Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
10. Phạm Thành Nghị(2012) “Giáo trình tâm lý học sáng tạo”, NXB Đại học quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình tâm lý học sáng tạo |
Nhà XB: |
NXB Đại họcquốc gia Hà Nội |
|
13. Nguyễn Văn Tuấn (2009), “Tài liệu bài giảng Lý luận dạy học” Trường đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu bài giảng Lý luận dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Tuấn |
Năm: |
2009 |
|
36. Nguyễn Cảnh Toàn (2010), Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ“Sáng tạo”, Tạp chí dạy và học ngày nay, số 01, tr. 54 - 55 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sángtạo |
Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn |
Năm: |
2010 |
|
1. Dương Xuân Bảo (2007), Những mẫu chuyện về phương pháp luận sáng tạo, Nxb Giáo dục |
Khác |
|
2. Dương Xuân Bảo (2009), Khúc giữa của con cá: Một số vấn đề về PPLST, Nxb Giáo dục |
Khác |
|
3. Nguyễn Văn Bính, Trần Sinh Thành, Nguyễn Văn Khôi (1999), Phương pháp dạy học công nghiệp (tập 1 – phần đại cương), Nxb Giáo dục Hà Nội |
Khác |
|
4. Nguyễn Văn Bính, Nguyễn Văn Khôi (2006), Phương pháp luận nghiên cứu sư phạm kĩ thuật, Nxb Đại học Sư phạm |
Khác |
|
5. Nguyễn Hải Châu, Đỗ Ngọc Hồng, Nguyễn Văn Khôi (2007), Những vấn đề chung vềđổi mới giáo dục THPT môn công nghệ, Nxb Giáo dục Hà nội |
Khác |
|
6. Hoàng Chúng (1969), Rèn luyện khả năng sáng tạo toán học ở trường phổ thông, Nxb Giáo dục |
Khác |
|
7. Phan Dũng (1997), Phương pháp luận sáng tạo vàđổi mới, Trung tâm sáng tạo KHKT, Trường Đại học KHTN, Đại học Quốc gia TP HCM |
Khác |
|
8. Phan Dũng (1992), Phương pháp luận sáng tạo khoa học kĩ thuật (giáo trình sơ cấp), Trung tâm sáng tạo KHKT, Trường Đại học KHTN, Đại học Quốc gia TP HCM |
Khác |
|
9. Phan Dũng (1992), Làm thế nào để sáng tạo hay khoa học về sự sáng tạo, Uỷ ban KHTN TPHCM |
Khác |
|
11. Trần Khánh Đức (2005), Sư phạm kĩ thuật, Nxb Giáo dục |
Khác |
|
12. Nguyễn Cao Đằng, Nguyễn Văn Khôi (2006), Dạy học thực hành kĩ thuật theo quan điểm sáng tạo, Tạp chí khoa học, Trường ĐHSPHN, số 06, tr.65 – 72 |
Khác |
|
14. Phạm Minh Hạc (1997), Tâm lí học, Nxb Giáo dục |
Khác |
|
15. Trần Bá Hoành (2006), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và SGK, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Khác |
|
16. Trần Bá Hoành (1999), Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò của GV, Tạp chí nghiên cứu giáo dục số 09 |
Khác |
|
17. Bùi Văn Huệ (2000), Giáo trình tâm lí học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Khác |
|
18. Ngô Văn Hoan (2002), Dạy học thực hành KTĐT ở phổ thông theo quan điểm công nghệ, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học |
Khác |
|
19. Lê Huy Hoàng (2002), Sáng tạo và những điều kiện chủ yếu để kích thích sự sáng tạo của con người Việt Nam hiện nay, Nxb khoa học xã hội Hà Nội |
Khác |
|