Mục lục

  • LỜI CẢM ƠN

  • DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC BẢNG - BIỂU -SƠ ĐỒ

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • 1. Tính cấp thiết của đề tài

  • 2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn

  • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

  • 4. Phương pháp nghiên cứu

  • 5. Kết cấu luận văn

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN DẠY NGHỀ

  • 1.1. Tổng quan chung về giảng viên

    • 1.1.1. Khái niệm giảng viên

    • 1.1.2. Vai trò của đội ngũ giảng viên

    • 1.2. Chất lượng giảng viên dạy nghề

      • 1.2.1. Khái niệm chất lượng giảng viên dạy nghề

      • 1.2.2. Tầm quan trọng của nâng cao chất lượng giảng viên nghề

      • 1.3. Tiêu chí đánh giá chất lượng của giảng viên dạy nghề

        • 1.3.1. Nhóm tiêu chí về phẩm chất

        • 1.3.2. Nhóm tiêu chí về năng lực chuyên môn

        • 1.3.3. Nhóm tiêu chí về kỹ năng

        • 1.3.4. Sức khỏe

        • 1.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng viên

          • 1.4.1. Các nhân tố bên trong

          • 1.4.1.1. Công tác tuyển dụng

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan