Thông tin tài liệu
LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5B - TUẦN 16 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 06/12 2010 CC 16 Sinh hoạt đầu tuần. TĐ 31 Thầy thuốc như mẹ hiền. Bảng phụ,tranh . T 76 Luyện tập. Bảng phụ, . TD 31 Bài TD phát triển chung. Trò chơi: Lò cò tiếp sức. Tranh m.hoạ, còi, . LS 16 Hậu phương những năm sau chiến dòch Biên giới. Tranh ảnh tư liệu, … BA 07/12 2010 T 77 Giải bài toán về tỉ số phần trăm.(TT) Bảng phụ, … LTVC 31 Tổng kết vốn từ . Bảng phụ, . KH 31 Chất dẻo. Hình ở trang 64-65, … ÂN 16 Học hát : Dành cho đòa phương tự chọn. Nhạc cụ quen dùng. Đ Đ 16 Hợp tác với những người xung quanh. (tiết 1). Tranh ảnh, phiếu h.tập, TƯ 08/12 2010 TĐ 32 Thầy cúng đi bệnh viện. Bảng phụ, tranh . T 78 Luyện tập. Bảng phụ . TLV 31 Tả người ( KT viết). Tranh, ảnh em bé, … MT 16 Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có 2 vật mẫu. Tranh minh hoạ, mẫu, ĐL 16 Ôn tập. Bản đồ VN (trống). NĂM 09/12 2010 CT 16 Nghe-viết: Về ngôi nhà đang xây. Bảng phu, phiếu… T 79 Giải bài toán về tỉ số phần trăm(TT). Bảng phụ, . KC 16 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Một số tranh, ảnh, . TD 32 Bài TD phát triển chung. Trò chơi: Lò cò tiếp sức. Còi, tranh minh hoạ . LTVC 32 Tổng kết vốn từ. Bảng phụ, . SÁU 10/12 2010 T 80 Luyện tập. Bảng phụ, . KH 32 Tơ sợi. Hình ở trang 66-67, … TLV 32 Làm biên bản một vụ việc. Bảng phụ, . KT 16 Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. Tranh m.hoa, phiếu đ.giá. SH 16 Sinh hoạt cuối tuần. 1 Thứ hai, ngày 06/12/2010 Chào cờ (Tuần 16) Sinh hoạt đầu tuần. ………………………………………………………… Tập đọc (PPCT 31) THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I-Mục tiêu : - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i. - HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , t¸m lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thỵng cđa H¶i Th- ỵng L·n ¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK). II- Chuẩn bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm . III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- KT bài cũ: Về ngôi nhà đang xây - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Thầy thuốc như mẹ hiền Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc : - Giúp HS hiểu những từ chưa hiểu - Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn b/ Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc, trao đổi , thảo luận, tìmhiểu nội dung bài dựa theo 4 câu hỏi trong SGK - GV nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Đọc diễn cảm: - Đoc diễn cảm toàn bài - Nhận xét , sữa cách đọc cho đúng 4.Cũng cố: 5.Dặn dò - Về nhà đọc lại bài văn - Chuẩn bò : Thầy cúng đi bệnh viện . HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3 em lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà đang xây và trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc - 1 em khá, giỏi đọc toàn bài - 1 em đọc các từ được chú giải trong bài ( Hải Thượng Lãn Ông , danh lợi, bệnh đậu tái phát , vời, ngự y ) - Tìm hiểu thêm các từ chưa hiểu - Đọc tiếp nối 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến “ mà còn cho thêm gạo, củi “ + Đoạn 2: Tiếp theo đến “ càng nghó càng hối hận” + Đoạn 3: Còn lại - 1 em đọc toàn bài - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Theo dõi . - Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân - HS đọc lại nội dung chính của bài. - Nhận xét tiết học. 2 Toán (PPCT: 76) LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. - HS cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng học nhóm. III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn đònh lớp: 2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75. GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài. 3. Luyện tập: Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu. Bài 2: GV hd để HS làm. Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa bài Bài 3: (Nếu còn thời gian). GV hd tóm tắt: Tiền vốn: 42 000 đ Tiền bán: 52 500 đ a) Tìm tỉ số % của số tiền bán rau so với tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %? GV chấm và chữa bài. 4. Củng cố: 5. Dặn dò:- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo). - HS hát. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét. HS tự làm rồi sửa bài: a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27% - HS đọc đề toán. - HS làm theo nhóm vào bảng học nhóm. - đại diện báo cáo kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa bài. HS tự giải vào vở: a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 125%- nghóa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25%. - HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số. - HS nhận xét tiết học. THỂ DỤC: (PPCT: 31) BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI: LÒ CÒ TIẾP SỨC. GV chuyên trách dạy. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 Lòch sử (PPCT: 16) HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I- Mục tiêu: - BiÕt hËu ph¬ng ®ỵc më réng vµ x©y dùng v÷ng m¹nh : + §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø II cđa §¶ng ®Ị ra nh÷ng nhiƯm vơ nh»m ®a cc kh¸ng chiÕn th¾ng lỵi. + Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xt l¬ng thùc, thùc phÈm ®Ĩ chun ra mỈt trËn +Gi¸o dơc ®ỵc ®Èy m¹nh nh»m ®µo t¹o c¸n bé phơc vơ kh¸ng chiÕn. + §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu ®ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5- 1952 ®Ĩ ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua yªu níc. II- Chuẩn bò: Bản đồ hành chính VN. Phiếu học tập. Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc ( tháng 5/1952). III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊ N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Chiến thắng Biên Giới Thu đông 1950 - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm. 3- Bài mới : Hậu phương những năm sau chiến dòch biên giới Hoạt động 1: GV nêu vấn đề và đònh hướng nhiệm vụ bài học . - Tóm lược tình hình của đòch sau thất bại ở Biên giới nhằm giúp HS thấy rằng việc xây dựng hậu phương vững mạnh cũng là đẩy mạnh kháng chiến - Đặt câu hỏi nhằm đònh hướng làm rõ ý : + Sau chiến thắng Biên giới thu đông 1950 , kinh tế, văn hoá của ta phát triển ra sao ? + Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi đua toàn quốc lần thứ nhất là gì? + Tình hình hậu phương ta trong những năm 1951- 1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? - Yêu cầu các nhóm dựa vào nội dung SGK trang 31, 32 để tìm câu trả lời - Cùng cả lớp nhận xét. Hoạt động 2: Tạo biểu tượng về hậu phương ta vào những năm sau chiến dòch Biên giới - Tiếp tục cho HS dựa vào nội dung SGK thảo luận theo các ý : + Ý 1: Tình hình phát triển kinh tế, văn hoá của ta sau chiến dòch Biên giới 2 em lên trả lời câu hỏi GV nêu Lắng nghe Theo dõi , suy nghó - Các nhóm tiến hành thảo luận 4 + Ý 2: Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi đua toàn quốc lần thứ nhất + Ý 3: Tình hình hậu phương ta trong những năm 1951-1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS làm BT tại lớp - Yêu cầu HS làm BT theo nhóm : + Nhóm 1: Thảo luận nhiệm vụ 1 + Nhóm 2: Thảo luận nhiệm vụ 2 + Nhóm 3: Thảo luận nhiệm vụ 3 + Nhóm 4: Thảo luận nhiệm vụ 4 - Nhận xét, chốt ý. 4.Cũng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà ơn bài, c.bị bài sau. - Nhận xét tiết học . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận củanhóm mình Các nhóm dựa vào SGK và gợi ý của GV để thảo luận Mỗi nhóm thảo luận vào nháp - Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . - HS đọc lại nôi dung bài. Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng trong số 7 anh hùng được phong tặng năm 1972 và viết cảm nghó về người đó. Thứ ba, ngày 07/12/2010 Toán: (PPCT: 77) GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. MỤC TIÊU: - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu BT. III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76. GV nx, sửa bài, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800. - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng Số HS toàn trường: 800 HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ : . HS? Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5 = 420. Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420. - GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết: 800 x 52,5 100 - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx và sửa bài. S nhắc tựa bài, ghi vào vở. - HS ghi tóm tắt các bước thực hiện: 100% số HS toàn trường là 800 HS. 1% số HS toàn trường là: .HS? 52,5% số HS toàn trường là: .HS? - Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800. 5 b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng. HĐ 2: Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn: - Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi). - Tìm số HS 11 tuổi. Bài 2: GV hd: - Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng. - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ. GV nhận xét, sửa bài. Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn: - Tìm số vải may quần. - Tìm số vải may áo. GV chấm và chữa bài. 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Luyện tập. - HS đọc và trình bày lại bài giải như ở SGK. - HS tự giải rồi sửa bài: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (HS) Đáp số: 8 HS. - HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả: Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5 025 000 đồng. HS tự làm vào vở: Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m HS nhắc lại cách tính một số % của một số. - Nhận xét tiết học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (PPCT: 31) TỔNG KẾT VỐN TỪ. I-Mục tiêu : -T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï (BT1) -T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm (BT2) II- Chuẩn bò:- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT 1, 3 -Kẻ sẳn các cột đồng nghóa và trái nghóa đối với BT1. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: Tổng kết vốn từ Bài tập 1: - Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm 3 em lên làm lại các BT 3 của tiết Luyện từ câu tuần trước - 1 em đọc yêu cầu BT1 - Các nhóm nhận phiếu , trao đổi 6 - Cùng cả lớp nhận xét , loại bỏ những từ không thích hợp - Kết quả: Từ Đồng nghóa Trái nghóa Nhân hậu Nhân ái, nhân nghóa, nhân từ , phúc hậu……. Bất nhân, bất nghóa, độc ác, bạo tàn………… Trung thực Thành thực , thành thật, thật thà ,………… Dối trá, gian dối, lừa đảo, lừa lọc, … Dũng cảm Anh dũng, bạo dạn, gan dạ ,… Hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, nhu nhược, … Cần cù Chăm chỉ, chuyên cần, siêng năng, tần tảo , … Lười biếng, biếng nhác , … Bài tập 2: - Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT: - Cho HS làm việc theo nhóm - Cùng cả lớp nhận xét , kết luận : + Tính cách của cô Chấm : Trung thực, thẳng thắn – Chăm chỉ, hay làm – Tình cảm , dễ xúc động . + Những chi tiết và từ ngữ nói về tính cách của cô Chấm : * Trung thực, thẳng thắn: nhìn ai thì dám nhìn thẳng ; dám nhận hơn người khác bốn năm điểm ; bụng Chấm không có gì độc đòa * Chăm chỉ , hay làm : lao động để sống , hay làm , đó là 1 nhu cầu của sự sống , không làm chân tay nó bứt rứt * Tình cảm , dễ xúc động: hay nghó ngợi, dễ cảm thương ; khóc gần suốt buổi ; đêm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt 4 Cũng cố: 5.Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn chỉnh lại BT2 - Đại diện các nhóm lên dán bài trên bảng lớp rồi trình bày kết quả - Sửa kết quả đúng vào vở . - 1 em đọc yêu cầu BT2. Cả lớp đọc thầm - Các nhóm trao đổi, ghi câu trả lời vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình - HS đọc lại kết quả BT1. - Nhận xét tiết học. KHOA HỌC:(PPCT: 31) CHẤT DẺO. I- Mục tiêu : - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo. 7 - Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. *GDKNS: KN Tìm kiếm và xử lí thơng tin ; KN Bình luận về việc sử dụng vật liệu. II- Chuẩn bò: Hình vẽ trong SGK trang 58, 59 III. Các PP/KTDH: Quan sát và thảo luận nhóm. IV- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Cao su - Gọi 3 em lên kiểm tra . - Nhận xét, cho điểm . 3- Bài mới: Chất dẻo Hoạt động 1: Quan sát. * HS nói được về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm từ chất dẻo. - Yêu cầu các nhóm quan sát 1 số đồ dùng bằng nhựa HS đem đến lớp ; kết hợp quan sát hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm bằng chất dẻo - Cùng cả lớp nhận xét, chốt ý. Hình 1: Các ống nhựa cứng , chòu được sức nén ; các máng luồn dây điện không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen , mềm, đàn hồi có thể cuộn lại , không thấm nước Hình 3: Ngói lấy sáng, trong suốt , cho ánh sáng đi qua Hình 4: Áo mưa mỏng , mềm, không thấm nước Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế. * HS nêu được tính chất, công dụng và cách bảo quản các dồ dùng bằng chất dẻo. - Gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi : + Có thể chia chất dẻo thành mấy nhóm ? Đó là những nhóm nào? + Nêu tính chất chung của chất dẻo và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo + Ngày nay , chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày ? Tại sao? 3 em lần lượt trả lời các câu hỏi của GV Quan sát và thảo luận nhóm. - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình . Xử lí thơng tin. - 1 em đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 59 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài - Suy nghó, trả lời cá nhân các câu hỏi GV + Chia chất dẻo thành 2 nhóm : loại nhựa nhiệt cứng và loại nhựa nhiệt dẻo + Chất dẻo không dẫn điện, nhiệt , nhẹ, bền , khó vỡ… ; rất bền , không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt + Ngày nay, các sản phẩm bằng chất dẻo có thể thay thế cho gỗ , da, thuỷ tinh , vải và kim loại vì chúng bền , nhẹ , sạch , nhiều 8 - Nhận xét các câu trả lời của HS. * GDKNS: Em có nhận xét gì về việc sử dụng chất dẻo hiện nay? 4. Cũng cố: 5. Dặn dò: - Dặn dò về nha ôn bài. - Chuẩn bò: Tơ sợi màu sắc đẹp và rẻ - HS đọc “Bạn cần biết.” - Nhận xét tiết học ÂM NHẠC: (PPCT: 16) BÀI HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. (GV chuyên trách dạy) Đạo đức (PPCT: 16) HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1) I- Mục tiêu : - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. - Biết hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. * GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và đòa phương. TTCC 1,2,3 của NX 6: Cả lớp. * GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách nhiệm. II- Chuẩn bò: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ. III. Các PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Bày tỏ ý kiến. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương. 3- Bài mới : Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống - GV giới thiệu tranh trong SGK - Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách làm hợp lí nhất - Kết luận : Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung. Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những người x. quanh. Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK - GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận để làm bài. - GV nhận xét, k. luận: Để hợp tác với những HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 em lần lượt lên bảng hát hoặc đọc thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ. Thảo luận nhóm - Các nhóm HS q. sát 2 tranh ở SGK và thảo luận theo các câu hỏi nêu dưới tranh. - Đại diện nhóm trình bày k. quả. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thảo luận nhóm - Từng nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày; các nhóm khác bổ 9 người x. quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vu ïcho nhau . tránh hiện tượng việc ai người ấy làm. Hoạt động 3: (BT 2) - GV nêu lần lượt từng ý kiến trong BT 2 - GV mời vài HS giải thích lí do. - GV k. luận: + Nên tán thành với ý a; d. + K o nên tán thành với ý b; c GDKNS: Em cần làm gì trong các cơng việc chung? 4. Cũng cố : Liên hệ GDBVMT (Như ở Mục tiêu). GDSDNLTK&HQ: Hơ ̣ p ta ́ c vơ ́ i mo ̣ i ngươ ̀ i xung quanh trong viê ̣ c thư ̣ c hiê ̣ n SDTK, HQ năng lươ ̣ ng. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành theo những nd trong SGK trang 27. sung hoặc nêu ý kiến khác. Bày tỏ ý kiến - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay k o tán thành đối với từng ý kiến. - HS đọc Ghi nhớ trong SGK. - Nhận xét tiết học. Thứ tư, ngày 08/12/2010 TẬP ĐỌC: (PPCT: 32) THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN. I-Mục tiêu : - BiÕt ®äc diÏn c¶m bµi v¨n. - HiĨu ý nghÜa c©u chun : Phª ph¸n c¸ch ch÷a bƯnh b»ng cóng b¸i, khuyªn mäi ngêi ch÷a bƯnh ph¶i ®i bƯnh viƯn (Trả lời được c.hỏi trong SGK). - Có ý thức bài trừ mê tín dò đoan. II- Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ b đọc trong SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2-Kiểm tra bài cũ: Thầy thuốc như mẹ hiền - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm . 3- Bài mới : Thầy cúng đi bệnh viện Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc: - Giải thích thêm những từ trong bài mà HS chưa hiểu b/ Tìm hiểu bài : 2 em lần lượt đọc lại câu chuyện Thầy thuốc như mẹ hiền và trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc - 1 em khá, giỏi đọc toàn bài . - Nhiều em nối tiếp nhau đọc từng đoạn câu chuyện - Nêu từ khó chưa hiểu - 1 em đọc lại bài văn - Lần lượt 1 số em 10
Ngày đăng: 26/10/2013, 14:11
Xem thêm: GAL5-T16-CKT+BVMT+KNS+...
