Một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đã được triển khai trong nhà trường là đào tạo theo module và theo định hướng phát triển năng lực ( NL) cho người học thay đổi thói quen dạy học của mình, ngoài ra cần phải có một hệ thống để hỗ trợ quá trình dạy và học. Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược là một trong những phương pháp hữu ích. Học tập lớp học đảo ngược là nơi có sự kết hợp giữa các giờ lên lớp bình thường với việc sử dụng các công cụ máy tính để hỗ trợ quá trình học trong đó mô hình SV tự học, tự nghiên cứu và sáng tạo là chủ yếu. Vì lẽ đó, nhiệm vụ nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho SV vừa mang tính cấp thiết, vừa là nhiệm vụ cơ bản của giáo viên và nhà trường trong việc đào tạo nghề hiện nay. Là người đang thực hiện giảng dạy module: Kết cấu động cơ đốt trong, trong chương trình đào tạo nghề Công nghệ ô tô của nhà trường, tôi có mong muốn nghiên cứu để tìm biện pháp vận dụng vào một nội dung dạy học cụ thể. Xuất phát từ những lí do trên, tôi lựa chọn và nghiên cứu đề tài: “Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học mô đun kết cấu động cơ đốt trong tại trường Cao đẳng nghề Yên Bái” làm đề tài nghiên cứu luận văn tốt nghiệp của mình.