1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai

7 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 255,89 KB

Nội dung

Qua thực hiện các nghiên cứu để giải quyết các vấn đề khoa học, mang tính liên môn và các vấn đề về dạy học tích hợp ở trường phổ thông sẽ tạo cho sinh viên có được cơ hội [r]

Ngày đăng: 28/01/2021, 20:09

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1: Chu trình học qua trải nghiệm. - Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
Hình 1 Chu trình học qua trải nghiệm (Trang 4)
Tổng hợp các phân tích từ bốn mô hình đào tạo ở trên, chúng tôi đề xuất tiến trình đ ào t ạ o dạy học tích hợp cho sinh viên khối ngành sư - Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
ng hợp các phân tích từ bốn mô hình đào tạo ở trên, chúng tôi đề xuất tiến trình đ ào t ạ o dạy học tích hợp cho sinh viên khối ngành sư (Trang 5)
Thứ tư, hình thức tích hợp tổng thể, chỉ tích hợp vào cuối quá trình học, quá trình đ ào t ạ o, xây dựng các tình huống, các hoạt độ ng tích - Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
h ứ tư, hình thức tích hợp tổng thể, chỉ tích hợp vào cuối quá trình học, quá trình đ ào t ạ o, xây dựng các tình huống, các hoạt độ ng tích (Trang 5)
Sơ đồ 6: Cấu trúc mô hình đào tạo dạy học tích hợp cho sinh viên ngành sư phạm6. - Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
Sơ đồ 6 Cấu trúc mô hình đào tạo dạy học tích hợp cho sinh viên ngành sư phạm6 (Trang 6)
Mô hình đào tạo này tạo sự hợp tác của sinh viên thuộc các lĩnh vự c khoa khác nhau, t ạ o môi trường cho họ trao đổi kiến thức, xây dựng - Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
h ình đào tạo này tạo sự hợp tác của sinh viên thuộc các lĩnh vự c khoa khác nhau, t ạ o môi trường cho họ trao đổi kiến thức, xây dựng (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w