Đang tải... (xem toàn văn)
Trong một lần lớp đi chơi dã ngoại, nhưng em không đi được do mẹ đang ốm, bố đi làm xa, em gái không ai trông nom. Nên em không thể đi với lớp được. Hạnh dù biết hoàn cảnh em như vậy như[r]
(1)Giải tập SGK Giáo dục công dân 8: Khoan dung Trả lời Gợi ý GDCD Bài trang 24
a) Thái độ lúc đầu Khôi cô giáo nào? Về sau có thay đổi nào? Vì có thay đổi đó?
Trả lời:
- Thái độ lúc đầu Khôi: Đứng dậy nói to: “Thưa cơ, chữ viết khó đọc q!”
- Về sau có thay đổi: Khơi rơm rớm nước mắt, cảm thấy hối hận xin tha lỗi
- Có thay đổi do: Khôi chứng kiến cảnh cô giáo Vân mải mê nắn nót tập viết Khi chứng kiến cảnh đau ngồi sụp xuống, biết nguyên nhân sâu xa mảnh đạn cịn sót lại tay
b) Em có nhận xét việc làm cô giáo Vân thái độ Khôi. Trả lời:
- Việc làm cô Vân thể tôn trọng học sinh, tôn trọng ý kiến học sinh Cô biết khoan dung tha thứ Mặc dù Khôi chuyện cô, cô tôn trọng ý kiến Khôi, xin lỗi Khôi lớp
- Cơ giáo Vân kiên trì, chịu khó, người có lịng khoan dung, độ lượng
c) Em rút học qua truyện đọc trên? Trả lời:
- Cần biết khoan dung, tha thứ cho thiếu sót người khác
- Khơng ích kỉ cá nhân mà làm tổn thương đến người khác
- Khi đánh giá người khác không nên vội vàng, hấp tấp
d) Theo em, đặc điểm lịng khoan dung gì? Trả lời:
(2)- Biết tha thứ cho người khác, giúp người khác nhận khuyết điểm, sai lầm
- Khơng định kiến, khơng hẹp hịi nhận xét người khác
- Luôn tôn trọng chấp nhận người khác
Trả lời Câu hỏi GDCD Bài trang 25, 26
a) Hãy kể lại việc làm thể lòng khoan dung em, bạn em hoặc người lớn mà em biết
Trả lời:
Trong lần lớp chơi dã ngoại, em không mẹ ốm, bố làm xa, em gái không trông nom Nên em với lớp Hạnh dù biết hoàn cảnh em cố tình nói với bạn em tiếc tiền không muốn chơi với bạn lớp Từ sau hơm đó, số bạn xa lánh khơng cịn chơi với em Sau hơm, lần Hạnh chơi trị nhảy dây bị ngã, em liên chạy vội lại cõng bạn lên phòng y tế băng bó, Hạnh cảm ơn ân hận hành động Trong buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, Hạnh xin phép cô giáo đứng dậy xin lỗi em nói rõ thật để bạn khơng cịn hiểu lầm em Em tha lỗi cho bạn mọingười lại chơi vui vẻ với
b) Những hành vi sau thể lịng khoan dung? Vì sao? (1) Bỏ qua lỗi nhỏ bạn;
(2) Tìm cách che giấu khuyết điểm cho bạn;
(3) Nhường nhịn bạn bè em nhỏ;
(4) Mắng nhiếc người khác nặng lời khơng vừa ý;
(5) Ơn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm;
(6) Hay chê bai người khác;
(7) Chăm lắng nghe để hiểu người;
(8) Hay trả đũa người khác;
(9) Đổ lỗi cho người khác
(3)Theo em, quan điểm thể lòng khoan dung là: (1), (3), (5), (7) Bởi vì: quan điểm thể bao dung, biết tha thứ cho người khác; biết nhường nhịn, không cậy quyền; giúp đỡ người để họ nhận khuyết điểm mình, biết lắng nghe để thấu hiểu, chia sẻ
c) Hằng Lan ngồi cạnh lớp Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra Lan Lan cáu, mắng Hằng cố ý vẩy mực vào áo Hằng Em nhận xét thái độ hành vi Lan
Trả lời:
Thái độ Lan thể thù ghét, muốn trả thù Vì Lan cho Hằng cố tình làm bị dây mực Đây hành động thơ lỗ cần bị chê trách
d) Tan học, Trung vừa lấy xe đạp lên xe chuẩn bị bạn gái xe đạp khơng hiểu xơ vào Trung làm Trung bị ngã, xe đổ, cặp sách Trung văng ra, áo trắng vấy bẩn Nếu em Trung, tình đó, em làm gì?
Trả lời:
Nếu Trung, em đứng dậy, nhẹ nhàng hỏi thăm xem bạn nữ có bị xây xát khơng Sau hỏi han, em tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến việc bạn nữ xơ vào em
Sau tìm hiểu nguyên nhân, em rộng lòng tha thứ cho bạn nữ (dù bạn cố tình hay vơ ý) Giúp bạn hiểu lỗi lầm, cần phải lại cẩn thận hơn, hay khuyên bạn không nên làm (nếu bạn nữ cố tình)
đ) Hãy nêu vài tình mà em gặp (ở trường, nhà, ngồi đường, nơi cơng cộng) địi hỏi có lịng khoan dung nêu cách ứng xử Ví dụ: Giữa em bạn em hiểu lầm giận
Trả lời:
Một lần Hường phát Hoa ăn trộm tiền để mua kẹo nên Hường giận Hoa Hường kêu gọi người lớp tẩy chay Hoa Hoa hối hận xin lỗi Hường Hường không đồng ý
(4)cũng bảo người lớp chơi với Hoa Để người xây dựng tình bạn sáng, tốt đẹp