- Danh dự là sự coi trọng, đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên giá trị tinh thần đạo đức của người đó.. Do vậy danh dự là nhân phẩm được đánh giá và công nhận...[r]
(1)Giải tập SGK Giáo dục công dân 10 11: Một số phạm trù của đạo đức học
Bài trang 75 GDCD 10: Trong xã hội ta nay, có số người sống theo kiểu “Đèn nhà nhà rạng”, em có nhận xét cách sống này?
Trả lời:
- Câu nói “Đèn nhà nhà rạng” muốn ám người sống ích kỉ, hẹp hòi
- Đây lối sống đáng phê phán họ biết lo gia đình n ổn, sung sướng, sung túc; cịn gia đình khác xung quanh họ sống họ mặc kệ, chẳng liên quan đến
- Quan điểm sống thiếu ý thức cộng đồng, thiếu tinh thần tập thể
Bài trang 75 GDCD 10: Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao?
Trả lời:
Người có lương tâm xã hội đánh giá cao vì:
- Người có lương tâm tự tin vào thân phát huy tính tích cực hành vi, ứng xử góp phần phát triển xã hội
- Họ biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội, biết ăn năn, sửa chữa lỗi lầm biết sống người khác, ln giúp đỡ người xung quanh họ gặp khó khăn mà khơng địi hỏi
Bài trang 75 GDCD 10: Nhân phẩm danh dự có vai trị đối với đạo đức cá nhân? Vì người nghiện ma túy khó giữ nhân phẩm danh dự mình?
Trả lời:
- Nhân phẩm tồn phẩm chất mà người có nói cách khác nhân phẩm giá trị tâm hồn, đạo làm người người
(2)- Vai trò nhân phẩm, danh dự đạo đức cá nhân:
+ Nhân phẩm danh dự có quan hệ khăng khít với làm tảng giá trị người
+ Nhân phẩm danh dự có ý nghĩa lớn người, sức mạnh tinh thần cá nhân có đạo đức
- Người nghiện ma tuý khó giữ nhân phẩm danh dự vì:
+ Người nghiện ln tạo cho nhu cầu thiếu lành mạnh khó cải tạo
+ Để thỏa mãn nghiện, họ làm điều kể điều trái với đạo đức pháp luật, hành động liều lĩnh bất chấp tất
Bài trang 75 GDCD 10: Hãy phân biệt tự trọng với tự ái. Trả lời:
Tự trọng:
- Biết tôn trọng, bảo vệ danh dự cá nhân
- Biết làm chủ nhu cầu thân, kiềm chế nhu cầu, ham muốn khơng đáng, cố gắng tuân theo quy tắc, chuẩn mực đạo đức tiến xã hội
- Tôn trọng danh dự, nhân phẩm người khác
Tự ái:
- Quá nghĩ đến thân, đề cao tơi q mức nên có thái độ bực tức, khó chịu, giận dỗi cho bị đánh giá thấp coi thường
- Người tự thường không muốn phê phán khuyên bảo mình, dễ có thái độ tiêu cực, thiếu cầu tiến khiêm tốn
- Khi tự ái, dễ có phản ứng thiếu sáng suốt, dễ rơi vào sai lầm
Bài trang 75 GDCD 10: Có người cho hạnh phúc “Cầu được, ước thấy” Em có đồng ý khơng? Vì sao?
(3)- Em khơng đồng ý vì:
+ Mỗi người có quan niệm tiêu chí hạnh phúc khác nhau, chúng phải lành mạnh chân chính, phải phù hợp với điều kiện hoàn cảnh người
+ Cầu ước thấy không mang lại hạnh phúc mà mang lại đơn điệu nhàm chán, say mê ham muốn phấn đấu
+ Nếu hạnh phúc dễ dàng, người ta khó lịng biết trân trọng, nâng niu gìn giữ chúng
+ Hạnh phúc phải trải qua trình rèn luyện, đấu tranh hạnh phúc đích thực, mang đến cho người thỏa mãn hài lòng
Bài trang 75 GDCD 10: Theo em, hạnh phúc học sinh Trung học gì?
Trả lời:
Hạnh phúc học sinh trung học là:
- Được sống học tập môi trường thân thiện, gia đình, người thân tạo điều kiện vật chất, tinh thần khả có phục vụ cho học tập rèn luyện
- Luôn đạt kết tốt học tập theo khả thân
- Được thầy cô bạn bè yêu mến, tiếp thu kiến thức vận dụng linh hoạt vào đời sống, làm hành trang cho thân
- Được chia sẻ, giúp đỡ người xung quanh
- Biết kính nhường dưới, tơn trọng gia đình, thầy cô, bạn bè; biết khiêm tốn cầu thị
Bài trang 75 GDCD 10: Em nêu vài nghĩa vụ đạo đức cụ thể cuả công dân xã hội
Trả lời:
(4)- Giữ gìn trật tự, an ninh khu vực xã hội
- Giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi
- Tham gia giao thơng an tồn, tn thủ pháp luật
- Đoàn kết với người, bảo vệ tổ quốc
- Tôn trọng thân tôn trọng người khác