1. Trang chủ
  2. » Văn bán pháp quy

SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ

90 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 90
Dung lượng 15,79 MB

Nội dung

- Hoạt động tạo hình còn phát triển ở trẻ khả năng quan sát, trí tưởng tượng sáng tạo, khả năng phối hợp giữa mắt và tay, hoàn thiện một số kỹ năng cơ bản ( vẽ, nặn, xé dán cắt ... Đặc[r]

Ngày đăng: 19/01/2021, 13:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Qua khảo sát, tôi thấy khă năng tạo hình của trẻ không đồng đều, nhiều trẻ kỹ năng còn yếu và trung bình - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
ua khảo sát, tôi thấy khă năng tạo hình của trẻ không đồng đều, nhiều trẻ kỹ năng còn yếu và trung bình (Trang 3)
Gây hứng thú cho trẻ băng hình thức hoạt động ngoài trời để trẻ quan sát sử dụng trí tưởng tượng hoàn thành bài vẽ của mình: - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
y hứng thú cho trẻ băng hình thức hoạt động ngoài trời để trẻ quan sát sử dụng trí tưởng tượng hoàn thành bài vẽ của mình: (Trang 4)
Với cách thay đối các hình thức vào bài, các tiết học tôi thấy trẻ có cảm giác - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
i cách thay đối các hình thức vào bài, các tiết học tôi thấy trẻ có cảm giác (Trang 5)
lớn. Đầu năm học khi họp phụ huynh, tôi nêu rõ tầm quan trọng của môn tạo hình, - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
l ớn. Đầu năm học khi họp phụ huynh, tôi nêu rõ tầm quan trọng của môn tạo hình, (Trang 16)
- Qua khảo sát, tôi thấy khă năng tạo hình của trẻ không đồng đều, nhiều trẻ kỹ năng còn yếu và trung bình - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
ua khảo sát, tôi thấy khă năng tạo hình của trẻ không đồng đều, nhiều trẻ kỹ năng còn yếu và trung bình (Trang 31)
3.9. Biện pháp 9:Thay đổi hình thức đánh giá trẻ- Nhận xét tranh Trẻ rất trân trọng sản phẩm của mình, trẻ rất vui khi sản phẩm của - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
3.9. Biện pháp 9:Thay đổi hình thức đánh giá trẻ- Nhận xét tranh Trẻ rất trân trọng sản phẩm của mình, trẻ rất vui khi sản phẩm của (Trang 36)
tự tạo. Trang trí sóc tạo hình băng chính sản phẩm của trẻ, tạo các mảng tường treo - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
t ự tạo. Trang trí sóc tạo hình băng chính sản phẩm của trẻ, tạo các mảng tường treo (Trang 38)
* Bảng kết quả: - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
Bảng k ết quả: (Trang 39)
phía băng hình ảnh những con vật gân gũi bằng nhựa, bằng bông...kích thích hứng thú của trẻ và kê băng những câu chuyện - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
ph ía băng hình ảnh những con vật gân gũi bằng nhựa, bằng bông...kích thích hứng thú của trẻ và kê băng những câu chuyện (Trang 59)
các phương pháp, hình thức sao cho phù hợp với từng bài, từng chủ đê. - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
c ác phương pháp, hình thức sao cho phù hợp với từng bài, từng chủ đê (Trang 62)
Ví dụ: Yêu câu trẻ cầm hình vuông bằng tay phải giơ lên phía trên, - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
d ụ: Yêu câu trẻ cầm hình vuông bằng tay phải giơ lên phía trên, (Trang 64)
Trẻ dùng các hình hình học để xếp ngôi nhà, xếp mô hình các phương tiện giao thông, xây công viên...Lúc này trẻ sẽ tư duy xem xếp các đối tượng này như thế nào? Xếp gì trước? Xếp gì sau? Xếp các mô hình để tạo thành các c - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
r ẻ dùng các hình hình học để xếp ngôi nhà, xếp mô hình các phương tiện giao thông, xây công viên...Lúc này trẻ sẽ tư duy xem xếp các đối tượng này như thế nào? Xếp gì trước? Xếp gì sau? Xếp các mô hình để tạo thành các c (Trang 65)
Cho trẻ in, dán và xếp các hình hình học để tạo thành mô hình các loại - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hoạt động tốt giờ học vẽ
ho trẻ in, dán và xếp các hình hình học để tạo thành mô hình các loại (Trang 66)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w