VẬN DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP, kĩ THUẬT dạy và học TÍCH cực TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG i, PHẦN II THÀNH PHẦN HOÁ học của tế bào

Trọng diểm của đổi mới phương pháp dạy và học là chuyển mạnh từ việc nặng truyền thụ kiến thức sang việc chú trọng bồi dưỡng năng lực cho học sinh đặc biệt là năng lực sáng tạo, năng lực thực hành. Việc vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực sẽ kích thích học sinh tham gia chủ động tích cực vào quá trình nhận thức, phát huy tính sáng tạo, khả năng tự học của học sinh ... đem lại niềm vui và hứng thú cho học sinh . Qua thực tiễn giảng dạy tôi thấy rằng không có một phương pháp dạy học nào tồn tại một cách độc lập và là phương pháp tối ưu. Chính vì vậy, mỗi người giáo viên phải biết lựa chọn, phối hợp các phương pháp dạy và học một cách hợp lí, phù hợp với nội dung kiến thức, với trình độ học sinh, với điều kiện cơ sở vật chất hiện có của nhà trường và đặc biệt phải tạo điều kiện cho học sinh được phát huy tính tích cực, chủ động, độc lập, sáng tạo trong việc tìm ra kiến thức mới. Xuất phát từ những vấn đề trên, tôi mạnh dạn thực hiện đề tài “Vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy chương I, phần II Thành phần hoá học của tế bào môn Sinh học 10”