Bài viết tập trung vào 2 nội dung chính: (1) Thực trạng về NLTH môn Hoá học của HS một số trường THPT ở tỉnh An Giang và Kiên Giang; (2) Đề xuất một số giải pháp để nâng cao NLTH môn Hoá học của HS THPT đáp ứng với chương trình giáo dục phổ thông mới.