thiết kế và sử dụng graph trong dạy học

... lịch tư vấn du học Hừng Đơng Xanh) : • • • • • • • Thiết kế tờ rơi Thiết kế banner Thiết kế poster Thiết kế cờ phước Thiết kế hình ảnh facebook Thiết kê hình ảnh website Thiết kế trang trí xe ... hungdongxanh.com Nghề: Thiết kế đồ họa Trường TCN Nhân Đạo Trang 17 PHẦN KẾT LUẬN Những cơng việc thực hiện: • Thiết kế tờ rơi • Thiết kế banner • Thiết kế poster • Thiết kế cờ phước • Thiết kế hình ảnh ... qua: Thiết kế tờ rơi du học làm việc thực tập có lương Mỹ (Kích thước khổ giấy A5) sử dụng phần mềm Adobe Illustrator Hình ảnh Mặt Trước Nghề: Thiết kế đồ họa Mặt Sau Trường TCN Nhân Đạo Trang Thiết

Ngày tải lên: 09/12/2018, 17:15

... thẳng đứng 1,35 1,00 0,90 1,00 ổn định tổng thể 1,35 N/A Kết cấu tờng chắn 1,35 1,00 Kết cấu vùi cứng 1,30 0,90 Khung cứng 1,35 0,90 Kết cấu vùi mềm khác với cống hộp 1,95 1,50 thép 0,90 Cống ... trc sau: 3,5T 600 mm nói chung 300mm mút thừa mặ t cầu + Khong cỏch trc trc n trc gia:4,3m Làn thiết kế3 600 mm + Khong cỏch t trc gia n trc sau: t 4,3m n 9m + Khong cỏch gia cỏc trc xe theo chiu ... vào lòng hố khoan cho ống đợc đặt suốt chiều dài hố khoan - Treo hệ thống ống đổ bê tông lên miệng ống vách thép - Để giảm tối thiểu mức độ lắng cặn khả sụt lở hố khoan, bê tông phải đợc đổ vào

Ngày tải lên: 28/08/2017, 22:40

... thực tập em nắm số nguyên tắc việc thiết kế, khảo sát thiết kế, bước lập hồ sơ thiết kế, thiết kế tổ chức thi công cơng trình cụ thể Trong đợt thực tập em học làm quen với môi trường làm việc ... chúng cần xem xét thiết kế bao gồm: a Tải trọng thường xuyên        DD : Tải trọng kéo xuống ma sát âm DC : Tĩnh tải phận kết cấu liên kết DW: Tải trọng tĩnh lớp mặt cầu thiết kế EH : Áp lực ... lấy hiệu ứng xe tải thiết kế (có 15% lực xung kích) với khoảng cách trục sau 9m không xét tải trọng 1.1.5 Tải trọng a Hoạt tải xe ô tô LL: Sơ đồ xe tải thiết kế xe trục thiết kế thể hình vẽ: Nguyên

Ngày tải lên: 19/09/2022, 11:08

... thực tập em nắm số nguyên tắc việc thiết kế, khảo sát thiết kế, bước lập hồ sơ thiết kế, thiết kế tổ chức thi công công trình cụ thể Trong đợt thực tập em học làm quen với môi trường làm việc ... tư vấn thiết kế Cầu Lớn – Hầm (BRITEC) Địa chỉ: 278-Tôn Đức Thắng, Quận Đống Đa, Hà Nội Giới thiệu chung: Công ty Tư Vấn Thiết Kế Cầu Lớn – Hầm - thành viên Tổng công ty Tư vấn Thiết kế Giao ... chúng cần xem xét thiết kế bao gồm: a Tải trọng thường xuyên        DD : Tải trọng kéo xuống ma sát âm DC : Tĩnh tải phận kết cấu liên kết DW: Tải trọng tĩnh lớp mặt cầu thiết kế EH : Áp lực

Ngày tải lên: 26/02/2023, 16:33

... tế và các yêu cầu khác. Thiết kế chi tiết máy gồm có: Thiết kế bộ truyền bánh răng, thiết kế bộ truyền xích, thiết kế bộ truyền đai, thiết kế trục then và các bộ phận liên quan của môn học. ... học, tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thiết kế máy móc trong sản xuất. Cụ thể là tính toán hình dạng, kích thước và khả năng làm việc trong một điều kiện nhất định, ... 11 Phần III.Tính toán thiết kế các bộ truyền .12 I .Thiết kế bộ truyền đai .12 II Thiết kế bộ truyền bánh răng cấp nhanh

Ngày tải lên: 25/04/2013, 19:50

... tạp lớn môn học công trình thuỷ lợi Nhiệm vụ tập lớn Dạng đề tài: Thiết kế đập bê tông trọng lực theo phơng pháp tỉ lệ đờng thẳng Thiết kế đập đất đồng chất thiết bị thoát nớc Thiết kế đập đá có ... học công trình thuỷ lợi TRNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI KHOA CƠNG TRÌNH THUỶ BµI TËP lớn MÔN HọC MÔN: công trình thuỷ lợi Đề TàI: Thiết kế đập bê tông trọng lực theo phơng pháp tỉ lệ đờng thẳng Thiết kế ... tạp lớn môn học công trình thuỷ lợi Chơng I :Thiết kế đập bê tông trọng lực (Phơng pháp tỉ lệ đờng thẳng) Cơ sở lí thuyết I Thiết kế mặt cắt đập: Phân tích mặt cắt kinh tế đập Khi thiết kế mặt cắt

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:10

... tài: 1. Thiết kế đập bê tông trọng lực theo phương pháp hệ số sức kháng 2. Thiết kế đập đất đồng chất có tường nghiêng và chân khay 3. Thiết kế đập đá có tường lõi 1.1 .Trường hợp 1: Thiết kế đập ... Chơng I : Thiết kế đập đá có tờng lõi 1. Cơ sở lí thuyết 1.3.1.1 I. Thiết kế đập đá: 1. Đỉnh đập: - Chiều rộng đỉnh đập đợc xác định theo yêu cầu giao thông, theo điều kiện thi công và quản lí ... giả thiết rằng coi MN thợng lu đến tận tâm tờng lõi tức là tổn thất cột nớc đến phần đá đổ và phần trớc lõi là không đáng kể. Khi tính thấm chỉ tính dòng thấm qua lõi dựa vào lới thấm Vẽ hình và

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:08

... Bài Tập Lớn: Công Trình Thuỷ Lợi Phần I : Nhiệm vụ tập lớn Đề bài: -Thiết kế đập BTTL theo phơng pháp hệ số kháng -Thiết kế đập ®¸ cã têng lâi mỊm -ThiÕt kÕ ®Ëp ®ång chÊt có tờng nghiêng chân ... CTT45ĐH1 Trang: 10 Bài Tập Lớn: Công Trình Thuỷ Lợi H n.b (1-n).b Dựa vào sơ đồ lực tác dụng vào đập trình biến đổi toán học, ta có công thức xác ®Þnh chiỊu réng b nh sau: h γ b= 2− b , bmin=> ... nhau.Dựa vào hình vẽ ta xác định đợc 1=360; 2=150; α3=50; α4=260; α5=510 .Trong tÝnh to¸n ta coi nh bá qua áp lực sóng (vì áp lực gây ổn định hơn) , áp lực thuỷ tĩnh phân bố hình tam giác tham gia vào

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:11

... Nhiệm vụ bài tập lớn. Đề số : (1-8-10). -Thiết kế đập BTTL theo phơng pháp hệ số kháng . -Thiết kế đập đồng chất có tờng nghiêng và chân khay. -Thiết kế đập đá có tờng nghiêng. Sinh viên: Phạm ... độ (tuần) Thực hiện 1 Thiết kế mặt cắt của đập 2 Xác định kích thớc của tờng nghiêng và chân khay 3 Xác định lu lợng thấm và đờng bão hoà của đập. 4 Xác định các lực tác dụng lên đập. 5 Kiểm tra ... tầng thấm ở sân trớc ,sân sau và thợng lu. a 1 ; b -Lần lợt là chiều cao bậc và hệ số sức kháng của bậc. Theo giả thiết ta chọn công trình không có bậc a 1 =a 2 = 0; và T=T 1 =T 2 =9,5m. Ta có

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:11

... Nhiệm vụ bài tập lớn. Đề số 12 : (8-6-9). -Thiết kế đập BTTL theo phơng pháp tỷ lệ đơng thẳng -Thiết kế đập đồng chất có tờng nghiêng và chân khay -Thiết kế đập đá có tờng nghiêng Sinh viên: Nguễn ... độ (tuần) Thực hiện 1 Thiết kế mặt cắt của đập 2 Xác định kích thớc của tờng nghiêng và chân khay 3 Xác định lu lợng thấm và đờng bão hoà của đập. 4 Xác định các lực tác dụng lên đập. 5 Kiểm tra ... tầng thấm ở sân trớc ,sân sau và thợng lu. a 1 ; b -Lần lợt là chiều cao bậc và hệ số sức kháng của bậc. Theo giả thiết ta chọn công trình không có bậc a 1 =0; b =0 và T=T 1 =T 2 =8m. Ta có sơ

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:11

... nền : K n = 10 -4 cm/s Lực dính : C = 2.5 T/m 2 Trờng hợp 2 : Thiết kế đập đất đồng chất có tờng nghiêng và sân phủ ( không có thiết bị thoát nớc ) . Số liệu : Mực nớc thợng lu : H 1 = 53 ... = 13.3 Vậy đập thoả mãn điều kiện trợt 4 W 1 W 2 Ch ơng II : thiết kế đập đất có tờng nghiêng và sân phủ ( Trờng hợp không có thiết bị thoát nớc ) Số liệu : - Mực nớc thợng lu : H 1 = 53 m ... tính toán Chơng I Thiết kế đập đất đồng chất I. Xác định các kích thớc cơ bản của đập : 1- Cao trình đỉnh đập : CTĐĐ = CTMN_dâng bình thờng + d Hoặc : CTĐĐ = CTMN_lũ + d Trong đó : d , d -

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:13

... thành ý tưởng, đánh giá và đưa ra các quyết đònh thiết kế - Nhóm thiết kế và cá nhân... thành và phát triển trong quá trình thực hành công việc thiết kế và thực hành luôn là ... thiết kế kỹ thuật -Các bài toán thiết. .. trong nhóm thiết kế (Các vai trò thuộc trách nhiệm giúp nhóm thiết kế làm việc hiệu quả?) Mỗi thành viên trong nhóm thiết kế ... người thiết kế phát triển sản phẩm phức tạp 2 Diễn biến tâm lý trình thiết kế (Làm để hiểu tóan thiết kế; cách đưa lời giải, đánh giá lời giải tóan thiết kế cách kiểm sóat q trình thiết kế? )

Ngày tải lên: 16/09/2016, 18:07

... dạy môn Khoa học Tiểu học 3.2 Đối tợng nghiên cứu Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng Test hợp lý trình dạy học môn Khoa học lớp góp ... cao hiệu học theo xu đổi phơng pháp dạy học nớc nh giới Vì sử dụng Test dạy học môn khoa học lớp cần thiết Vấn đề đặt cần thiết kế sử dụng Test nh để đảm bảo tính hiệu dạy học môn Khoa học lớp ... cờng sử dụng đồ dùng dạy học * Để thực dạy học phát huy tính tích cực học sinh theo định hớng trên, với việc sử dụng hiệu phơng pháp dạy học truyền thống việc vận dụng kết hợp phơng pháp dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:14

... trình dạy học toán 3.2 Đối tợng Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học Toán 5 Giả thiết khoa học Nếu có quy trình thiết kế sử dụng Test để hỗ trợ trình dạy học Toán theo bớc cách hợp lý, khoa học ... lợng dạy học Nhà trờng Tiểu học 1.4 Để góp phần đảm bảo thành công việc đổi phơng pháp dạy học nói chung tiểu học nói riêng ứng dụng Test vào trình dạy học Việc ứng dụng Test vào trình dạy học ... nhận thức học sinh Tiểu học việc đa Test vào dạy học toán Việc đa Test vào dạy học toán có nhiều thuận lợi bổ khuyết cho phơng pháp dạy học truyền thống Trong dạy học toán Test có ứng dụng sau:...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:04

... Graph đễ dàng so với phương pháp dạy học cũ 1.1.4 Graph dạy học Theo Nguyễn Ngọc Quang, dạy học có loại Graph Graph nội dung” Graph hoạt động dạy học 15 1.1.4.1 Các loại graph dạy học • Graph ... hướng cho việc thiết kế Graph dạy học Kết việc thiết kế Graph dạy học lập Graph nội dung Graph hoạt động 2.1.2 Quy trình thiết kế Graph dạy học Sinh học 2.1.2.1 Quy trình lập Graph nội dung ... sinh học Vì vậy, việc sử dụng biện pháp Graph để dạy – học phát huy tính tích cực học sinh mang lại hiệu cao Từ lí trên, tơi chọn đề tài Thiết kế sử dụng Graph dạy học chương “Sinh sản” Sinh học...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 11:44

... Việc sử dụng graph dạy học chưa phổ biến - Dựa vào sở lí luận thực tiễn việc sử dụng graph dạy học, đề xuất quy trình xây dựng sử dụng graph vào khâu dạy học - Hiện thực hóa q trình sử dụng graph ... loại graph dạy học - Graph có hướng; Graph vô hướng; - Graph khép; Graph mở; - Graph đầy đủ; Graph khuyết; Graph câm 1.2.4 Các mô hình graph 1.2.4.1 Graph nội dung dạy học Graph nội dung graph ... thuộc vào mục đích dạy học, quy trình sử dụng graph có khác 2.2.2.1 Quy trình sử dụng graph dạy học hình thành kiến thức Trong dạy học kiến thức mới, để đảm bảo phát huy tính tích cực học tập học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... tọa độ mặt phẳng” (SGK Hình học 10) Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học có liên quan đến việc thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học Giả thuyết khoa học Thiết kế sử dụng câu hỏi công việc vô quan ... Thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học qua dạy học chương“Phương pháp tọa độ mặt phẳng” (sách giáo khoa Hình học 10)” Lịch sử vấn đề Cùng với việc thay đổi quan điểm dạy học, thay đổi phương pháp dạy ... SỞ LÍ LUẬN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI DẠY HỌC Câu hỏi câu hỏi dạy học 1.1 Câu hỏi gì? 1.2 Câu hỏi dạy học 1.3 Vai trò câu hỏi dạy học 11...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:33

... 40 2.2 Quy trình sử dụng graph dạy học 60 2.2.1 Các nguyên tắc sử dụng graph dạy học 60 2.2.2 Quy trình sử dụng graph dạy học 61 2.3 Sử dụng graph để thiết kế giáo án thực nghiệm ... Chúng ta thấy, graph vừa có tính chất phương tiện dạy học, vừa có đặc điểm phương pháp dạy học Nếu xét cụ thể tiết học, 18 giáo viên sử dụng graph để dạy, học sinh sử dụng graph để học graph đóng ... nghiên cứu “ứng dụng lý thuyết Graph xây dựng sử dụng sơ đồ để tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học sinh học THPT” [12] Trịnh Quang Từ: Sử dụng graph thiết kế phương pháp dạy học Nguyễn...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... Việc sử dụng graph dạy học chưa phổ biến - Dựa vào sở lí luận thực tiễn việc sử dụng graph dạy học, đề xuất quy trình xây dựng sử dụng graph vào khâu dạy học - Hiện thực hóa q trình sử dụng graph ... loại graph dạy học - Graph có hướng; Graph vơ hướng; - Graph khép; Graph mở; - Graph đầy đủ; Graph khuyết; Graph câm 1.2.4 Các mơ hình graph 1.2.4.1 Graph nội dung dạy học Graph nội dung graph ... thuộc vào mục đích dạy học, quy trình sử dụng graph có khác 2.2.2.1 Quy trình sử dụng graph dạy học hình thành kiến thức Trong dạy học kiến thức mới, để đảm bảo phát huy tính tích cực học tập học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Xây dựng graph dạy học 2.1.1 Vai trò phương pháp graph dạy học Trong lí luận dạy học, ... graph hoạt động dạy học Như vậy, graph dạy học bao gồm: graph nội dung graph hoạt động Graph dạy học Graph nội dung Graph hoạt động Hình 1.1 Mối quan hệ graph nội dung graph hoạt động dạy học ... người học chủ yếu dạy thao giảng thi giáo viên giỏi Chính vậy, giáo viên sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nói chung dạy học mơn Sinh học nói riêng, có phương pháp sử dụng graph...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14