1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chủ đề: Phân tích đa thức thành nhân tử

18 50 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 1,68 MB

Nội dung

- Nhóm các hạng tử ( mỗi nhóm có nhân tử chung hoặc hằng đẳng thức) nếu cần thiết phải đặt dấu “-” trước ngoặc và đổi dấu các hạng tử ... - Ôn lại các phương pháp phân tích đa thức t[r]

(1)

NHiƯt liƯt chµo mõng

GV : PHẠM NGỌC DƯƠNG Tr êng THCS THƯỢNG HI NỀ

dạy học theo chủ đề

(2)

Hãy nêu phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử học?

a/ x2 – xy – 5x + 5y

= (x2 – xy) – (5x – 5y)

= x (x – y) – (x – y)

= (x – y) (x – 5)

Áp dụng phân tích đa thức sau thành nhân tử:

b/ 2x2 – 4xy + 2y2

lớp làm bảng tay

= 2( x2 – 2xy + y2 )

(3)

ch Ủ ĐỀ

PHÂN TÍCH ĐA THỨC

(4)

CHỦ ĐỀ (G m tiÕt)

TIẾT 1: Phân tích đa thức thành nhân tử pp đặt nhân tử chung

TIẾT 2: Phân tích đa thức thành nhân tử pp dùng đẳng thức

TIẾT 3: Phân tích đa thức thành nhân tử pp nhóm hạng tử

Tiết 4: Luyện tập

Tiết 5: Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phương pháp

(5)

BÀI 9

PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH PHỐI

(6)

a,Ví dụ 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

5x3 + 10x2y + 5xy2

Giải:

5x3 + 10x2y + 5xy2

= 5x (x2 + 2xy + y2)

= 5x (x + y)2

Dùng đẳng thức

Đặt nhân tử chung

Để phân tích đa thức thành nhân tử ta sử dụng phương pháp nào?

1/ Ví Dụ

(7)

b,Ví dụ 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

x2 – 2xy + y2 - 9

x2 – 2xy + y2 – 9

Giải:

= (x2 – 2xy + y2) – 9

= (x – y)2 – 32

= (x – y – 3) (x – y + 3)

Dùng hằng đẳng

thức Dùng

hẳng thức Nhóm hạng tử

Để phân tích đa thức thành nhân tử ta sử dụng phương pháp nào?

(8)

5x3 + 10x2y + 5xy2

= 5x (x2 + 2xy + y2)

= 5x (x + y)2

Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phương pháp

a,Ví dụ 1: b,Ví dụ 2:

x2 – 2xy + y2 – 9

= (x2 – 2xy + y2) – 9

= (x – y)2 – 32

= (x – y – 3) (x – y + 3)

(9)

Khi phân tích đa thức thành nhân tử nên thực theo bước sau :

- Đặt nhân tử chung (nếu tất hạng tử có nhân tử chung).

- Dùng đẳng thức (nếu có).

(10)

Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

2x3y – 2xy3 – 4xy2 – 2xy

Giải: 2x3y – 2xy3 – 4xy2 – 2xy

= 2xy (x2 – y2 – 2y -1)

= 2xy [x2 – (y2 + 2y +1)]

= 2xy [x2 – (y + 1)2]

?1

Đặt nhân tử chung

Nhóm hạng tử

Hằng đẳng thức

(11)

a) Tính nhanh giá trị biểu thức:

x2 + 2x + – y2 x = 94,5 y = 4,5.

x2 + 2x + – y2 = (x2 + 2x + 1) – y2

= (x + 1)2 – y2

= (x + - y) (x + + y)

Thay x = 94,5 y = 4,5 vào biểu thức ta có:

(94,5 + – 4,5) (94,5 + + 4,5)

= 91 100 = 9100

Giải:

?2

2 Áp dụng

(12)

b) Khi phân tích đa thức x2 + 4x – 2xy – 4y + y2

thành nhân tử, bạn Việt làm sau: x2 + 4x – 2xy – 4y + y2

= (x2 – 2xy + y2) + (4x – 4y)

= (x – y)2 + 4(x – y)

= (x – y) (x – y + 4)

Em rõ, bạn Việt sử dụng phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử ?

Nhóm hạng tử Dùng hằng đẳng thức

Đặt nhân tử chung

Đặt nhân

(13)

1/Phân tích đa thức thành nhân tử:

2 3 2

xx

2 2 2

x x x

   

 1 2 1

x x x

   

x 1  x 2

  

2 3 2

xx

x 2  x 2 3 x 2

    

x 2  x 3

   

x 2  x 1

  

Cách Cách

2 3 2

xx

Gợi ý: Ta tách hạng tử thành hạng tử

2 3 6 4

x x

   

x2 4 (3x 6)

   

2

(x x) (2x 2)

(14)

2/Phân tích đa thức thành nhân tử: x 4 4

Gợi ý: Thêm bớt 4x2 vào đa thức cho

x4 + = x4 + 4x2 + – 4x2

= ( x4 + 4x2 + 4) – 4x2

= (x2 + 2)2 - (2x)2

(15)

x4 +

= x4 + 4x2 + – 4x2

= ( x4 + 4x2 + 4) – 4x2

= (x2 + 2)2 - (2x)2

= (x2 +2 +2x) ( x2 +2 – 2x)

a/ b/

Qua BT để phân tích đa thức thành nhân tử ta áp dụng các phương pháp nào?

Qua BT ta biết thêm cách phân tích đa thức thành nhân tử: Tách hạng tử thành nhiều hạng tử

Thêm bớt hạng tử vào đa thức cho

(16)

PP Tách ;

(17)

- Ôn lại phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

- Làm tập 51;52; 53; 54 (SGK/24-25) Bài 34,35,36 SBT

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

(18)

Xin trân trọng cảm ơn

chúc c¸c em

Ngày đăng: 14/01/2021, 13:29

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

cả lớp làm bảng tay - Chủ đề: Phân tích đa thức thành nhân tử
c ả lớp làm bảng tay (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w