Đang tải... (xem toàn văn)
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ngành công thương của trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công thương trung ương
97
57
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 22/01/2021, 10:13
Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- mở máy động cơ lồng sóc
- hệ số công suất cosp fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo tín chỉ ở các trường đại học việt nam
- một số giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án tại ngân hàng ngoại thương việt nam
- một số giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án tại ngân hàng ngoại thương việt nam 56
- một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại công ty
- đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề tp hcm
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện mỹ hào
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường
- 3 một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của các trường du lịch trực thuộc bộ văn hoá thể thao và du lịch
- ba một số giải pháp nâng cao chất lượng ngôn ngữ truyền hình trong bản tin thời sự 19 giờ của đài truyền hình việt nam
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn
- một số giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án tại ngân hàng ngoại thương việt nam 47
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại cung thiếu nhi hà nội
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng công nghệ và thương mại hà nội
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
Mục lục
LỜI CẢM ƠN
LỜI CAM ĐOAN
MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT
DANH MỤC HÌNH ẢNH, BẢNG BIỂU
PHẦN MỞ ĐẦU
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
1.1. Khái niỆm vỀ công chỨc, viên chỨc và công tác đào tẠo, bỒi dưỠng công chỨc, viên chỨc
1.1.1 KHÁI NIỆM VỀ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
1.1.2. KHÁI NIỆM VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
1.2. ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC VÀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG
1.2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
1.2.2. Đặc điểm của công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức cho ngành Công Thương
1.3. NỘi dung nâng cao chẤt lưỢng công tác đào tẠo, bỒi dưỠng công chỨc, viên chỨc
1.3.1. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng
1.3.2. Nội dung nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng
1.4. Các tiêu chí đánh giá chẤt lưỢng công tác đào tẠo, bỒi dưỠng công chỨc, viên chỨc
1.5. SỰ cẦn thiẾt phẢi nâng cao chẤt lưỢng công tác đào tẠo, bỒi dưỠng cán bỘ công chỨc, viên chỨc ngành Công Thương
1.6. Các nhân tỐ Ảnh hưỞng đẾn chẤt lưỢng công tác đào tẠo, bỒi dưỠng cán bỘ công chỨc, viên chỨc ngành Công Thương