1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Biện pháp giáo dục tính tự lực cho trẻ 3 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt ở một số trường mầm non tại tây ninh

144 249 2
Biện pháp giáo dục tính tự lực cho trẻ 3 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt ở một số trường mầm non tại tây ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 08:55

Xem thêm:

Mục lục

  • DANH SÁCH CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lí do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 5. Giả thuyết khoa học

    • 6. Phạm vi nghiên cứu

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 8. Đóng góp của đề tài

    • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÍNH TỰ LỰC

      • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề:

        • 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài

        • 1.1.2. Những nghiên cứu ở trong nước

        • 1.2. Cơ sở lý luận về biện pháp giáo dục tính tự lực:

          • 1.2.1. Tính tự lực

            • 1.2.1.1. Khái niệm về tính tự lực

            • 1.2.1.2. Khái niệm về biện pháp, biện pháp giáo dục tính tự lực

            • 1.2.2. Đặc điểm tính tự lực của trẻ 3-4 tuổi

              • 1.2.2.1. Đặc điểm thể chất

              • 1.2.2.2. Đặc điểm tâm lý

              • 1.2.2.3. Nội dung giáo dục tính tự lực cho trẻ 3-4 tuổi thông qua chương trình giáo dục mầm non

              • 1.2.2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tự lực của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi

              • 1.2.3. Chế độ sinh hoạt của trẻ 3-4 tuổi tại trường mầm non

                • 1.2.3.1. Chế độ sinh hoạt

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan