Luận điểm là tư tưởng, quan điểm của người viết đối với vấn đề nghị luận (luận đề) trong bài văn, được thể hiện dưới hình thức những câu văn có tính chất khẳng định hay phủ định2. Để đạt[r]
(1)Soạn bài: Luận điểm văn nghị luận
LUẬN ĐIỂM TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Luận điểm tư tưởng, quan điểm người viết vấn đề nghị luận (luận đề) văn, thể hình thức câu văn có tính chất khẳng định hay phủ định
2 Để đạt mục đích nghị luận, bày tỏ tư tưởng, quan điểm người tạo lập văn bản, văn nghị luận thiết phải có luận điểm
3 Luận điểm văn nghị luận phải đắn, sáng rõ, tập trung, mẻ, có tính định hướng, đáp ứng đòi hỏi thực tế
II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1 Đọc câu thơ Truyện Kiều rút luận điểm vai trò đồng tiền sống người xã hội phong kiến
- Trong tay sẵn có đồng tiền,
Dầu lịng đổi trắng, thay đen khó - Định ngày nạp thái vu quy,
Tiền lưng có việc chẳng xong - Một ngày lạ thói sai nha, Làm cho khốc hại chẳng qua tiền
Gợi ý:
Dựa vào câu thơ trên, đưa nhiều luận điểm khác Có thể tham khảo luận điểm sau:
- Trong Truyện Kiều, sức mạnh đồng tiền ngự trị, tác oai tác quái sống người
- Truyện Kiều tiếng kêu than trước sức mạnh đồng tiền
- Qua Truyện Kiều, xã hội phong kiến với lực đồng tiền ngự trị phơi bày Nối kết nghĩa hai câu tục ngữ sau để đưa luận điểm:
(2)Gợi ý:
Hai câu tục ngữ có nét nghĩa trái ngược nhau, câu nhấn mạnh khía cạnh việc học Để đưa luận điểm bao quát nghĩa hai câu này, cần kết hợp điểm nhấn khác nhận định chung Có thể tham khảo luận điểm: Học thiếu thầy, học cần bạn; hoặc: Học phải có thầy, song học bạn bổ ích
3 Từ câu danh ngôn đây, rút luận điểm đắn việc đọc sách
(1) Đọc sách cách học tốt nhất, theo dõi tư tưởng vĩ đại vĩ nhân, cách học thú vị
(A Pu-skin) (2) Người đọc đôi chút có trình độ cao nhiều so với người khơng đọc
(V Bi-ê-lin-xki)
(3) Đọc sách mà không suy nghĩ khác ăn mà không tiêu
(E Bur-ke)
(4) Đọc sách hay trò chuyện với người bạn thơng minh
(L Tơn-xtơi) (5) Khơng có sách hay người dốt, khơng có tác phẩm dở người thông minh
(Đ Đi-đơ-rô)
(6) Nền văn hoá nước cao hay thấp khơng phải nhà văn mà độc giả
(Nhất Linh) Gợi ý:
Tham khảo luận điểm:
- Đọc sách cách học tích cực
- Việc đọc sách có ích người đọc biết suy ngẫm, đọc cách - Trong việc đọc, sách quan trọng người đọc cịn quan trọng - Trình độ đọc cho thấy trình độ văn hố
5 Đọc lại truyện ngụ ngơn Việt Nam Thầy bói xem voi tự rút số luận điểm cách suy nghĩ, đánh giá việc tiếp thu ý kiến người khác
(3)- Phải xem xét vật, tượng nhiều góc độ đưa nhận định đắn, tồn diện
- Khơng nên dựa vào nhìn nhận mình, cần biết lắng nghe nhiều ý kiến khác để có nhận định tồn diện, khách quan đối tượng
- Cần biết tôn trọng ý kiến người khác, không nên bảo thủ, biến tranh luận thành cãi vã, xung đột gây đoàn kết
6 Hoạ sĩ Trung Quốc tiếng thời Đường Diêm Lập Bản lần thứ xem tranh Trương Tăng Do đời nhà Lương chê khơng có Lần thứ hai xem tranh họ Trương lại khen tranh Lần thứ ba xem kĩ khen tranh có chỗ kì diệu Từ mẩu chuyện trên, rút luận điểm cách xem tranh, cách thưởng thức nghệ thuật?
Gợi ý:
- Thưởng thức nghệ thuật địi hỏi từ nơng đến sâu
- Thưởng thức nghệ thuật đòi hỏi trải nghiệm người thưởng thức