- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về: cấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và giao phối gần; ứng dụng đặc điểm di truyền của các dạng quần thể trong sản xuất và đời sống.. [r]
(1)CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ I Mục tiêu:
Sau học xong học sinh cần đạt yêu cầu sau: 1 Kiến thức:
- Giải thích quần thể sinh vật đặc trưng di truyền qthể
- Biết cách tính tần số alen tần số kiểu gen quần thể
- Nêu xu hướng thay đổi cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn giao phối gần
2 Các kĩ sống giáo dục bài: - Kĩ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
- Kĩ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm, hợp tác hoạt động nhóm
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin về: cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn giao phối gần; ứng dụng đặc điểm di truyền dạng quần thể sản xuất đời sống
3 Thái độ: Vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất trồng trọt, chăn ni để củng cố tính trạng mong muốn, ổn định loài
II Phương pháp dạy học: - Trực quan - tìm tịi
- Vấn đáp - tìm tịi - Dạy học nhóm
III Phương tiện dạy học: Bảng 16 – SGK IV Tiến trình dạy học:
1 Khám phá: 2p * Ổn định lớp: * Kiểm tra cũ: Kết nối:
Hoạt động GV - HS Nội dung
*Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc trưng di truyền quần thể.
- GV: đưa số VD quần thể Yêu cầu HS phân tích mối quan hệ mối, mqh sinh sản chúng → Quần thể gì?
HS: Tái lại kiến thức sinh học 10 để nêu khái niệm
I CÁC ĐẶC TRƯNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ
1 Khái niệm quần thể.
(2)- GV: đưa số VD yêu cầu HS dựa vào khái niệm vừa học để nhận biết VD có phải quần thể ko?
HS: trả lời giải thích
GV: yêu cầu HS tìm hiểu SGK cho biết + Về mặt di truyền QT đặc trưng yếu tố nào?
+ Vốn gen gì?
+ Tần số alen tần số kiểu gen QT tính nào?
HS: Nghiên cứu thông tin SGk để trả lời. GV: Nêu tập VD SGK:
QT đậu Hà Lan: alen A-đỏ> a-trắng Quần thể có 1000 cá thể,
trong có: 500 cá thể có kiểu gen AA 200 cá thể có kiểu gen Aa
300 cá thể có kiểu gen aa => Xác định:
a Tần số alen? b Tần số kiểu gen?
HS: Vận dụng cơng thức để tính tần số alen tần số kiểu gen QT
GV: Liên hệ:
Các hoạt động người (khai thác gỗ trái phép, khai thác mỏ quặng quá mức, săn bắt ĐV hoang dã ) làm thay đổi vốn gen QT thực vật động vật → Ảnh hưởng nghiêm trọng tới tồn tại loài MT thiên nhiên.
Vậy: để bảo vệ MT sống đảm bảo vốn gen lồi động-thực vật ổn định cần có biện pháp nào?
HS: thảo luận trả lời
- Trồng bảo vệ rừng, không săn bắn ĐV hoang dã biện pháp bảo vệ và khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên →vốn gen quần thể ổn định→ đảm bảo cân sinh thái, bảo vệ MT sống.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc di
- Quần thể: Tự phối Ngẫu phối
2 Các đặc trưng di truyền quần thể: vốn gen
- Vốn gen toàn alen tất gen quần thể thời điểm định - Vốn gen thể qua tần số alen tần số kiểu gen quần thể:
+ Tần số alen gen tính tỉ lệ giữa: số lượng alen tổng số alen gen khác quần thể thời điểm xác định
+ Tần số tương đối kiểu gen xác định tỉ số giữa: số lượng cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể
* Lưu ý: QT có cấu trúc DT: P: dAA : hAa : raa
Thì tần số alen tính sau: p(A) = d + h/2
(3)
truyền quần thể tự thụ phấn quần thể giao phối gần.
GV: Yêu cầu học sinh trả lời lệnh SGK trang 69 mục II.1
- Xác định thành phần tỉ lệ KG quần thể qua hệ tự thụ phấn?
HS: Lên bảng xác định tỉ lệ loại KG. Lớp nhận xét, GV chỉnh sửa hoàn thiện kiến thức
P: Aa x Aa
F1: 1/4AA: 1/2Aa: 1/4aa F2: 3/8 AA: 1/4Aa: 3/8 aa F3: 7/16AA:1/8Aa: 7/16aa
GV: yêu cầu HS dựa vào kết bảng 16 cho biết: Thành phần kiểu gen QT tự thụ phấn có xu hướng thay đổi qua nhiều hệ?
HS: nêu được: giảm dần số kiểu gen dị hợp tử tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp
GV: Liên hệ: Hậu tự thụ phấn QT ngô qua nhiều hệ: làm giảm chiều cao suất trồng
GV: Ở hệ thứ n cấu trúc DT của quần thể nào?
HS: khái quát được: Aa = (1/2)n
AA= aa = (1- (1/2)n)/2
GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK:
+ Quần thể giao phối gần gì?
+ Thành phần kiểu gen QT giao phối gần có xu hướng thay đổi qua nhiều hệ?
+Tại luật nhân gia đình lại cấm khơng cho người có họ hàng gần vịng đời kết hôn với nhau?
HS: thảo luận trả lời.
II CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ GIAO PHỐI GẦN.
1 Quần thể tự thụ phấn.
- Thành phần kiểu gen quần thể tự thụ phấn thay đổi theo hướng giảm dần số kiểu gen dị hợp tử tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp
- Công thức tổng quát QT: dAA + hAa + raa=1
Trong đó: d, h, r tần số kiểu gen: AA, Aa, aa
Nếu quần thể tự thụ phấn qua n hệ thì:
- Tần số KG: Aa = (½)n h
- Tần số KG:AA = d + h(1-(1/2)n/2) - Tần số KG: aa = r + h(1-(1/2)n/2) 2 Quần thể giao phối gần:
- Giao phối gần tượng cá thể có quan hệ huyết thống giao phối với (giao phối cận huyết)
(4)3 Thực hành/ Luyện tập: (6p) Hãy chọn phương án trả lời đúng
Một quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen dị hợp tử Aa 0,40 Sau hai thế hệ tự thụ phấn tần số kiểu gen dị hợp tử quần thể bao nhiêu?
A 0,10 B 0,20 C 0,30 D 0,40
4 Vận dụng: (2p)