1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Chuong trinh pho thong 2018 mon dao duc

97 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • I. ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

    • 2. Vai trò và tính chất nổi bật của môn học trong giai đoạn giáo dục cơ bản và giáo dục định hướng nghề nghiệp

    • 3. Quan hệ với môn học/hoạt động giáo dục khác

  • II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG

  • DÂN

    • 1. Bảo đảm tính khoa học, tính sư phạm và tính thực tiễn

    • 2. Bảo đảm tính hệ thống

    • 3. Chú trọng tích hợp

    • 4. Xây dựng theo hướng mở

  • III. MỤC TIÊU CỦA CHƢƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

    • 2. Mục tiêu cụ thể của chương trình

  • IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC

    • 2. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và đóng góp của môn học trong việc bồi dưỡng phẩm chất cho học sinh

    • 3. Yêu cầu cần đạt về năng lực chung và đóng góp của môn GDCD trong việc hình thành, phát triển các năng lực chung cho học sinh

      • 3.1. Yêu cầu cần đạt về năng lực chung

      • 3.2. Đóng góp của môn GDCD trong việc hình thành, phát triển các năng lực chung cho học sinh

    • 4. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù

      • 4.1. Năng lực điều chỉnh hành vi

      • 4.2. Năng lực phát triển bản thân

      • 4.3. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội

  • V. NỘI DUNG GIÁO DỤC

    • 1.1. Căn cứ vào yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo về nội dung giáo dục

    • 1.3. Căn cứ vào quan điểm xây dựng CT và kế hoạch giáo dục trong CT môn GDCD

    • 1.4. Kế thừa nội dung giáo dục của CT hiện hành

    • 1.5. Tham khảo, tiếp thu kinh nghiệm của các nước phát triển

    • 1.6. Căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực

    • GDCD

      • 2.2. Định hướng nội dung giáo dục của chương trình môn học

      • 2.3. Kế thừa chương trình hiện hành trong chương trình môn GDCD

      • 3. Những thay đổi cơ bản về nội dung của CT môn GDCD 2018 so với CT hiện hành

  • VI. PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC

    • 2. Phương pháp giáo dục của chương trình môn GDCD

      • 2.1. Định hướng chung

      • 2.2. Vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với những bài học khác nhau ở cấp tiểu học/THCS/THPT

      • 2.3. Bài soạn minh họa ở cấp tiểu học/THCS/THPT

      • 2.4. Phân tích bài soạn minh họa

  • VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC

    • GDCD

      • 2.1. Mục tiêu đánh giá

      • 2.2. Căn cứ và nội dung đánh giá

      • 2.3. Cách thức đánh giá

      • 2.4. Đề đánh giá minh họa

      • 2.5. Phân tích đề đánh giá minh họa ở cấp tiểu học

  • VIII. PHƢƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Nội dung

Ngày đăng: 12/01/2021, 22:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w