Biện pháp tổ chức hoạt động với đồ vật nhằm phát triển tri giác cho trẻ 2

Mục lục

LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC BIỂU ĐỒ
MỞ ĐẦU
- 1. Lý do chọn đề tài
- 2. Mục đích nghiên cứu
- 3. Giới hạn đề tài
  - 3.1. Giới hạn về nội dung nghiên cứu
  - 3.2. Giới hạn về mẫu nghiên cứu
  - 3.3. Giới han phạm vi thời gian:
  - 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
  - 5. Giả thuyết nghiên cứu
  - 6. Nhiệm vụ nghiên cứu
  - 7. Phương pháp nghiên cứu
    - 7.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận
    - 7.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
      - 7.2.1. Phương pháp quan sát sư phạm
      - 7.2.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
      - 7.2.3. Phương pháp phỏng vấn
      - 7.2.4. Phương pháp nghiên cứu hồ sơ
      - 7.2.5. Phương pháp sử dụng bài tập

Tài liệu cùng người dùng

Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
140 51 0
Biện pháp tổ chức hoạt động với đồ vật nhằm phát triển tri giác cho trẻ 24 36 tháng Biện pháp tổ chức hoạt động với đồ vật nhằm phát triển tri giác cho trẻ 24 36 tháng
180 348 2
Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
140 25 0
MỘT số BIỆN PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG âm NHẠC CHO TRẺ 4 5 TUỔI đạt HIỆU QUẢ MỘT số BIỆN PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG âm NHẠC CHO TRẺ 4 5 TUỔI đạt HIỆU QUẢ
20 259 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa em yêu thanh hóa quê em cho học sinh lớp 4 Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa em yêu thanh hóa quê em cho học sinh lớp 4
19 147 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động cặp, nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh theo chương trình hệ 10 năm ở trường THCS thọ trường Một số biện pháp tổ chức hoạt động cặp, nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh theo chương trình hệ 10 năm ở trường THCS thọ trường
21 140 0

Tài liệu liên quan

MỘT SỐ HÌNH THỨC, BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NHÓM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỘT SỐ HÌNH THỨC, BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NHÓM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
26 93 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc theo hướng tích cực cho trẻ 5 – 6 tuổi Một số biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc theo hướng tích cực cho trẻ 5 – 6 tuổi
13 1.476 2
Biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ 24 36 tháng Biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ 24 36 tháng
24 2.097 18
SKKN một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24 36 tháng thông qua hoạt động một ngày SKKN một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24 36 tháng thông qua hoạt động một ngày
14 214 2
SKKN một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24 36 tháng thông qua hoạt động một ngày SKKN một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24 36 tháng thông qua hoạt động một ngày
14 201 0
SKKN một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24 36 tháng thông qua hoạt động một ngày SKKN một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24 36 tháng thông qua hoạt động một ngày
14 179 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ Sáng kiến kinh nghiệm một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ
8 913 8
Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa em yêu thanh hóa quê em cho học sinh lớp 4 Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa em yêu thanh hóa quê em cho học sinh lớp 4
19 177 0

Biện pháp tổ chức hoạt động với đồ vật nhằm phát triển tri giác cho trẻ 24 36 tháng

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỤC LỤC

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

2. Mục đích nghiên cứu

3. Giới hạn đề tài

3.1. Giới hạn về nội dung nghiên cứu

3.2. Giới hạn về mẫu nghiên cứu

3.3. Giới han phạm vi thời gian:

4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

5. Giả thuyết nghiên cứu

6. Nhiệm vụ nghiên cứu

7. Phương pháp nghiên cứu

7.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận

7.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn

7.2.1. Phương pháp quan sát sư phạm

7.2.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

7.2.3. Phương pháp phỏng vấn

7.2.4. Phương pháp nghiên cứu hồ sơ

7.2.5. Phương pháp sử dụng bài tập

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan