Xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá thúc đẩy việc vận dụng kỹ năng tư duy bậc cao của người học trong các môn ngôn ngữ học tại Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

24 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 24 trang

Thông tin tài liệu

Trong thực nghiêm này, đường hướng dạy học theo hướng giải quyết vấn đề được áp dụng để thiết kế các hoạt động KTĐG thường xuyên (kết hợp thêm 1 số tiểu mục trong các bài KTĐG tổng kết) [r]

Ngày đăng: 23/01/2021, 19:25

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

“Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực” thực trạng kiểm tra và đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở “Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực” thực trạng kiểm tra và đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở
9 78 0
KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021
5 82 3
So theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh lop 3 So theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh lop 3
29 38 0
bao cao doi moi kiem tra danh gia bao cao doi moi kiem tra danh gia
4 5 0
SO KIEM TRA DANH GIA KHOI 6 SO KIEM TRA DANH GIA KHOI 6
3 6 0
Thực nghiệm khả năng xử lý nước thải sinh hoạt bằng cây chuối nước và cây sậy trong mô hình bãi lọc ngầm tại trường Đại học Tây Nguyên - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh Thực nghiệm khả năng xử lý nước thải sinh hoạt bằng cây chuối nước và cây sậy trong mô hình bãi lọc ngầm tại trường Đại học Tây Nguyên - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh
5 30 0

Tài liệu liên quan

Xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá thúc đẩy việc vận dụng kỹ năng tư duy bậc cao của người học trong các môn ngôn ngữ học tại đại học ngoại ngữ ĐHQGHN Xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá thúc đẩy việc vận dụng kỹ năng tư duy bậc cao của người học trong các môn ngôn ngữ học tại đại học ngoại ngữ ĐHQGHN
33 144 0
Xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá thúc đẩy việc vận dụng kỹ năng tư duy bậc cao của người học trong các môn ngôn ngữ học tại đại học ngoại ngữ ĐHQGHN Xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá thúc đẩy việc vận dụng kỹ năng tư duy bậc cao của người học trong các môn ngôn ngữ học tại đại học ngoại ngữ ĐHQGHN
33 100 0
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
97 838 0
Vận dụng lí thuyết khảo thí, xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí lớp 12 Vận dụng lí thuyết khảo thí, xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí lớp 12
15 525 0
Xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở chương III trong sách giáo khoa hình học 10 (cơ bản) Xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở chương III trong sách giáo khoa hình học 10 (cơ bản)
86 440 0
Xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở chương III trong sách giáo khoa hình học 10 (cơ bản) (LV tốt nghiệp) Xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở chương III trong sách giáo khoa hình học 10 (cơ bản) (LV tốt nghiệp)
85 607 6
Xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở chương I sách giáo khoa Giải tích 12 (cơ bản) (LV tốt nghiệp) Xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở chương I sách giáo khoa Giải tích 12 (cơ bản) (LV tốt nghiệp)
71 455 1
: QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI . : QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .
15 1.056 5