triển khai bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên xây dựng kế hoạch và nâng cao khả ứng dụng CNTT theo công văn số 686/NGCBQLGD-NG ngày 28/7/2015 Cục nhà giáo và cán quản lý sở giáo dục, tập huấn bồi dưỡng thường xuyên CBQL và GVMN qua mạng Khuyến khích CB, GVNV đăng ký học tập bồi dưỡng công nghệ thông tin, trình độ ngoại ngữ Tạo điệu kiện cho đội ngũ cán diện quy hoạch nguồn tham gia học tập bổ sung trình độ lí luận chính trị và quản lí giáo dục Đẩy mạnh công tác phát triển Đảng viên trường từ 16 Đảng viên lên 20 Đảng Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, không có Đảng viên vi phạm 19 điều Đảng viên không làm Thực đổi mới, nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng thường xuyên, tổ chức sinh hoạt chuyên môn chuyên sâu theo tổ, khối Đảm bảo chất lượng, đáp ứng nhu cầu thực chương trình GDMN và phổ cập GDMNTENT * Đội ngũ cán quản lý và giáo viên nhân viên - Tổng số cán bộ, nhân viên, giáo viên: 62đ/c (Trong đó CB đ/c, GV 45 đ/c, NV 15 đ/c) + Biên chế: 45 đ/c + Hợp đồng 5263: đ/c + Hợp đồng 68: 11 + Hợp đồng trường: * Cán quản lí: đ/c Trình độ chuyên môn trên chuẩn: đ/c Tỷ lệ: 100%, Chứng quản lý giáo dục: đ/c Chứng quản lý nhà nước: đ/c Trình độ lý luận chính trị: đ/c * Giáo viên: 45 Trong đó: Đạt chuẩn 19, Tỷ lệ: 32% , Trên chuẩn: 26, Tỷ lệ: 58% Trình độ B tin học: 7, Tỷ lệ: 21% (17) (14 giáo viên nhân viên học lớp đại học) Tỷ lệ giáo viên /lớp là: 2,3 gv/lớp * Nhân viên: 15 đ/c: Trong đó: Nhân viên nuôi dưỡng: 9đ/c Đạt chuẩn đ/c Trên chuẩn đ/c Nhân viên y tá: đ/c Đạt chuẩn đ/c Nhân viên kế toán: đ/c Trên chuẩn đ/c Tỷ lệ: 100 % Nhân viên văn thư: đ/c Đạt chuẩn đ/c Nhân viên bảo vệ: đ/c Tỷ lệ: 100 % Tỷ lệ: 100 % Nhân viên bảo vệ hợp đồng trường: 1đ/c Chỉ tiêu phấn đấu: 73% giáo viên, nhân viên có trình độ trên chuẩn, tiếp tục đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, phấn đấu 30 giáo viên đạt loại xuất sắc đạt 67%, 15 giáo viên đạt loại khá đạt 33%, không có giáo viên trung bình, giáo viên yếu kém Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo 100% CBQL biết ứng dụng CNTT quản lý và 90% giáo viên ứng dụng CNTT dạy học * Biện pháp Tạo điều kiện để cán quản lí, giáo viên học các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu thực chương trình GDMN và Phổ cập GDMNTENT Cử giáo viên học các lớp đào tạo trên chuẩn, các lớp đào tạo nâng cao Cung cấp tài liệu giáo viên tham khảo Ban giám hiệu thường xuyên dự Nhóm lớp, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên, tổ chức kiến tập theo độ tuổi, tổ chức thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp trường, tạo điều kiện cho giáo viên học tin học nâng cao, nâng cao khả ứng dụng CNTT công tác quản lí và giảng dạy Tăng cường giao lưu chia sẻ kinh nghiệm với các trường bạn Thực nhiệm vụ CSGD trẻ Tham dự các lớp tập huấn bồi dưỡng kỹ năng, phương pháp tổ chức các hoạt động Chăm sóc, giáo dục, phương pháp giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Triển khai kịp thời các nội dung công văn ngành các cấp quản lí nhà nước tới 100% cán giáo viên nhân viên trường (18) Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thực tốt công tác đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, thực đánh giá hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Phối hợp với công đoàn vận động xây dựng khối đoàn kết trí tập thể nhà trường Giúp giáo viên có sống ổn định, yên tâm công tác, có ý thức tổ chức, sống làm việc, học tập theo pháp luật, có tinh thần trách nhiệm, có hợp tác tương trợ lẫn nhau, tạo niềm tin phụ huynh Xây dựng nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ Đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trường; Đẩy mạnh CNTT giáo dục và quản lí, phấn đấu 100% cán quản lí và 90% Giáo viên có khả sử dụng CNTT thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục góp phần đổi phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường Tiếp tục sử dụng hợp lí các phần mềm quản lí nuôi dưỡng, quản lý cán bộ…phấn đấu xây dựng bài giảng điện tử cho toàn các nhóm lớp Thành lập ban chất lượng trường gồm các đồng chí Đ/c Nguyễn Thị Thu - Hiệu trưởng - trưởng ban Đ/c Dương Thị Nở - Phó hiệu trưởng - Phó ban Đ/c Nguyễn Thị Mai Anh - Tổ trưởng tổ chuyên môn - Ủy viên Đ/c Vũ Thị Thu Hà - Tổ trưởng tổ tuổi - Ủy viên Đ/c ĐàoThị Mai Lan - Tổ trưởng tổ tuôỉ - Ủy viên Đ/c Hoàng Thị Đào - Tổ trưởng tổ tuôỉ - Ủy viên Đ/c Nguyễn Thị Hương - Tổ trưởng tổ nhà trẻ - Ủy viên * Thi đua Số giáo viên đăng kí tham gia viết SKKN: 45đ/c Số nhân viên tham gia viết SKKN: 11đ/c Số CBQL tham gia viết SKKN: đ/c Nâng số lượng sáng kiến kinh nghiệm đạt loại A: 12 đạt tỷ lệ 20% không có SKKN loại C Tập thể - Chi vững mạnh (trong năm kết nạp từ 2- Đảng viên – chuyển Đảng viên chính thức đ/c) - Chi hội phụ nữ đạt chi hội vững mạnh - Công đoàn đạt công đoàn vững mạnh (19) - 100% CBGV – NV trường không vi phạm đạo đức nhà giáo, thực tốt chính sách Đảng pháp luật nhà nước - Trường đạt Tập thể lao động tiên tiến - Trường đạt an toàn phòng chống tai nạn thương tích Cá nhân: Chiến sĩ thi đua đ/c đạt tỷ lệ 0,8% LĐTT 60 đ/c đạt tỷ lệ 98% Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục Tham gia tập huấn, bồi dưỡng thực các loại văn quy phạm pháp luật GDMN, văn quản lý đạo ngành, cập nhật văn ban hành thay thế, lưu giữ đầy đủ khoa học đơn vị Thực nghiêm túc các chủ trương Đảng, các văn nhà nước đạo có liên quan đến giáo dục Mầm non Các chủ trương đổi toàn diện GDMN Bộ GDDT Thực tốt việc quản lý chương trình chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trường học theo đúng pháp luật, Luật giáo dục, Điều lệ trường mầm non, Thực nghiêm quy chế dân chủ, các quy định thu - chi tài chính, thực tốt công khai nhà trường, hướng dẫn thực chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo và chính sách giáo viên mầm non định số 60/2011/QĐ-TTG Thực nghiêm túc các văn quy phạm pháp luật GDMN ban hành Xây dựng nhà trường xanh - - đẹp - văn minh và xây dựng phong cách nhà giáo, văn hoá trường học đội ngũ CBQL - GV - NV Quan tâm ưu tiên trẻ khuyết tật, các gia đình chính sách, trẻ em các hộ nghèo, trẻ em mồ côi cha mẹ, trẻ có bố mẹ công tác vùng sâu, vùng xa.Thực miễn giảm học phí cho các đối tượng trẻ em thuộc đối tượng nêu trên Kiểm tra CSGD, kiểm tra thực điều lệ truờng mầm non, thực quy chế CSGD trẻ, chế độ sinh hoạt ngày, thực các quy định nhà truờng giáo viên, nhân viên, thuờng xuyên kiểm tra công tác chăm sóc sức khỏe và nuôi duỡng trẻ Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội Kiểm tra toàn diện 6/15 nhóm lớp tỷ lệ 40%, 15/45 giáo viên tỷ lệ 33% Kiểm tra chuyên môn 100% các nhóm lớp, Kiểm tra chuyên đề lần/năm (20) Kiểm tra đột xuất lần/ nhóm lớp/năm Kiểm tra bếp ăn, kiểm tra kho lần/tháng Kiểm tra tài chính lần/năm Thành lập tổ chuyên môn Đ/c Nguyễn Thị Mai Anh – Tổ trưởng TCM Đ/c Vũ Thị Thu Hà – tổ trưởng tổ tuổi - Ủy viên Đào Thị Mai Lan - tổ trưởng tổ tuổi - Ủy viên Đ/c Hoàng Thị Đào – Tổ trưởng tổ tuổi - Ủy viên Đ/c Nguyễn Thị Hương – Tổ trưởng tổ nhà trẻ - Ủy viên Đ/c Nguyễn Thị Huệ Trang – Tổ trưởng tổ nuôi - Ủy viên Thường xuyên kiểm tra vệ sinh các nhóm lớp, các khu, bếp ăn, vệ sinh an toàn thực phẩm Thực cải cách hành chính Thực đúng các quy định quản lý tài chính, các quy định Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ GD&ĐT Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Quyết định số 51/2013/QĐ-UBND ngày 22/11/2013 ban hành Qui định thu, sử dụng các khoản thu khác các sở giáo dục phổ thông công lập thành phố Hà Nội Thực nghiêm túc công văn số /GD&ĐT ngày .về việc hướng dẫn thực các khoản thu chi học phí và các khoản thu khác năm học 2016 2017; Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh - Kế hoạch thu các khoản học phí và ngoài học phí sau: + Tiền học phí: 40.000đ/trẻ/tháng + Tiền học phẩm: + Tiền đồ dùng bán trú: Nhà trẻ: 130.000đ/trẻ/năm Mẫu giáo: 150.000đ/trẻ/năm; Trẻ nhà trẻ: 150.000đ/trẻ/năm Trẻ mẫu giáo:130.000đ/trẻ/năm + Tiền chăm sóc bán trú: 120.000đ/trẻ/tháng + Tiền nước uống: 10.000đ/trẻ/tháng - Thực công khai minh bạch các khoản thu - chi, thu đủ chi theo quy định UBND thành phố Hà Nội Nghiêm túc thực quy chế phối kết hợp chính quyền và công đoàn (21) Phối hợp với công đoàn xây dựng và thực đầy đủ các chế độ, chính sách hợp pháp, chính đáng các đoàn viên Công đoàn - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục mầm non Phối hợp với Công đoàn thực tốt công tác thi đua, khen thưởng nhà trường - Tăng cường hiệu lực quản lý, nếp, kỷ cương, khắc phục bệnh thành tích công tác thi đua khen thưởng Thực phương châm “Kỷ cương quản lý; Thực chất đánh giá; Hiệu công tác” Phân công trách nhiệm BGH đảm bảo rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm Thực nghiêm túc công tác dự giờ, thăm lớp theo quy định Duy trì việc họp giao ban BGH vào chiều thứ sáu hàng tuần Thực ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, thực tốt chế độ thông tin báo cáo định kỳ, đảm bảo đúng thời gian quy định Thực công tác lưu trữ văn công văn thị hồ sơ sổ sách khoa học - đảm bảo chất luợng tốt Thành lập tổ văn phòng Đ/c Nguyễn Thị Huệ: kế toán – tổ trưởng Đ/c Nguyễn Hồng Gấm: Văn thư – tổ phó Đ/c Nguyễn Thị Huệ Trang: tổ trưởng tổ nuôi - UV Đ/c Trần Thị Huệ: y tá - UV Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục mầm non Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền các chủ trương, chính sách Đảng, Nhà nước, Bộ GD & ĐT và Thành phố đổi và phát triển GDMN, đặc biệt Đề án” Phát triển GDMN thành phố Hà Nội giai đoạn 2016-2025” HĐND thành phố phê duyệt Tuyên truyền tới cộng đồng chuơng trình giáo dục mầm non - kết hợp với phụ huynh học sinh giáo dục trẻ 100% các nhóm lớp có góc tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ Lập bảng tuyên truyền trung các điểm truờng mức độ dinh duỡng cần đạt trẻ, tuyên truyền tới phụ huynh học sinh, cộng đồng vệ sinh phònh chống dịch bệnh, vệ sinh ATTP từ đó kết hợp nhà truờng và gia đình, giáo dục trẻ giữ vệ sinh phòng chống dịch bệnh Bồi duỡng cho cán giáo viên kiến thức tuyên truyền, phối hợp với các bậc cha mẹ CSGD trẻ (22) Động viên khuyến khích cán giáo viên nhân viên viết bài tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ và vệ sinh phòng chống dịch bệnh, liên hệ với ban văn hoá xã phát trên loa đài phổ biến rộng rãi tới cộng đồng Phối hợp với UBND và các ban ngành đoàn thể thôn, xã tuyên truyền nội dung Luật giáo dục, Điều lệ trường mầm non; Chuẩn giáo viên mầm non; Kế hoạch 107/KH-UBND UBND thành phố Hà Nội thực Phổ cập GDMN cho trẻ tuổi; Thông tư số 23/2010-TT-BGD&ĐT ngày 22/7/2010 Bộ GD& ĐT ban hành Quy định Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi; Các văn pháp quy GDMN, thành tích nhà trường đã đạt và các hoạt động chuyên môn trường nhiều hình thức Tổ chức họp phụ huynh 3lần/năm học để tuyên truyền chương trình dạy trẻ các độ tuổi; Đề án giáo dục mầm non; Phổ cập GDMN cho trẻ tuổi và các biện pháp nuôi dạy khoa học, phương pháp giáo dục trẻ khuyết tật cho các bậc cha mẹ trẻ … III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đ/c Nguyễn Thị Thu – Hiệu trưởng - Phụ trách chung, quản lý tài sản, tài chính, xây dựng kế hoạch năm, lên lịch trình hoạt động chuyên môn trường, quản lý nhân - Chỉ đạo công tác thu – chi tài chính, công tác thi đua nhà trường - Theo dõi thực quy chế dân chủ, quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế khen thưởng, đánh giá giáo viên, nhân viên cuối năm học, kiểm tra giao nhận thực phẩm tổ nuôi 1lần/tuần, dự 60 hoạt động/năm Phó hiệu trưởng Phụ trách chuyên môn giáo dục Chịu trách nhiệm chuyên môn giáo dục nhà trường, phụ trách sinh hoạt chuyên môn các tổ nhóm, kiểm tra và hướng dẫn giáo viên soạn bài và các hoạt động chuyên môn, theo dõi duyệt sổ chất lượng và đánh giá chuyên môn, nhận xét đánh giá cuối chủ điểm, duyệt kế hoạch tháng các nhóm lớp, làm sổ chất lượng, sổ kế hoạch tháng – lên phiên chế lịch học, lập hồ sơ thi đua - Phụ trách phổ cập giáo dục mầm non - Xây dựng kiến tập nhà trường, bồi dưỡng giáo viên giỏi, kiểm tra thực quy chế chuyên môn, quy chế CSGD trẻ giáo viên, nhân viên - Lên kế hoạch mua sắm học phẩm, đồ dung học tập cô và trẻ, Chỉ đạo công tác tổ chức ngày hội, ngày lễ, đôn đốc giáo viên nhân viên thực quy chế dân chủ nhà trường, kiểm tra giao nhận thực phảm 1l/tuần - Kiểm tra giáo viên tiết/tuần - Dự 120 hoạt động/năm (23) - Kiểm tra giao nhận thực phẩm 1lần/tuần - Chỉ đạo các khối trưởng xây dựng mục tiêu kế hoạch khối Phối hợp với hiệu phó nuôi dưỡng quản lý việc nuôi dưỡng nhà trường - Quản lý đội ngũ giáo viên, giải các vấn đề có liên quan đến giáo dục, nhận cấp phát đồ dùng liên quan đến giáo dục, làm sổ nhận và cấp phát đồ dùng - Làm kế hoạch tháng, bảng thi đua văn phòng Đ/c Dương Thị Nở – Phó hiệu trưởng - Phụ trách nuôi dưỡng - Chịu trách nhiệm quản lý bếp ăn, xây dựng giây truyền làm việc tổ nuôi, quản lý sổ sách nuôi dưỡng, nhập xuất thực phẩm, phối hợp với kế toán thay đổi thực đơn theo mùa phù hợp với đặc điểm trường - Kiểm tra giao nhận thực phẩm 3lần/tuần, dự 70 hoạt động/năm - Kiểm tra giáo viên nhân viên thực quy chế CSND trẻ, bồi dưỡng cho nhân viên nuôi dưỡng thi nhân viên giỏi, Phụ trách vệ sinh bếp ăn, an toàn thực phẩm, Chỉ đạo và chịu trách nhiệm toàn đến CSND trẻ Kết hợp với y tá học đường đạo vệ sinh môi trường, vệ sinh đồ dùng dụng cụ cá nhân liên quan đến CSNDChỉ đạo y tá học đường cập nhật các thông tin theo dõi trẻ, theo dõi biểu đồ, làm các loại bảng biểu liên quan đến chăm sóc sức khỏe trẻ, làm các loại sổ sách liên quan đến y tế học đường Kiểm tra sổ tính phần ăn, hóa đơn chứng từ mảng nuôi, Làm các loại bảng biểu bếp ăn, bảng phân công BGH Làm phụ trách kiểm tra sở vật chất Làm báo cáo thống kê, làm sổ danh học sinh Làm bảng theo dõi trẻ văn phòng *Ngoài có các công việc đột xuất các đồng chí hiệu phó thực theo đạo đồng chí iệu trưởng Đ/c Nguyễn Thị Mai Anh tổ trưởng tổ chuyên môn, khối trưởng các khối: Kết hợp với đ/c Dương Thị Nở - đ/c Nguyễn Thị Thu hướng dẫn giáo viên các khối sinh hoạt chuyên môn lần/tháng, soạn bài hướng dẫn giáo viên xây dựng bài giảng điện tử, xây dựng kiến tập, xây dựng mục tiêu, kế hoạch khối nhà trẻ, mẫu giáo, bồi dưỡng giáo viên giỏi Kết hợp với BGH dự giờ, dự các hoạt động đôn đốc giáo viên thực QCDC, QCCM (24) Đ/c Nguyễn Thị Huệ Trang – Tổ trưởng Tổ nuôi Kết hợp đ/c Dương Thị Nở đạo dây truyền tổ nuôi Kiểm tra đôn đốc tổ nuôi thực các quy định bếp ăn, thực tốt 10 nguyên tắc vàng, vệ sinh môi trường và ngoài bếp ăn, vệ sinh đồ dùng dụng cụ liên quan đến bán trú, đôn đốc tổ nuôi thực quy chế CSND trẻ, quy chế dân chủ, thực và sử dụng bảo quản tài sản chung đúng theo quy định Đ/c Nguyễn Thị Huệ - Tổ trưởng Tổ văn phòng - Chịu trách nhiệm với BGH tuyên truyền vận động các thành viên tổ thực QCDC tham gia các phong trào chung nhà trường, đôn đốc các thành viên thực các công việc tố văn phòng đúng tiến độ đạt hiệu cao, bảo quản tốt trang thiết bị cho nhà trường, thực giải các công việc liên quan đến tài chính đúng thời hạn đạt kết tốt Phân công giáo viên dạy các nhóm lớp - Khối tuổi: lớp: 98 trẻ: giáo viên Lớp A1: giáo viên: Nguyễn Hải Hà - Lê Thị Tình - Vũ Thị Huyền Lớp A2: giáo viên: Vũ Thị Thu Hà - Nguyễn Thị Huyền - Lương Thị Ngà Lớp A3: giáo viên: Nguyễn Thị Lệ - Nguyễn Thị Quỳnh - Lê Thị Hường - Khối tuổi: lớp: 147 trẻ: 11 giáo viên Lớp B1: giáo viên: Nguyễn Thị Hà - Văn Thị Hằng - Nguyễn Hồng Xen Lớp B2: giáo viên: Đào Thị Mai Lan - Nguyễn Thị Nhung Lớp B3: giáo viên: Nguyễn Thị Anh Huyền - Trần Thị Chi Lớp B4: giáo viên: Trịnh Thị Duyên - Nguyễn Thị Anh Lớp B5: giáo viên: Nguyễn Thị Lai - Đặng Thị Điệp - Khối tuổi: lớp: 111 trẻ: 12 giáo viên Lớp C1: giáo viên: Hoàng Thị Đào - Nguyễn Thị Hương - Trần Thị Xuân Lớp C2: giáo viên: Nguyễn Thị Lương - Phạm Lệ Quyên - Dương Thị Quỳnh Lớp C3: giáo viên: Nguyễn Thị Huyền - Trần Thị Hồng Duyên – Vũ Thị Thu Hằng Lớp C4: giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Lan – Lưu Thị Duyên – Ngô Thị Thìn - Nhà trẻ: nhóm: 111 trẻ: 12 giáo viên Lớp D1: giáo viên: Trần Thị Hằng - Nguyễn Thị Huyền Anh - Đỗ Thị Thơm - Nguyễn Thị Hằng (25) Lớp D2: giáo viên: Nguyễn Thị Hiền - Nguyễn Thị Nhật - Nguyễn Thị Hằng - Nguyễn Thị Thủy Lớp D3: giáo viên: Nguyễn Thị Hương - Vũ Thị Phương Huyên Nguyễn Thị Thu Hoàn - Nguyễn Thị Quỳnh Giáo viên Nguyễn Thị Mai Anh giúp việc ban giám hiệu Trên đây là kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 truờng Mầm non Tân Ước, trường mong giúp đỡ các cấp lãnh đạo tham gia ý kiến để dự thảo kế hoạch trường hoàn thiện Xin chân thành cản ơn ! Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT H Thanh oai (để B/c); - CBGV - NV trường (để thực hiện); - Lưu: VT PHÒNG GD&ĐT HIỆU TRƯỞNG (26)