Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4, 5 tại các trường tiểu học huyện u minh, tỉnh cà mau

141 94 0
Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4, 5 tại các trường tiểu học huyện u minh, tỉnh cà mau

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... giao tiếp học sinh lớp 4, hoạt động rèn luyện kỹ giao tiếp cho HS lớp 4, trường ti? ?u học huyện U Minh, tỉnh Cà Mau 5. 3 Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho HS lớp 4, huyện U Minh, tỉnh Cà. .. 66 Chương BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 4, TẠI CÁC TRƯỜNG TI? ?U HỌC HUYỆN U MINH 67 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp rèn luyện KNGT cho HS lớp 4, huyện U Minh ... lý luận hoạt động rèn luyện KNGT cho học sinh ti? ?u học Chương Thực trạng hoạt động rèn luyện kỹ giao tiếp cho HS lớp 4, trường ti? ?u học huyện U Minh Chương Biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho

Ngày đăng: 02/01/2021, 09:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

    • DANH MỤC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ

    • MỞ ĐẦU

    • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

    • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

      • 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu ngoài nước

      • 1.1.2. Lịch sử nghiên cứu trong nước

      • 1.2. Một số khái niệm cơ bản

        • 1.2.1. Giao tiếp và kỹ năng giao tiếp

        • 1.2.2. Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp

        • 1.3. Một số đặc điểm lứa tuổi của học sinh lớp 4, 5 liên quan đến hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp

          • 1.3.1 Những đặc điểm về nhận thức

          • 1.3.2. Đặc điểm về nhân cách

          • 1.3.3. Mối quan hệ liên nhân cách

          • 1.4. Kỹ năng giao tiếp của HS tiểu học

            • 1.4.1. Một số đặc điểm về giao tiếp của HS tiểu học

            • 1.4.2. Phân loại kỹ năng giao tiếp

            • 1.5. Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • 1.5.1. Mục tiêu hoạt động rèn kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • 1.5.2. Nội dung hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • 1.5.3. Hình thức tổ chức hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • 1.5.4. Phương pháp tổ chức hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • 1.5.5. Đánh giá kết quả hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • 1.5.6. Các điều kiện hỗ trợ rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho HS lớp 4, 5

              • TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan