- HS tự ôn tập và củng cố những kiến thức cơ bản của chương “Điện học”, đặc biệt là các nội dung về điện trở của dây dẫn, định luật Ôm, định luật Jun – Len xơ.. - Vận dụng những kiến th[r]
(1)TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS tự ôn tập củng cố kiến thức chương “Điện học”, đặc biệt nội dung điện trở dây dẫn, định luật Ôm, định luật Jun – Len xơ
- Vận dụng kiến thức để làm số tập tổng hợp 2 Kỹ năng: Biết thống kê, hệ thống kiến thức.
- Biết xếp, bố trí đơn vị kiến thức theo hệ thống logic, hợp lí cho thân
3 Thái độ: Có ý thức tự giác, tinh thần tự học. II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị giáo viên: Máy chiếu.
2 Chuẩn bị học sinh: Ôn tập theo yêu cầu. III Tổ chức hoạt động học sinh:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: (Kiểm tra tình hình chuẩn bị nhà học sinh) 3 Bài mới:
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Trình bày trao đổi kết chuẩn bị GV: kiểm tra việc chuẩn bị trả lời phần
tự kiểm tra để phát kiến thức kỹ mà HS chưa vững GV: gọi HS trình bầy câu trả lời chuẩn bị phần tự kiểm tra
GV: yêu cầu HS trao đổi, thảo luận câu kiên quan tới kiến thức, kỹ mà HS chưa vững khẳng định câu trả lời cần có
GV: Chốt lại kiến thức chương I gồm
+ định luật: Định luật ôm Định luật Jun-Lenxơ + Điện trở của: dây dẫn Đoạn mạch nối tiếp
Đoạn mạch song song + Cơng suất, cơng dịng điện + Các bp an toàn tiết kiệm điện
* HĐ cá nhân:
HS: Trả lời câu từ 1 9 phần tự kiểm tra - Tự ôn lại kiến thức ôn tập - Cá nhân HS nêu biện pháp sử dụng an toàn tiết kiệm điện
- Ghi chép nội dung 1: Ôn tập lý thuyết.
HS: R U I
R1nt R2 R1 // R2
I = I1 = I2
U = U1 + U2
R12 = R1 + R2
I = I1 + I2
U = U1 = U2
12 1
R R
R
Hoặc
1 12
1
R R R
R R
(2)năng
* Chú ý: Sau câu hỏi, giáo viên lưu lại nội dung quan trọng, ghi tóm tắt cơng thức bảng
R U R I I U P
2 2.
t I U t P
A
t R I
Q
(J) Q0,24.I2.R.t (cal)
Hoạt động 2: Làm tập phần “ Vận dụng” GV chiếu đề trắc nghiệm ( Nội
dung câu 12,13,14,15)
- Ycầu HS lựa chọn phương án giải thích lựa chọn thân
? nhận xét, bổ sung
* Lưu ý HS: Khi làm tập trắc
nghiệm phải đọc kỹ nội dung, xác định yêu cầu câu hỏi để tránh nhầm lẫn
b Bài tập tự luận.
GV: Chiếu đề 16
? Hãy lựa chọn phương án đúng?
? Giải thích lại chọn phương án đó?
Gợi ý: Dựa vào CT: R= s l
GV chiếu đề 17/SGK ? Hãy tóm tắt đề bài?
GV: Định hướng cho HS cách giải: ? Khi R1 nối tiếp R2 Rtđ= ?
? Khi R1 song song R2 Rtđ= ?
Chú ý: Nếu HS có kết ngược lại (R1= 10, R2= 20) cần giải thích rõ:
Vai trị R1, R2 nhaukết
vẫn
II Vận dụng
a Các tập trắc nghiệm. - Đọc nội dung câu hỏi
- Lựa chọn phơng án giải thích lựa chọn thân
- Nhận xét, bổ xung cho ý kiến bạn * Đáp án:
12- C; 13- B; 14- D; 15 – A
b Các tập tự luận. Bài 16: (T55)
HS: Chọn D
Giải thích: Khi gập đôi dây dẫn l giảm lần R giảm lần Đồng thời, S tăng lần R giảm tiếp lần
Vậy: R giảm lần Câu D đúng.
Bài 17/T55: - Đọc đề Tóm tắt: U= 12V.
R1 nối tiếp R2I= 0,3A.
R1 song song R2I’= 1,6A.
R1= ?; R2= ?
HS: Tìm tịi cách giải:
Khi R1 nối tiếp R2 thì:
R1 + R2= I
U
= 0,3 12
= 40 (1) Khi R1 song song R2 thì:
2
2
R R
R R
= I'
U
= ,6 12
I = 7,5 (2)
(3)GV: Chiếu đề 20 Hỏi: Hãy tóm tắt đề bài?
GV lưu ý HS: Dữ liệu cho phần ghi phần tóm tắt
- Y/c HS trao đổi nhóm đơi? U đầu đường dây tải điện tính nào?
? Ud tính cơng thức nào?
Cần tính đại lượng nào? tính nào? GV: Y/c HS báo cáo kết tính GV chốt: Khi tính U đầu đường dây cần ý đến U dây tải điện
Gợi ý phần b,c giao nhà
Kết hợp (1) (3): R1+ R2= 40
R1.R2= 300 R1= 30; R2= 10
( R1 = 10; R2= 30) Bài 20 (T56).
- Cá nhân HS đọc đề bài- tóm tắt - Trao đổi nhóm đơi: (5’)
Tìm cách giải
a) U0 = U+ Ud; Ud= I.Rd ; I= U
P
- Thay số vào hệ thống CT tính: I= 22,5A
Ud = 22,5.0,4= 9(V)
U0= U+Ud= 220+9= 229V
4 Hướng dẫn học nhà
? Những kiến thức chương ghi nhớ? Nêu công công thức để vận dụng vào làm tập