Sự ngẫu nhiên trong dạy học thống kê lớp 10

126 21 0
Sự ngẫu nhiên trong dạy học thống kê lớp 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 10:47

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    • I. Lý do chọn đề tài

    • II. Khung lý thuyết tham chiếu và mục đích nghiên cứu

    • III. Phương pháp nghiên cứu

    • CHƯƠNG 1: MỘT NGHIÊN CỨU NHỎ VỀ SỰ NGẪU NHIÊN VÀ DẠY HỌC NÓ TRONG THỐNG KÊ

      • I. Sơ lược về sự ngẫu nhiên

      • II. Sự can thiệp của ngẫu nhiên trong các ngành khoa học

      • III. Sự ngẫu nhiên trong dạy học Xác suất Thống kê

        • 1. Vị trí và vai trò của ngẫu nhiên trong dạy học Xác suất Thống kê

        • IV. Việc giả lập một tình huống ngẫu nhiên thực tế

          • 1. Sơ lược về giả lập

          • 2. Một minh họa cho việc giả lập bằng cách sử dụng các chữ số ngẫu nhiên

          • V. Kết luận chương I

          • CHƯƠNG 2: SỰ NGẪU NHIÊN TRONG THỐNG KÊ Ở SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

            • I. Phân tích sách giáo khoa đại số 10 nâng cao [SGKNC]

            • II. Phân tích sách giáo khoa đại số 10 [SGKC]

            • III. Kết luận chương II

            • CHƯƠNG 3: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM

              • I. Nội dung thực nghiệm

              • II. Dàn dựng kịch bản

              • 2. Các chiến lược có thể

              • 3. Câu trả lời có thể

              • 4. Những cái cần quan sát

              • 5. Phân tích kịch bản

              • IV. Phân tích hậu nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan