1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Soạn bài lớp 7: Câu đặc biệt - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 7 học kì II

4 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,07 KB

Nội dung

Phân tích thành phần cấu tạo của các câu dưới đây, so sánh và rút ra nhận xét: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Không thể xem đây là câu rút gọn, bởi vì nó [r]

(1)

Soạn bài: Câu đặc biệt

CÂU ĐẶC BIỆT

I KIẾN THỨC CƠ BẢN Thế câu đặc biệt?

Phân tích thành phần cấu tạo câu đây, so sánh rút nhận xét: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt giáo làm tơi giật Em tơi bước vào lớp.

(Khánh Hoài) Gợi ý:

- Lưu ý câu: Ôi, em Thuỷ!

Đây câu gồm từ cảm thán (Ôi) cụm danh từ (em Thuỷ) Không thể xem câu rút gọn, khơng thể có chủ ngữ hay vị ngữ Nếu với câu rút gọn, để hiểu người ta phải đặt vào ngữ cảnh, tức dựa vào ý nghĩa câu khác với câu đặc biệt, người ta hiểu ý nghĩa tách khỏi ngữ cảnh Nói câu đặc biệt khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ câu thông thường, lược bớt thành phần để khôi phục câu rút gọn Như đáp án cần chọn C

2 Câu đặc biệt có tác dụng gì?

a) Tìm câu đặc biệt đoạn văn sau đây:

(1) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi. (Nguyên Hồng) (2) Đoàn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay.

(Nam Cao) (3) "Trời ơi!" Cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to hơn.

(Khánh Hoài) (4) An gào lên:

- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi!

Sơn nhìn thấy chị.

(2)

Gợi ý: Các câu đặc biệt là: - (1): Một đêm mùa xuân - (2): Tiếng reo Tiếng vỗ tay - (3): "Trời ơi!"

- (4): - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!; - Chị An ơi!

b) Các câu đặc biệt dùng để làm gì? Xác định tác dụng câu đặt chúng vào vị trí thích hợp bảng sau:

Gọi lại

Liệt kê, thơng báo có mặt vật, tượng

Bộc lộ cảm xúc

Xác định thời gian, nơi chốn

II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

1 Tìm đoạn văn sau câu đặc biệt câu rút gọn:

a) Tinh thần yêu nước thứ q Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc u nước, cơng việc kháng chiến

(Hồ Chí Minh) b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng nhọn đơi gọng kìm, lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá!

(Vũ Tú Nam) c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngoài ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi cịi

(Nguyễn Trí Huân) d) Chim sâu hỏi lá:

(3)

(Trần Hồi Dương) Gợi ý:

a) – Khơng có câu đặc biệt - Câu rút gọn:

Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm

Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến

b) – Câu đặc biệt:

Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu q! - Khơng có câu rút gọn

c) – Câu đặc biệt: Một hồi còi

- Khơng có câu rút gọn d) – Câu đặc biệt: Lá ơi! – Câu rút gọn:

Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi! Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu

2 Nhận xét tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn vừa tìm Gợi ý:

Loại câu Tác dụng

Câu đặc biệt Câu rút gọn

"Có trưng bày tủ kính, dễ thấy Nhưng có hịm."

"Nghĩa công việc kháng chiến."

Làm cho lời văn ngắn gọn, tránh lặp thừa

Ba giây Bốn giây Năm giây

(4)

Lâu quá! Bộc lộ trạng thái cảm xúc

Một hồi cịi Thơng báo có mặt

sự vật, tượng

Lá ơi! Gọi đáp

"hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi!"; "bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu."

làm cho lời văn ngắn gọn, tránh lặp thừa

3 Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) tả cảnh quê hương, có vài câu đặc biệt

Ngày đăng: 30/12/2020, 20:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w