1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành tâm lý học ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh

196 71 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • BÌA

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

    • 1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp

      • 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài

      • 1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam

    • 1.2. Lý luận về định hướng nghề nghiệp

      • 1.2.1. Khái niệm định hướng

      • 1.2.2. Khái niệm nghề nghiệp

      • 1.2.3. Khái niệm định hướng nghề nghiệp

    • 1.3. Sinh viên và một số đặc điểm tâm lý của sinh viên

      • 1.3.1. Khái niệm sinh viên

      • 1.3.2. Một số đặc điểm tâm lý của sinh viên

      • 1.3.3. Đặc điểm tâm lý của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học

    • 1.4. Định hướng nghề nghiệp của sinh viên

    • 1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên Trước ngưỡng cửa vào đời, mỗi SV đều có những ĐHNN cho riêng mình. Kèm theo đó là những ước mơ về sự thành đạt nghề nghiệp trong tương lai. Sự hình thành ĐHNN bao giờ cũng gắn li...

      • 1.5.1. Yếu tố chủ quan

      • 1.5.2. Yếu tố khách quan

    • Tiểu kết chương 1

  • Chương 2. THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

    • 2.1. Tổ chức nghiên cứu thực trạng

      • 2.1.1. Mục đích nghiên cứu

      • 2.1.2. Địa bàn khảo sát

    • 2.2. Kết quả thực trạng định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học ở một số trường Đại học tại TPHCM

      • 2.2.1. Lí do sinh viên thi tuyển và chọn học chuyên ngành Tâm lý học

      • 2.2.2. Biểu hiện nhận thức về ĐHNN của SV

      • 2.2.3. Biểu hiện thái độ về ĐHNN của SV chuyên ngành TLH tại TPHCM

      • 2.2.4. Biểu hiện hành vi về ĐHNN của SV

      • 2.2.5. Mối tương quan giữa nhận thức, thái độ và hành vi trong hoạt động ĐHNN của SV chuyên ngành TLH

    • 2.3. Nguyên nhân thực trạng ĐHNN của SV chuyên ngành TLH

      • 2.3.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến ĐHNN của SV

      • 2.3.2. Các nguyên nhân của thực trạng ĐHNN của SV

    • Tiểu kết chương 2

  • Chương 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

    • 3.1. Cơ sở đề xuất biện pháp

      • 3.1.1. Dựa vào cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu

      • 3.1.2. Dựa vào kết quả khảo sát thực trạng

      • 3.1.3. Dựa vào kết quả thăm dò ý kiến về các biện pháp

    • 3.2. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác định hướng nghề nghiệp cho sinh viên chuyên ngành Tâm lý học tại Thành phố Hồ Chí Minh

      • 3.2.1. Các biện pháp thuộc về nhà trường

      • 3.2.2. Các biện pháp thuộc về giảng viên

      • 3.2.3. Các biện pháp thuộc về nhà tuyển dụng

      • 3.2.4. Các biện pháp thuộc về sinh viên

    • 3.3. Tổ chức nghiên cứu khảo nghiệm

      • 3.3.1. Mục đích nghiên cứu khảo nghiệm

      • 3.3.2. Khách thể nghiên cứu khảo nghiệm

      • 3.3.3. Nội dung nghiên cứu khảo nghiệm

    • 3.4. Kết quả khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp

      • 3.4.1. Khảo nghiệm tính cần thiết của các biện pháp

    • Tiểu kết chương 3

  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Nội dung

Ngày đăng: 01/01/2021, 12:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN