Xuất phát từ đặc điểm tình hình lớp nói riêng: học sinh là con em nhà nông ít được sự quan tâm của gia đình, nề nếp cần phải uốn nắn nhiều, ý thức tự giác chưa cao dẫn đến các em chưa có ý thức chưa xác định được cho mình một hướng đi đúng trong học tập và kỉ luật, còn rất tự do đồng thời kết hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi lớp 1 lần đầu tiên cắp sách tới trường, rất ngây thơ lại lạ trường, lạ lớp, bạn bè chưa quen…