1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Nhận thức và thái độ của học sinh lớp 12 đối với môn tiếng anh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

142 291 1
Nhận thức và thái độ của học sinh lớp 12 đối với môn tiếng anh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/01/2021, 12:41

Xem thêm:

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2.Mục đích nghiên cứu

    • 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu

    • 5. Giả thuyết nghiên cứu

    • 6. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI MÔN TIẾNG ANH

      • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

        • 1.1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu ở nước ngoài

        • 1.1.2. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề trong nước

        • 1.2.3. Mối tương quan giữa nhận thức và thái độ

        • 1.2.5. Nhận thức và thái độ đối với môn tiếng Anh

        • 1.3. Lý luận về nhận thức và thái độ

          • 1.3.1. Lý luận về nhận thức

          • 1.3.2. Lý luận về thái độ

          • 1.4. Một số đặc điểm của HS THPT

            • 1.4.1. Đặc điểm hoạt động học tập lứa tuổi HS THPT

            • 1.4.2. Đặc điểm của sự phát triển trí tuệ của HS THPT

            • 1.4.3. Đặc điểm hoạt động giao tiếp

            • 1.4.4. Đặc điểm hoạt động lao động, chọn nghề

            • 1.5. Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và thái độ đối với tiếng anh của HS THPT

              • 1.5.1. Yếu tố chủ quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan