tuần 17 lớp 3

Tuần 11 Ngày soạn:23/10/2010 Ngày dạy:Thứ hai:25/10/2010 Tit 1+2: Tập đọc- Kể chuyện: B i 21: ất quý - đất yêu A. Mục tiêu: *Tập đọc. 1. Đọc thành tiếng. - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 2. Hiểu: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục. - Hiểu đợc nội dung bài: Câu chuỵên kể về phong tục độc đáo của ngời Ê-ti-ô-pi-a, qua đó cho ta thấy đất thiêng liêng, cao quý nhất (Tr li c cõu hi cui b i) . * Kể chuyện: - Sắp xếp thứ tự các bức tranh theo nội dung câu chuyện. - Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đợc lời kể của bạn. B. Đồ dùng dạy học. 1. GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung cần hớng dẫn, hệ thống câu hỏi cần hỏi. 2. HS: Đọc trớc bài, SGK, vở ghi. C. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 h/s lờn bảng đọc th gửi bà và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - GV: Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : * Tập đọc : a. Giới thiệu bài: b. Đọc mẫu. - GV: Đọc mẫu một lợt toàn bài giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hớng dẫn đọc nối tiếp câu, đọc từ khó ở phần mục tiêu. - Hớng dẫn đọc nối tiếp đoạn. ? Bài chia làm mấy đoạn. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn và giải nghĩa từ. - Yêu cầu HS đọc toàn bài theo nhóm. c. Tìm hiểu bài : ? Hai ngời khách du lịch đến thăm đất nớc nào. -Ê-ti-ô-pi-a là 1 nớc ở phía đông bắc Châu Phi. 5 60 40 2 15 14 2 học sinh đọc bài trả lời câu hỏi. Nghe lời giới thiệu. Nghe giáo viên đọc mẫu. - Hc sinh c ni tip cõu - Hc sinh c ni tip on - Học sinh nêu 3 đoạn. - Hai ngời khách đến thăm đất nớc Ê-ti-ô-pi-a. 1 ? Hai ngời khách đợc vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp nh thế nào. ? Chuyện gì sảy ra khi họ chuẩn bị lên tàu. ? Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi-a không để ngời khách mang đi dù chỉ là 1 hạt cát. ? Theo em phong tục của ngời Ê- ti-ô-pi-a nói lên điều gì. d. Luyện đọc lại . -Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm 3. - GV: Mời 3 nhóm thi đọc, nhận xét và ghi điểm. - Hiểu đợc nội dung bài * Kể chuyện : 1. Xác định yêu cầu: - Gọi h/s đọc yêu cầu của bài. 2. Hớng dẫn kể chuyện. a. Kể mẫu đoạn 1. - Gọi 2 học sinh kể nội dung tranh 3, tranh 1 trớc lớp. b. Kể theo nhóm. - Chia nhóm 3. - Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm 3 3. Kể toàn bộ câu chuyện. - Yêu cầu 2 nhóm kể chuyện trớc lớp. - GV: Nhận xét . III . Củng cố dặn dò. - ? Câu chuyn Đất quý- Đất yêu muốn nói với chúng ta điều gì. - Nhận xét tiết học. 10 20 5 - Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý để tỏ lòng hiếu khách. - Khi 2 ngời khách chuẩn bị lên tàu viên quan bảo họ dừng lại sai ngời cạo sạch đất ở đôi giày của ngời khách rồi mới để họ lên tàu. - Vì đó là mảnh đất yêu quý của họ, họ coi đất là cha, là mẹ là anh em ruột thịt của họ, là thứ thiêng liêng nhất của họ. - Họ rất trân trọng, yêu quý mảnh đất quê hơng của mình. Với họ đất đai là thứ quý giá, thiêng liêng nhất. Luyện đọc theo nhóm 3. Các nhóm thi đọc. í ngha: Câu chuỵên kể về phong tục độc đáo của ngời Ê-ti-ô-pi-a, qua đó cho ta thấy đất thiêng liêng,cao quý nhất - Xắp xếp lại các tranh dới đây theo đúng thứ tự trong câu chuyện Đất quý- Đất yêu. 2 học sinh kể chuyện. - Học sinh kể chuyện theo nhóm 4. Mỗi học sinh kể 1 bức tranh trong nhóm. Học sinh theo dõi, chỉnh sửa. 2 nhóm kể trớc lớp, cả lớp theo dõi, chỉnh sửa, bình chọn nhóm kể hay nhất. - Tình yêu quê hơng, đất nớc sâu sắc của họ. 2 * Học bài , chuẩn bị bài sau. _______________________________________ Tit 3: Toỏn Bài 51 : Bài toán giải bằng hai phép tính (Tiếp theo ) I. Mục tiêu. - Biết giải bài toán v trỡnh by bi gii bng hai phộp tớnh - L m BT 1.2.3( 2 dũng) II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: SGK, giáo án. 2. HS: Vở bài tập, vở ghi, SGK. III. Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 1 h/s nêu bài toán theo yêu cầu của bài 3, 1 h/s giải bài. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Ni dung Bài 1: Gọi h/s đọc bài toán. - ? Bài toán cho biết gì. - ? Bài toán hỏi ta điều gì. - ? Muốn tìm ngày chủ nhật bán đợc bao nhiêu xe thì phải làm nh thế nào. c Thực hành. Bài 1: Nhúm ụi Gọi h/s đọc bài toán. - Yêu cầu h/s tóm tắt bài và làm bài. 3 30 10 19 Bài giải: Bao ngô nặng là: 27 + 5 = 32 (kg) Cả hai bao nặng là: 32 + 27 = 59 ( kg ) Đáp số: 59 kg 1 học sinh đọc - Thứ bảy 6 xe - Chủnhật ?xe Bài giải: Số xe bán trong ngày chủ nhật là: 6 x 2 = 12 ( xe) Cả hai ngày bán đợc là: 6 + 12 = 18 ( xe ) Đáp số : 18 xe Nhà 5 km c. huyện Bu điện tỉnh ? km Bài giải: Quãng đờng từ chợ đến bu điện là: 5 x 3 = 15 (km) 3 Bài 2: Cỏ nhõn Gọi h/s đọc bài toán. - Yêu cầu h/s tóm tắt bài và làm bài. Bài 3 : C lp Yêu cầu 4 h/s lên bảng thực hiện. 3. Củng cố, dặn dò: . - GV nhận xét tiết học. - Về nhà học bài và làm bài tập. 2 Quãng đờng từ nhà đến bu điện là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Lấy ra ? l Bài giải : 24l Số lít mật ong lấy ra là: 24 : 3 = 8 ( lít ) Số lít mật ong còn lại là: 24 8 = 16(lít) Đáp số : 16 lít 5 gấp 3 lần 15 thêm 3 - > 18 7 gấp 6 lần 42 bớt 6 - > 36 6 gấp 2 lần 12 bớt 6 - > 6 56 giảm 7 lần 8 thêm 7 - > 15 ___________________________________ Tit 4: m nhc ( GV chuyờn dy) __________________________ Ngày soạn:24/10/2010 Ngày dạy:Th ba:26/10/2010 Tit 1: Th dc Bài 21 : ng tỏc vn th, tay, chõn, ln, bng ca bi th dc phỏt trin chung Trũ chi Chy i ch v tay nhau, nhúm ba, nhúm by I. Mục tiêu: - Bit cỏch thc hin ng tỏc tay, chõn, ln bng ca bi th dc phỏt trin chung. - Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, nhúm ba, nhúm by. - Hs yờu thich mụn hc. II. Địa điểm- Ph ơng tiện : 1.Địa điểm: - Sân trờng đủ điều kiện để tập luyện. 2. Phơng tiện: - Còi, kẻ vạch sân chơi trò chơi. III. Hoạt động dạy học: HGV TG HHS 4 1. Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. - Yêu cầu h/s giậm chân tại chỗ, đứng thành vòng tròn khởi động các khớp. - Cho h/s chơi trò chơi: Bịt mắt bắt dê. 2. Phần cơ bản: a. Ôn bốn động tác thể dục đã học. - Lần đầu GV hô cho h/s tập. - Lần 2 và 3 cử cán sự lớp hô. - GV quan sát, sửa sai các động tác cho h/s. tập động tác 2 lần 8 nhịp ). - Yêu cầu các tổ thi đua dới sự điều khiển của GV. b. Học động tác bụng. - Nhịp 1 và 5 hai tay duỗi thẳng, vỗ vào nhau, cánh tay ngang vai. - Nhịp 2 và 6 gập thân sâu. - Cho h/s chơi trò chơi: Đổi chỗ vỗ vào nhau. Khi gặp nhau các em vỗ tay vào nhau. 3. Kết thúc. - Giáo viên cùng h/s hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà tiếp tục ôn lại các động tác đã học. 5 25 5 Lớp trởng tập hợp, điểm danh, báo cáo sĩ số. Khởi động. H/s chơi trò chơi. Ôn bốn động tác thể dục đã học: Vơn thở, tay, chân, lờn của bài thể dục phát triển chung. Tập lần 1 dới sự điều khiển của giáo viên. Tập lần 2 và 3 do cán sự lớp điều khiển. Các tổ thi đua. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * H/s quan sát và tập động tác bụng. - Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay vào nhau. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ___________________________________ Tit 2: Toỏn Bài 52: Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. - L m BT 1,3,4( a,b) - HS cú ý thc hc toỏn. II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: SGK, giáo án. 2. HS: Vở bài tập, vở ghi, SGK. III. Hoạt động dạy học: 5 GV 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh giải bài 2. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài. 2.2Hớng dẫn luyện tập. Bài 1( cỏ nhõn ) Gọi h/s đọc bài toán. - ? Bài toán cho biết gì. - ? Bài toán hỏi ta điều gì - ? Tất cả trong bến có bao nhiêu ô tô. - ? Lần thứ nhất, rời bến có mấy ô tô. - ? Lần thứ 2, rời bến bao nhiêu ô tô. - ? Muốn biết trong bến còn bao nhiêu ô tô ta phải làm nh thế nào. - GV nhận xét chữa bài. Bài 2: Nhúm - Yêu cầu h/s đọc bài toán. - 1 h/s lên tóm tắt, 1 h/s lên giải bài. Bài 3: Nhúm ụi - Gọi h/s đọc yêu cầu bài toán. - GV nêu tóm tắt. - Yêu cầu h/s nêu bài toán từ tóm tắt trên. 3 30 1 29 Bài giải: Số lít mật ong lấy ra là: 24 : 3 = 8( lít ) Số mật ong còn lại: 24 - 18 = 6 ( lít ) Đáp số: 6 lít. H/s tóm tắt bài toán Tóm tắt : 18 17 ? 45 45 ô tô. 18 ô tô. 17 ô tô. Tìm tổng số ô tô đã rời bến. Bài giải: Tổng số ô tô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ô tô ) Số ô tô còn lại là: 45 - 35 = 10 ( ô tô ) Đáp số: 10 ô tô. 48 Tóm tắt: Tổng số: Bán 1/6 ? Bài giải: Số vịt đã bán là: 48 : 6 = 8 ( con ) Số vịt còn lại là: 48 - 8 = 40 ( con ) Đáp số: 40 con. 14 bạn Hs/g: 8bạn ? Hs/K: Bài giải: 6 Số học sinh khá là: 14 + 8 = 22 ( học sinh ) Tổng số học sinh giỏi và khá là: 14 + 22 = 36 ( học sinh ) Đáp số: 36 học sinh. 3 . Cng c, dn dũ.(2) - V nh hc thuc bng nhõn 7 v chun b bi sau. - Nhn xột tit hc. ___________________________________ Tit 3: Chớnh t B i 21: (Nghe viết): Tiếng hò trên sông I- Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài: Tiếng hò trên sông, trỡnh by ỳng bi vn xuụi. - Làm đúng các bài tập in ting cú vn ong/ oong (BT2). - Lm ỳng bi tp 3. II- Đồ dùng dạy Học: 1- Giáo viên: Giáo án, Sách giáo khoa. 2- Học sinh: Sách giáo khoa , vở bài tập, vở ghi. III. hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ. - GV: nhận xét, ghi điểm. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: 2.2- Tìm hiểu đoạn viết. a- Tìm hiểu nội dung: GV đọc bài viết. - ? Ai đang hò trên sông. - ? Điệu hò chèo thuyền của chị gái vang lên gợi ý cho tác giả nghĩ đến những gì. b- Hớng dẫn trình bày: - ? Bài văn có mấy câu. - ? Tìm tên riêng trong bài. - ? Trong bài những chữ nào phải viết hoa. c- Hớng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s đọc lại những tiếng vừa viết. d- Viết chính tả, soát lỗi. - GV đọc cho h/s viết bài. - GV đọc lại bài cho h/s soát lỗi. 3 30 1 15 Viết bảng: xoèn xoẹt, long lanh. Đọc thuộc lòng và giải các xâu đố. Nghe giới thiệu. 1 h/s đọc bài. - Chị gái đang hò trên sông. - Tác giả nghĩ đến quê hơng với cơn gió chiều và con sông Thu Bồn. Bài văn có 4 câu. Chị Gái, Thu Bồn. Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. Viết bảng: Trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời. Học sinh viết bài. H/s soát lỗi. 7 e- Chấm bài: 2.3- Hớng dẫn làm bài tập Bài 2: Chọn chỗ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống. - Yêu cầu h/s làm bài. Bài 3/a: Thi tìm nhanh, viết đúng: a. Từ ngữ bắt đầu chỉ sự việc bằng S: - Từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất có tiếng bắt đầu bằng X: GV chia lớp thành 3 nhóm. - Yêu cầu các nhóm thi làm bài. - GV nhận xét. 14 a. Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đờng cong. b. Làm xong việc, cái xoong. Sông, chim sẻ, suối, sắn, sen, sim Mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xếch, xộc xệch, xoạc, xa xa, xôn xao - H/s làm bài trong nhóm. III- Củng cố, dặn dò: (2). - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh học về làm bài tập 3b. _________________________________________ Tit 4: TNXH Bài 21: Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: - Bit phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể. - Biết cách xng hô với những ngời họ hàng nội ngoại, vẽ đợc sơ đồ họ hàng nội ngoại. - Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác về họ hàng nội, ngoại của mình II- Đồ dùng Dạy - Học: 1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, các hình nh trong SGK trang 42, 43, 4 tờ giấy khổ lớn, hồ dán, bút màu. 2- Học sinh: - Sách , vở , dụng cụ, ảnh chụp họ hàng nội, ngoại đến lớp. III- Các hoạt động dạy-học: 1- Kiểm tra bài cũ: - 2 học sinh nêu bài học trớc. + Hãy kể những ngời thân thuộc họ nội, họ ngoại của em. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: 2.2. Khởi động: - Chơi trò chơi đi chợ mua gì? cho ai? - Giáo viên hớng dẫn cách chơi. + Trởng trò: Đi chợ, đi chợ. 3 30 1 14 Cả lớp: Mua gì? mua gì? 8 + Trởng trò: Mua 2 cái áo. ( Nếu lớp chật quá, chỉ cần đứng lên nói rồi ngồi xuống) - Trò chơi cứ tiếp tục nh vậy( Mua quà cho ông, bà, cô, chú, bác) Trởng trò nói đến số nào, em đó chạy ra (đứng lên trả lời câu hỏi). - Cuối cùng cho trởng trò nói: Tan chợ. 2.3. Hoạt động 1:Làm việc với phiếu bài tập. a. Bớc 1: - Làm việc theo nhóm: - Giáo viên giao phiếu bài tập cho nhóm. + Ai là con trai, ai là con gái của ông, bà? + Ai là con dâu? ai là con rể của ông, bà? + Những ai thuộc họ nội của Quang? + Những ai thuộc họ ngoại của Hơng? - KL: Đây là gia đình 3 thế hệ đó là ông bà, bố mẹ và các con. Ông bà có một con gái và một con trai, một con dâu và một con rể, 2 cháu nội và hai cháu ngoại b. Bớc 2: - Giáo viên cho các nhóm đổi chéo phiếu bài tập để chữa bài. c. Bớc 3: Làm việc với cả lớp. - GV cho các nhóm trình bày trớc lớp. - Giáo viên khẳng định các ý đúng. 15 Em số 2 đứng dậy, chạy vòng quanh lớp. Cả lớp: Cho ai? Cho ai? Em số 2 vừa chạy vừa nói: Cho mẹ, cho mẹ rồi chạy về chỗ. - Các nhóm quan sát H 42- SGK để trả lời câu hỏi. - Bố của Quang là con trai, mẹ của Hơng là con gái của ông, bà. - Mẹ của Quang là con dâu, Bố của Hơng là con rể. Quang và Thủy là cháu nội, Hơng và Hồng là cháu ngoại. Bố mẹ của Quang và anh em Quang. Các nhóm chữa bài. Các nhóm trình bày. Nhận xét. - Giáo viên vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình. Ông X Bà Mẹ của Bố của Mẹ của Bố của Quang và ThủyX Quang và Thủy Hơng và Hồng X Hơng và Hồng Quang Thủy Hơng Hồng 3- Củng cố, dặn dò:(2) - GV cho học sinh nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét tiết học. 9 - Yêu cầu học sinh ôn lại bài ở nhà. ____________________________________ Tit 4: o c Bi11: THC HNH K NNG GIA HC Kè I I-Mc tiờu: - Hc sinh ụn li nhng kin thc ó hc - HS thc hnh v bit liờn h thc t - Giỳp hc sinh bit vn dng nhng ni dung, kin thc ó hc - HS cú tỡnh cm yờu thng, kớnh trng, on kt v giỳp mi ngi II- Ti liu v phng tin: - GV: truyn tranh nh, giỏo ỏn, VBT - HS: VBT, v ghi III- Cỏc hot ng dy hc: HGV TG HHS Hot ng 1: - Cho HS ụn li nhng bi ó hc - GV hng dn hc sinh ụn bi Hot ng 2: Cho HS hot ng nhúm - Cho HS hot ng nhúm - Giao cho 4 nhúm mi nhúm su tm mt mu chuyn mang ni dung liờn quan n bi hc Hot ng 3: Giỏo viờn cho hc sinh lm mt s bi tp Hot ng 4: Giỏo viờn a ra mt s tỡnh hung Nhn xột 5- Cng c, dn dũ Nhn xột tit hc Cỏc em v nh ụn li bi Chun b bi sau 10 10 10 5 HS lm vic SGK Cỏc nhúm tho lun Cỏc nhúm trao i v tp k - Hc sinh tr li Hc sinh ln lt gii quyt tỡnh hung ____________________________________ Ngày soạn:25/10/2010 Ngày dạy: Th t:27/10/2010 Tit 1: Tp c Bi 22: Vẽ quê hơng I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng: Làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, bức tranh. 10 [...]... làm bài 25 32 6 x 3 978 19 Vậy 1 23 nhân 2 bằng 246 3 nhân 6 bằng 18 viết 8 nhớ 1 3 nhân 2 bằng 6 nhớ 1 bằng 7 3 nhân 3 bằng 9 viết 9 241 x 2 482 2 13 x 3 639 212 x 4 848 437 x 2 874 205 x 4 820 31 9 x 3 957 1 chuyến : 116 ngời 3 chuyến : ? ngời - GV chữa bài 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập Bài giải: 3 chuyến máy bay có số ngời là: 116 x 3 = 34 8 ( ngời ) Đáp số : 34 8 ngời... thựng l 125x 3= 37 5(lớt) S lớt du cũn li l 37 5- 185= 190(lớt) ỏp s: 190 lớt du Bi4: Cho HS lm vo v 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập 105 8 840 2 6 12 24 Gấp 3 lần 6 x 3 12 x 3 24 x 3 = =18 =36 72 Giảm 3 6 : 3 12 : 3 24 : 3 lần =2 =4 =8 Tit 4: m nhc (GV chuyờn dy) _ Ngày soạn :31 /10/2010 Ngày dạy:Thứ ba:02/11/2010 Tiết1: Thể dục Bài 23: ng tỏc... số : 4 lần Tính chu vi: a Hình vuông MNPQ M N 3 cm 3cm P Q b Hình tứ giác ABCD 4cm A 3 cm C 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học 2 - Về nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau 5 cm 6 cm D Bài giải: Chu vi tứ giác ABCD là: 4 +5 +3 +6 = 18 ( cm ) Chu vi hình vuông MNPQ là: 3 +3 +3 +3 = 12 (cm) Hay : 3 x 4 = 12 cm Tiết 3: Chính tả 34 B Bi 23: (Nghe - viết) Chiều trên sông hơng I- Mục... GV nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Bài 1: Số ? - Yêu cầu h/s làm bài 5 x 30 1 Bài 2: Tìm x - 2 h/s thực hiện x 4 23 2 846 205 4 820 Thừa số 4 23 210 Thừa số 2 3 Tích 846 630 Bài 3: Gọi h/s đọc bài toán x : 3 = 212 x = 212 x 3 x = 636 Bài5 Viết theo mẫu - Yêu cầu h/s làm bài Số đã cho 31 241 4 964 170 5 850 x : 5 = 141 x = 141 x 5 x = 705 Tóm tắt:1 hộp : 120 kẹo 4 hộp : ? kẹo Bài giải:... gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, ta làm 33 bé x : 3 = 212 x = 212 x 3 x = 636 Nhận xét Bài giải: Độ dài AB gấp độ dài AB là: 6 : 2 = 3 ( lần ) Đáp số : 3 lần Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé nh thế nào 2 .3 Thực hành Bài 1:Ming Yêu cầu h/s quan sát hình a, b, c và a Số hình tròn màu xanh gấp 3 lần số trả lời 21 màu trắng b Số hình tròn màu xanh gấp... Tuần 11: Sinh hoạt lớp I mục tiêu - Gv nhận xét các hoạt động trong tuần - Đề ra phơng hớng trong tuần tới - Biện pháp khắc phục II Lên lớp 1 Ưu điểm * Đạo đức - Trong tuần qua các em ngoan, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn - Không có hiện tợng nói tục, nói bậy * Học tập - Trong tuần qua các em ngoan đi học đầy đủ đúng giờ - Học bài và làm bài đày đủ trớc khi đến lớp 27 - Trong lớp chú... 8 x 2 = 16 8 x 6 = 2 x 8 = 16 6 x 8 = 8 x 4 = 32 8 x 7 = 4 x 8 = 32 7 x 8 = Bài 2: Tính: 17 0 48 80 64 72 0 48 48 56 56 - Trong biểu thức có phép tính nhân 8 và phép tính cộng, ta thực hiện nh thế nào - Yêu cầu h/s làm bài 8 x 3 + 8 ( Nhân trớc, cộng sau) 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32 8 x 8 + 8 = 64 + 8 = 72 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40 8 x 9 + 8 = 72 + 8 = 80 Bài 3: - Gọi h/s đọc tóm tắt bài toán - Yêu cầu h/s... thi đua giữa các tổ 5 6 em lên tập, cả lớp quan sát - GV chọn 5 -6 h/s tập đúng, đẹp lên tập cho cả lớp quan sát - GV nhận xét, biểu dơng - Cho h/s chơi trò chơi: Kết bạn Chơi trò chơi theo yêu cầu của GV - GV trực tiếp điều khiển Yêu cầu h/s 32 chơi nhiệt tình vui vẻ , đoàn kết Những h/s lẻ 3 phải nắm tay nhau chạy xung quanh lớp 2 vòng, vừa chạy vừa hát 5 3 Phần kết thúc - Yêu cầu h/s tập một số... III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ 3 - Yêu cầu học sinh đọc thuộc bảng nhân 8 3 học sinh đọc thuộc bảng nhân 8 Cả lớp đọc nối tiếp - GV nhận xét 2 Bài mới: 30 2.1 Giới thiệu bài 1 GV ghi đầu bài 2.2 Hớng dẫn luyện tập 29 Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu h/s làm bài nối tiếp a 8 x 1 = 8 8 x 0 = 8 x 2 = 16 8 x 6 = 8 x 3 = 24 8 x 10 = 8 x 5 = 40 8 x 8 = 8 x 4 = 32 8 x 9 = ? Khi ta thay đổi vị trí các số... hàng trăm ? Khi ta thực hiện phép tính này ta phải tính từ đầu 1 23 2 nhân 3 bằng 6 viết 6 x 2 246 2 nhân 2 bằng 4 viết 4 2 nhân 1 bằng 2 viết 2 Ví dụ 2: Tính: 32 6 x 3 = ? Đây là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục 2 .3 Luyện tập Bài 1: Tính - Yêu cầu h/s lên bảng làm bài Bài 2:Đặt tính rồi tính - Yêu cầu 4 h/s thực hiện Bài 3: Gọi h/s đọc bài toán - ? Bài tập cho biết gì - ? Bài toán hỏi . 2 học sinh kể nội dung tranh 3, tranh 1 trớc lớp. b. Kể theo nhóm. - Chia nhóm 3. - Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm 3 3. Kể toàn bộ câu chuyện. - Yêu. Bớc 3: Làm việc với cả lớp. - GV cho các nhóm trình bày trớc lớp. - Giáo viên khẳng định các ý đúng. 15 Em số 2 đứng dậy, chạy vòng quanh lớp. Cả lớp: